1.關于機械運動、參考系、質(zhì)點,下列說法中錯誤的是( 。
A.參考系就是我們假設為不動的物體,以它作標準來研究其它物體的運動
B.運動和靜止都是相對參考系而言的;參考系可任意選取,選擇合適解決問題比較方便
C.研究火車從太原到北京所需的時間,火車可看做質(zhì)點;同樣,研究一列火車通過太谷縣烏馬河橋的時間,火車不可看作質(zhì)點
D.質(zhì)點是一個理想化模型,只有體積、質(zhì)量都很小的物體才可看作質(zhì)點

分析 在研究機械運動時,人們事先假定不動的物體叫參照物.參照物的選擇是可以任意的,但為了研究問題方便,應選擇最合適的參照物;運動是絕對的,靜止是相對的,對運動狀態(tài)的描述是相對的,研究同一物體的運動狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同.
當物體的大小和形狀在所研究的問題中能忽略,物體可以看成質(zhì)點;質(zhì)點是實際問題的理想化模型.

解答 解:A、運參考系就是我們假設為不動的物體,以它作標準來研究其它物體的運動.故A正確.
B、參考系可任意選取,動和靜止都是相對參考系而言的;選擇合適解決問題比較方便,故B正確.
C、研究火車從太原到北京所需的時間,火車的大小可以忽略不計,可看做質(zhì)點;同樣,研究一列火車通過太谷縣烏馬河橋的時間,火車的長度不可以忽略不計,不可看作質(zhì)點.故C正確;
D、質(zhì)點是理想化的模型,當物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略,就可以看成質(zhì)點,不一定體積小、質(zhì)量小的物體可以看成質(zhì)點.故D錯誤.
本題選擇錯誤的,故選:D

點評 解答本題的關鍵是掌握機械運動和參照物的概念,理解運動和靜止的相對性.但要注意,參照物不選研究對象本身,因為機械運動是相對“另一個物體“的運動,選研究對象本身做參照物,研究對象只可能處在唯一的靜止狀態(tài).

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.在高速公路上,有時會發(fā)生追尾的事故--后面的汽車撞上前面的汽車.我國高速公路的最高車速限制為120km/h.設某人駕車以108km/h車速沿平直公路行駛,該車剎車時產(chǎn)生的加速度大小為5m/s2,司機的反應時間(從意識到應該停車至操作剎車的時間)約為0.5s.則
(1)駕駛員從發(fā)現(xiàn)緊急情況到最后汽車停下來所需要的時間;
(2)以108km/h行駛的汽車在行駛中至少的安全車距為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,在平直的道路上,依次有編號為A、B、C、D、E五根標志桿,相鄰兩桿之間的距離是相等的.一輛汽車以v0=20m/s的速度勻速向標志桿駛來,當司機經(jīng)過O點時開始剎車,由于司機有反應時間,汽車先勻速運動一段距離再做勻減速運動,直到停止.開始剎車后的0~7.5s內(nèi)汽車的v-t圖象如圖所示,其中如tB=5.5s、tC=7.5s分別是司機經(jīng)過B、C桿的時刻.求:
(1)求剎車加速度的大小和司機的反應時間t1;
(2)相鄰兩桿之間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.氫原子能級如圖所示,當氫原子從n=3躍遷到n=2的能級時,輻射光的波長為656nm.以下判斷正確的是( 。
A.氫原子從n=2躍遷到n=1的能級時,輻射光的波長大于656nm
B.氫原子從n=2躍遷到n=1的能級時,輻射光的波長小于656nm
C.用波長為325nm的光照射,可使氫原子從n=1躍遷到n=2的能級
D.一群處于n=3能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生3種譜線
E.用波長為633nm的光照射,不能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.有兩個原子核${\;}_{6}^{12}$C和${\;}_{6}^{14}$C,這兩個具有相同的質(zhì)子數(shù)和不同質(zhì)量數(shù)的原子核互稱為同位素.${\;}_{6}^{12}$C是穩(wěn)定的,而${\;}_{6}^{14}$C則能發(fā)生${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{-1}^{1}e$+γ的核反應,γ稱中微子,是無電荷無質(zhì)量的粒子.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.一列火車做勻變速直線運動,一人在火車旁觀察火車的運動,開始觀察時發(fā)現(xiàn)相鄰的兩個10s內(nèi),列車從他跟前駛過8節(jié)車廂和6節(jié)車廂,每節(jié)車廂長8m,則火車的加速度-0.16m/s2,人開始觀察時火車的速度大小為7.2m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中,滲透了研究問題的多種科學方法:
(1)實驗環(huán)境的等效方法:C.
(2)實驗條件設計的科學方法:D.
(3)實驗原理的簡化方法:E,即當小車質(zhì)量M?m時,細繩對小車的拉力大小近似等于沙及沙桶的總重力mg.
(4)實驗數(shù)據(jù)處理的科學方法:F.
(5)由a-M圖象轉(zhuǎn)化為a-$\frac{1}{M車}$圖象時,所用的科學方法:B.
上面各個小題必須選填各種科學方法前面的字母序號:
A.理想實驗法
B.化曲為直法
C.平衡摩擦力法
D.控制變量法
E.近似法
F.圖象法.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.下列運動情況可能出現(xiàn)的是(  )
A.速度變化很快,加速度很小B.物體的加速度減小,速度反而增大
C.物體的加速度增大,速度反而減小D.物體的速度為零,加速度卻不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,兩傾角為θ、間距為l的光滑金屬平行軌道,軌道間接有電阻R,導軌電阻不計.軌道平面處于垂直平面向上、磁感應強度為B的勻強磁場中.有一質(zhì)量為m、長為l、電阻為r的導體棒,從軌道上某處由靜止開始下滑距離x時達最大速度.則從導體棒開始下滑到達到最大速度的過程中,下列說法中正確的是( 。
A.導體棒做勻加速直線運動
B.導體棒最大速度為vm=$\frac{mgsinθ}{Bl}$
C.通過導體棒某橫截面的電量為q=$\frac{Blx}{R}$
D.電路中產(chǎn)生的焦耳熱為Q=mgsinθ(x-$\frac{{m}^{2}g(R+r)^{2}sinθ}{2{B}^{4}{l}^{4}}$

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