A. | 氣體的內(nèi)能變小 | |
B. | 氣體分子的平均距離增大 | |
C. | 每一個(gè)氣體分子的動能都在增大 | |
D. | 氣體分子對單位面積上容器器壁的撞擊力增大 |
分析 由圖示圖象判斷出氣體壓強(qiáng)與熱力學(xué)溫度如何變化,然后應(yīng)用理想氣體狀態(tài)方程判斷氣體體積如何變化,根據(jù)氣體溫度的變化判斷氣體內(nèi)能如何變化,根據(jù)氣體體積的變化判斷分子平均距離的變化,根據(jù)氣體壓強(qiáng)的變化判斷沖擊力如何變化.
解答 解:A、由圖示圖象可知,從a到b過程氣體的溫度升高,氣體內(nèi)能增大,故A錯誤;
B、由圖示圖象可知,從a到b過程壓強(qiáng)p減小而溫度T升高,由理想氣體狀態(tài)方程可知,氣體體積V增大,氣體分子數(shù)不變,則氣體分子的平均距離增大,故B正確;
C、從a到b過程氣體的溫度升高,氣體分子平均動能增大,并不是每一個(gè)分子動能都增大,故C錯誤;
D、由圖示圖象可知,從a到b過程氣體壓強(qiáng)減小,氣體分子對單位面積上容器器壁的撞擊力減小,故D錯誤;
故選:B.
點(diǎn)評 氣體的狀態(tài)參量包括壓強(qiáng)、體積和溫度;在分析圖象中應(yīng)會由氣體的狀態(tài)方程找出各量的變化;要知道氣體內(nèi)能由氣體的溫度決定,溫度越高,氣體內(nèi)能越大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只增加入射光的強(qiáng)度,電流表中電流一定變大 | |
B. | 改用紫外線照射陰極K,電流表中電流一定變大 | |
C. | 滑動觸頭P移到A端后,電流表中一定沒有電流 | |
D. | 滑動觸頭P向B端移動過程中,電流表中電流一直增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4{π}^{2}{r}^{2}(r-{r}_{1})}{G{T}^{2}}$ | B. | $\frac{4{π}^{2}{{r}_{1}}^{3}}{G{T}^{2}}$ | C. | $\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$ | D. | $\frac{4{π}^{2}{r}^{2}{r}_{1}}{G{T}^{2}}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只要是波都能發(fā)生衍射,衍射是波特有的現(xiàn)象 | |
B. | 波長與障礙物或孔的寬度差不多或者略大些時(shí),能發(fā)生明顯的衍射 | |
C. | 兩列波干涉時(shí),振動減弱區(qū)域的質(zhì)點(diǎn)振幅隨時(shí)間變化 | |
D. | 兩列波干涉時(shí),振動加強(qiáng)區(qū)域的質(zhì)點(diǎn)位移隨時(shí)間變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}{U_m}$ | B. | $\frac{{\sqrt{2}}}{4}{U_m}$ | C. | $\frac{1}{4}{U_m}$ | D. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}{U_m}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com