7．水滴由塔頂自由下落，直至地面，經(jīng)過最后60m所用的時(shí)間是2s，求：
（1）水滴落地時(shí)的速度．
（2）塔頂高度．

分析 對(duì)運(yùn)動(dòng)全程和除最后2s的過程分別運(yùn)用位移公式列式后聯(lián)立求解出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和高度；再根據(jù)速度公式求解落地的速度．

解答 解：設(shè)高度為h，運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為t，根據(jù)位移公式，有：
$h=\frac{1}{2}g{t}^{2}$
$h-60=\frac{1}{2}g（t-2）^{2}$ 
聯(lián)立解得：
t=4s
h=80m
根據(jù)速度公式，落地速度為：
v=gt=10×4=40m/s
答：（1）水滴落地時(shí)的速度為40m/s．
（2）塔頂高度為80m．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確自由落體運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)，選擇過程運(yùn)用位移公式和速度公式列式，注意從起點(diǎn)開始的運(yùn)動(dòng)才是自由落體運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，先后經(jīng)過A、B兩點(diǎn)時(shí)的速度分別為2v和10v，經(jīng)歷時(shí)間為t，則（　�。�
A．物體的加速度為$\frac{8v}{t}$
B．在前$\frac{t}{2}$時(shí)間內(nèi)通過的位移為4vt
C．在A、B間的平均速度為6v
D．在A、B的中間位置的瞬時(shí)速度大于6v

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．圖甲中水平橫梁的一端A插在墻壁內(nèi)，另一端裝有一小滑輪B，一輕繩的一端C固定于墻壁上，另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量為m=10kg的重物，∠CBA=30°；圖乙中輕桿通過細(xì)繩AB和鉸鏈固定在豎直的墻上，在A端同樣掛上質(zhì)量m=10kg的重物，細(xì)繩與水平輕桿OA的夾角∠OAB=30°，求圖甲中滑輪受到繩子的作用力和圖乙中輕桿受到的壓力之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．已知彈簧的勁度系數(shù)為500N/m，在其下端豎直懸掛質(zhì)量m=20kg 的重物，重物靜止時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)（　�。�
A．1mB．0.8mC．0.4mD．0.2m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．有關(guān)兩個(gè)分力與它們的合力之間的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．合力可能小于任意一個(gè)分力
B．合力一定大于小的分力、小于大的分力
C．合力隨兩個(gè)分力夾角（范圍：0°≤θ≤180°）的增大而減小
D．兩個(gè)分力與它們的合力是等效的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r的電源與定值電阻R1、R2及滑動(dòng)變阻器R連接成如圖所示的電路，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的觸頭由a端滑向b端時(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．電壓表讀數(shù)減小，電流表讀數(shù)增大B．電壓表讀數(shù)增大，電流表讀數(shù)減小
C．通過R1的電流增大D．通過R2的電流增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．加速性能是汽車的一項(xiàng)重要技術(shù)指標(biāo)．某輛汽車從靜止開始加速，經(jīng)過3s時(shí)間速度達(dá)到15m/s．在這一過程中，汽車的運(yùn)動(dòng)可視為勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則該輛汽車的加速度大小是多少？3s時(shí)間內(nèi)該汽車的位移是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B．
A．理想實(shí)驗(yàn)法    B．等效替代法
C．控制變量法    D．建立物理模型法
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要的步驟是：
A．在桌上方一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一段固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆盒刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F1；
E．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出F′的圖示；
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中，有重要遺漏的步驟的序號(hào)是C和E．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．物體質(zhì)量為m=5kg，物體與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25，用大小為F=50N、平行于斜面的力拉著由靜止開始沿傾角為37°的斜面向上運(yùn)動(dòng)t=4s后撤去外力，直到物體減速到零的過程中，求拉力、摩擦力、重力對(duì)物體所做的功．

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