如圖，為測(cè)量作勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)小車(chē)的加速度，將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車(chē)上，測(cè)得二者間距為d。

⑴．當(dāng)小車(chē)勻加速經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)，測(cè)得兩擋光片先后經(jīng)過(guò)的時(shí)間Δt1和Δt2，則小車(chē)加速度a= 。

⑵．（多選題）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，可采取的方法是（ ）

A．增大兩擋光片寬度b B．減小兩擋光片寬度b

C．增大兩擋光片間距d D．減小兩擋光片間距d

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質(zhì)木架上的A點(diǎn)和C點(diǎn)，如圖所示，當(dāng)輕桿繞軸BC以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，繩a在豎直方向，繩b在水平方向，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到圖示位置時(shí)，繩b被燒斷的同時(shí)桿子停止轉(zhuǎn)動(dòng)，則（　　）

　

A．

小球仍在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

　

B．

在繩b被燒斷瞬間，a繩中張力突然增大

　

C．

若角速度ω較小，小球在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)擺動(dòng)

　

D．

若角速度ω較大，小球可能在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用輕質(zhì)等長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)把兩個(gè)質(zhì)量相等的帶電小球a、b懸掛起來(lái)，a球帶負(fù)電-3q，b球帶正電q，整個(gè)裝置處在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，最后達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)可能是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物體甲、乙原來(lái)靜止于光滑水平面上。從t＝0時(shí)刻開(kāi)始，甲沿水平面做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，位移x和時(shí)間平方t2的關(guān)系圖象如圖甲；乙受到如圖乙所示的水平拉力F的作用。則在0～4s的時(shí)間內(nèi) （     ）

A．甲物體所受合力不斷變化

B．甲物體的速度不斷減小

C．2 s末乙物體改變運(yùn)動(dòng)方向

D．2 s末乙物體速度達(dá)到最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為一水平勻強(qiáng)電場(chǎng)，方向水平向右，圖中虛線(xiàn)為 電場(chǎng)中的一條直線(xiàn)，與電場(chǎng)方向

的夾角為θ，一帶正電的點(diǎn)電荷以初速度v0沿垂直電場(chǎng)方向從A點(diǎn)射入電場(chǎng)，一段時(shí)間后經(jīng)過(guò)B點(diǎn)，此時(shí)其速度方向與電場(chǎng)方向的夾角為α，不計(jì)重力，則下列表達(dá)式正確的是（    ）

A.             B.   

C.      D.  

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，ABCD為固定在豎直平面內(nèi)的軌道，AB段光滑水平，BC段為光滑圓弧，對(duì)應(yīng)的圓心角θ= 370，半徑r=2.5m，CD段平直傾斜且粗糙，各段軌道均平滑連接，傾斜軌道所在區(qū)域有場(chǎng)強(qiáng)大小為E=2×l05N/C、方向垂直于斜軌向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)。質(zhì)量m=5×l0-2kg、電荷量q=+1×10-6C的小物體（視為質(zhì)點(diǎn)）被彈簧槍發(fā)射后，沿水平軌道向左滑行，在C點(diǎn)以速度v0=3m/s沖上斜軌。以小物體通過(guò)C點(diǎn)時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，0.1s以后，場(chǎng)強(qiáng)大小不變，方向反向。已知斜軌與小物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25。設(shè)小物體的電荷量保持不變，取g=10m/s2．sin370=0.6，cos370=0.8。求：

 (1) ．彈簧槍對(duì)小物體所做的功；

 (2) ．在斜軌上小物體能到達(dá)的最高點(diǎn)為P，求CP的長(zhǎng)度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，位于水平桌面上的物塊P，由跨過(guò)定滑輪的輕繩與物塊Q相連，從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的．已知Q與P之間以及P與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ，兩物塊的質(zhì)量都是m，滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計(jì)，若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運(yùn)動(dòng)，則F的大小為（　�。�

　  A． 4μmg         B． 3μmg             C． 2μmg             D． μmg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究功和動(dòng)能變化的關(guān)系，如圖所示，他們將拉力傳感器固定在小車(chē)上，用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)將其通過(guò)一個(gè)定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車(chē)受到拉力的大�。谒阶烂嫔舷嗑�50.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器，記錄小車(chē)通過(guò)A、B時(shí)的速度大�。ㄐ≤�(chē)中可以放置砝碼．）

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做目的是　　．

A．是為了使釋放小車(chē)后，小車(chē)能勻加速下滑

B．是為了增大小車(chē)下滑的加速度

C．可使得細(xì)線(xiàn)拉力等于砝碼的重力

D．可使得小車(chē)在未施加拉力時(shí)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

（2）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

①測(cè)量　　和拉力傳感器的總質(zhì)量M1；把細(xì)線(xiàn)的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連；正確連接所需電路．

②將小車(chē)停在C點(diǎn)，接通電源，　　，小車(chē)在細(xì)線(xiàn)拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄細(xì)線(xiàn)拉力及小車(chē)通過(guò)A、B時(shí)的速度．

③在小車(chē)中增加砝碼，或增加鉤碼個(gè)數(shù)，重復(fù)②的操作．

（3）下表是他們測(cè)得的一組數(shù)據(jù)，其中M1是傳感器與小車(chē)及小車(chē)中砝碼質(zhì)量之和，（v22﹣V12）是兩個(gè)速度傳感器記錄速度的平方差，可以據(jù)此計(jì)算出動(dòng)能變化量△E，F(xiàn)是拉力傳感器受到的拉力，W是拉力F在A(yíng)、B間所做的功．表格中△E3=　　，W3=　　  （結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

次數(shù)

M1/kg

|v﹣v|/（m/s）2

△E/J

F/N

W/J

1

0.500

0.760

0.190

0.400

0.200

2

0.500

1.65

0.413

0.840

0.420

3

0.500

2.40

△E3

1.220

W3

4

1.000

2.40

1.20

2.420

1.21

5

1.000

2.84

1.42

2.860

1.43

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的電流與電壓的關(guān)系，可用的器材如下：電源（電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻為1Ω）、電鍵、滑動(dòng)變阻器（最大阻值為20Ω）、電壓表、電流表、小燈泡、導(dǎo)線(xiàn)若干．（電壓表和電流表均視為理想電表）

（1）實(shí)驗(yàn)中得到了小燈泡的U﹣I圖象如圖甲所示，則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而　增大　．（選填“增大”“減小”或“不變”）

（2）根據(jù)圖甲，在圖乙中把缺少的導(dǎo)線(xiàn)補(bǔ)全，連接成實(shí)驗(yàn)的電路．

（3）若某次連接時(shí)，把AB間的導(dǎo)線(xiàn)誤接在A(yíng)C之間，合上電鍵，任意移動(dòng)滑片發(fā)現(xiàn)都不能使小燈泡完全熄滅，則此時(shí)的電路中，小燈泡獲得的最小功率是　0.33　W．（計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊(cè)答案