在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

(1)下列敘述正確的是(　　)

A. 同一次實(shí)驗(yàn)過程，結(jié)點(diǎn)的位置必須都拉到同一位置O點(diǎn)，不能隨意變動(dòng)

B. 用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)，應(yīng)使兩細(xì)繩之間的夾角總為90°，以便于算出合力的大小

C. 力的夾角越大越好

D. 必須使分力與合力在同一平面內(nèi)

(2)如果實(shí)驗(yàn)情況如圖①所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖②是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

圖②中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是__________________．


 (1)AD   (2)F′

解析　(1)同一次實(shí)驗(yàn)中，為保證作用效果相同，必須將結(jié)點(diǎn)O拉至同一位置，故A選項(xiàng)正確；計(jì)算合力用平行四邊形定則求得不必選用特殊角，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；夾角越大，合力越小，實(shí)驗(yàn)誤差增大，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須使分力與合力在同一平面內(nèi)，故D選項(xiàng)正確．

(2)用一只彈簧測(cè)力計(jì)直接拉橡皮條的拉力方向一定沿AO方向，而用平行四邊形定則求出的合力F與AO的方向可能有偏差．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為M的木塊放在光滑水平面上，現(xiàn)有一質(zhì)量為m的子彈向右以速度v0射入木塊中。設(shè)子彈在木塊中所受阻力不變，且子彈未射穿木塊。若子彈射入木塊的深度為d，求：

(1)木塊最終速度為多少？

(2)求子彈受到的阻力的大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)欲測(cè)量某未知電阻（約為100），實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放有以下實(shí)驗(yàn)器材：

A.電流表（量程10 mA，內(nèi)阻約為50 ）      B．電流表（量程0.6 A，內(nèi)阻約為1 ）

C．電阻箱（最大電阻99.99 ）             D．電阻箱（最大電阻999.9 ）

E．電源（電動(dòng)勢(shì)約3V，內(nèi)阻約1）         F．單刀單擲開關(guān)2只

G．導(dǎo)線若干

該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖（導(dǎo)線沒有完全連接），現(xiàn)按照如下實(shí)驗(yàn)步驟完成實(shí)驗(yàn)：

①調(diào)節(jié)電阻箱，使電阻箱有合適的阻值，僅閉合開關(guān)，使電流表有較大的偏轉(zhuǎn)且讀數(shù)為；

②調(diào)節(jié)電阻箱，保持開關(guān)閉合，開關(guān)閉合，再次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為，使電流表示數(shù)仍然為。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，連接電路實(shí)物圖。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)器材規(guī)格可知，電流表應(yīng)選擇________，龜阻箱應(yīng)選擇________。（填寫器材前面的字母）

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟可知，待測(cè)電阻Rx=___________（用題目所給測(cè)量數(shù)據(jù)表示）。

(4)利用本實(shí)驗(yàn)電路，多次改變電阻箱的阻值，____________（填“能”或“不能”）測(cè)量出電流表的內(nèi)阻。

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科目：高中物理 來源： 題型：


以不同初速度將兩個(gè)物體同時(shí)豎直向上拋出并開始計(jì)時(shí)，一個(gè)物體所受空氣阻力可忽略，另一物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比，下列用虛線和實(shí)線描述兩物體運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象可能正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個(gè)學(xué)生坐在小車上做推球游戲，學(xué)生和不車的總質(zhì)量為M=100kg，小球的質(zhì)量為m=2kg．開始時(shí)小車、學(xué)生和小球均靜止不動(dòng)．水平地面光滑．現(xiàn)該學(xué)生以v=2m/s的水平速度（相對(duì)地面）將小球推向右方的豎直固定擋板．設(shè)小球每次與擋板碰撞后均以同樣大小的速度返回．學(xué)生接住小球后，再以相同的速度大小v（相對(duì)地面）將小球水平向右推向擋板，這樣不斷往復(fù)進(jìn)行，此過程學(xué)生始終相對(duì)小車靜止．求：

（1）學(xué)生第一次推出小球后，小車的速度大�。�

（2）從學(xué)生第一次推出小球算起，學(xué)生第幾次推出小球后，再也不能接到從擋板彈回來的小球．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平地面上固定著一根豎直立柱，某人用繩子通過柱頂?shù)亩ɑ唽?00 N的貨物拉住。已知人拉著繩子的一端，且該繩端與水平方向夾角為30°，不計(jì)滑輪處的摩擦，則柱頂所受繩子的壓力大小為多少牛？                                                    

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為A、B兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的v－t圖象，由圖可知(　　)

A. t1時(shí)刻A、B兩物體速度大小相等，方向相反

B. t1時(shí)刻兩物體的加速度大小相等，方向相反

C. t2時(shí)刻物體A的速度大于物體B的速度，二者方向相同

D. t2時(shí)刻物體A的加速度小于物體B的加速度，二者方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：


在用伏安法測(cè)量一個(gè)定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)中提供了如下器材，器材規(guī)格如下：

（1）待測(cè)電阻Rx（約100Ω）；

（2）直流毫安表（量程0～20mA，內(nèi)阻約50Ω）；

（3）直流電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻約5kΩ）；

（4）直流電源（輸出電壓3V，內(nèi)阻可不計(jì)）；

（5）滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0～15Ω，允許最大電流1A）；

（6）電鍵一個(gè)，導(dǎo)線若干條．

實(shí)驗(yàn)要求最大限度的減小誤差，則毫安表的連接應(yīng)選擇　　（填“內(nèi)接”或“外接”）的連接方式；滑動(dòng)變阻器的連接應(yīng)選擇　　（填“限流”或“分壓”）的連接方式．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端裝有定滑輪的長(zhǎng)木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、交流電源、彈簧測(cè)力計(jì)．其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是　　．

（2）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz．如圖所示為實(shí)驗(yàn)所打出的一段紙帶，在順次打出的點(diǎn)中，從O點(diǎn)開始每5個(gè)打點(diǎn)間隔取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別記為A、B、C、D．相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已在圖中標(biāo)出，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí)，小車的瞬時(shí)速度v=　　m/s；小車的加速度a=　　m/s2．

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