4．一興趣小組做了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓某同學(xué)從桌子上跳下，自由下落H后雙腳觸地，他順勢彎曲雙腿，他的重心又下降了h后停住，利用傳感器和計(jì)算機(jī)顯示該同學(xué)受到地面的支持力F隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．根據(jù)圖象提供的信息，以下判斷正確的是（　�。�
A．在0至t2時(shí)間內(nèi)該同學(xué)處于失重狀態(tài)
B．t2時(shí)刻該同學(xué)的加速度為零
C．t3時(shí)刻該同學(xué)的速度達(dá)到最大
D．在t3至t4時(shí)間內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)

分析 根據(jù)支持力和重力的大小關(guān)系，運(yùn)用牛頓第二定律判斷加速度的方向，從而判斷出該同學(xué)所處的狀態(tài)．

解答 解：A、在到t2時(shí)間內(nèi)，支持力的大小小于重力，加速度大小向下，所以該同學(xué)處于失重狀態(tài)．故A正確．
B、在t2時(shí)刻，支持力的大小等于重力，加速度為0．故B正確．
C、在0至t2時(shí)間內(nèi)該同學(xué)加速度大小向下，t2時(shí)刻該同學(xué)的速度達(dá)到最大．故C錯誤．
D、根據(jù)牛頓第二定律得在t3到t4時(shí)間內(nèi)，支持力的大小大于重力，加速度方向向上，所以該同學(xué)處于超重狀態(tài)．故D正確．
故選：ABD

點(diǎn)評 解答本題要知道超重失重的含義，當(dāng)加速度方向向上時(shí)超重，當(dāng)加速度方向向下時(shí)失重，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示光滑球靜止，質(zhì)量為m，擋板豎直，斜面傾角θ=30°，重力加速度為g，求
（1）擋板對球A的彈力大小和方向？
（2）斜面對球A的彈力大小和方向？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，甲、乙兩同學(xué)從河中O點(diǎn)出發(fā)，分別沿直線游到A點(diǎn)和B點(diǎn)后，立即沿原路返回到O點(diǎn)，OA、OB分別與水流方向平行和垂直，且OA=OB．若水流速度不變，兩人在靜水中游速相等，則他們所用時(shí)間t甲、t乙的大小關(guān)系為（　�。�
A．t甲＜t乙B．t甲＞t乙C．t甲=t乙D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，物體A和B疊放在一起并放在水平地面上．用F=5N的水平力作用在物體B上，A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)．若各接觸面與水平地面平行，則A與B之間摩擦力大小為0N，B與地面之間摩擦力大小為5N．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．質(zhì)量為2kg的物體在40N水平推力作用下，1s內(nèi)沿豎直墻壁從靜止開始下滑3m．求：（取g=10m/s2）
（1）物體運(yùn)動的加速度；
（2）物體與墻間的動摩擦因數(shù)；
（3）若在1s末時(shí)把水平推力改為140N，請通過分析計(jì)算說明物體的運(yùn)動情況．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．某同學(xué)為估測摩托車在水泥路面上行駛時(shí)所受的牽引力，設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)：將輸液用的500mL玻璃瓶裝適量水后，連同輸液管一起綁在摩托車上，調(diào)節(jié)輸液管的滴水速度，剛好每隔1.0s滴一滴，該同學(xué)騎摩托車，先使之加速到某一速度，然后熄火，保持摩托車沿直線滑行，如圖是某次實(shí)驗(yàn)中水泥路面上的部分水滴（左側(cè)是起點(diǎn)）．設(shè)該同學(xué)質(zhì)量為50kg，摩托車質(zhì)量為75kg（g=10m/s2），根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可估算（圖中長度單位：m）：

（1）騎摩托車行駛至D點(diǎn)時(shí)的速度大小為14.0m/s（保留三位有效數(shù)字）；
（2）騎摩托車加速時(shí)的加速度大小為3.79m/s2（保留三位有效數(shù)字）；
（3）騎摩托車加速時(shí)的牽引力大小為497.5N．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖1是一位同學(xué)做“探究動能定理”的實(shí)驗(yàn)裝置．

①他讓一重物拉著一條紙帶自由下落，通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下的點(diǎn)，再取紙帶的一段進(jìn)行研究．那么測定重力做功和物體動能的增加量時(shí)，需要用刻度尺測量這一段的下落高度，并計(jì)算重物在這一段運(yùn)動的初速度和末速度．
②該同學(xué)計(jì)算了多組動能的變化量△Ek，畫出動能的變化量△Ek與下落的對應(yīng)高度△h的關(guān)系圖象，在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，得到的△Ek-△h圖應(yīng)是圖2中的C圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，一端系在豎直放置、半徑為R的光滑圓環(huán)頂點(diǎn)P，另一端連接一套在圓環(huán)上且質(zhì)量為m的小球，開始時(shí)小球位于A點(diǎn)，此時(shí)彈簧處于原長且與豎直方向的夾角為45°，之后小球由靜止沿圓環(huán)下滑，小球運(yùn)動到最低點(diǎn)B時(shí)速率為v，此時(shí)小球與圓環(huán)之間壓力恰好為零．下列分析正確的是（　�。�
A．小球過B點(diǎn)時(shí)，彈簧的彈力大小為mg+m$\frac{v^2}{R}$
B．小球過B點(diǎn)時(shí)，彈簧的彈力大小為k（2R-$\sqrt{2}$R）
C．從A到B的過程中，重力勢能和彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能
D．從A到B的過程中，重力對小球做的功等于小球克服彈簧彈力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，一個質(zhì)量為m，帶電量為q的帶電小球，用長為L的絕緣輕質(zhì)細(xì)線懸掛于勻強(qiáng)電場中的O點(diǎn)，靜止時(shí)細(xì)線偏離豎直方向30°角．
求：
（1）勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小；
（2）若把細(xì)線拉至水平方向的A點(diǎn)，由靜止釋放小球，小球越過OB后，在左側(cè)細(xì)線與OB的最大夾角．

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同步練習(xí)冊答案