A. | 電子的衍射圖樣證實了實物粒子的波動性 | |
B. | 為了解釋黑體輻射規(guī)律,普朗克提出電磁輻射的能量是量子化的 | |
C. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,原子總能量減小 | |
D. | 光電效應(yīng)中極限頻率的存在說明了光的波動性 |
分析 電子的衍射說明實物粒子具有波動性;為了解釋黑體輻射規(guī)律,普朗克提出能量子的觀點;從低能級向高能級躍遷,需吸收能量,總能量增大;光電效應(yīng)現(xiàn)象說明了光的粒子性,從而即可求解.
解答 解:A、電子的衍射圖樣證實了實物粒子的波動性.故A正確.
B、為了解釋黑體輻射規(guī)律,普朗克提出電磁輻射的能量的量子化,故B正確;
C、按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,原子總能量增大.故C正確.
D、光電效應(yīng)現(xiàn)象說明了光的粒子性,并不是波動性,故D錯誤;
故選:AB.
點評 本題考查了實物粒子的波動性、黑體輻射規(guī)律、能級、光電效應(yīng)等基礎(chǔ)知識點,關(guān)鍵要熟悉教材,牢記這些基礎(chǔ)知識點.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氫原子從n=3能級向n=2能級躍遷時發(fā)出的光為可見光 | |
B. | 用波長為502nm的光照射,能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級 | |
C. | 氫原子從n=2躍遷到n=1的能級時,輻射光的波長大于656nm | |
D. | 一群處于n=3能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生3種譜線 | |
E. | 處于n=3能級的氫原子吸收1.51ev的能量會發(fā)生電離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5\sqrt{5}}{3}$ m/s | B. | 4$\sqrt{3}$m/s | C. | 3$\sqrt{5}$ m/s | D. | $\frac{\sqrt{15}}{2}$ m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球先勻加速運動,后勻速運動 | B. | 小球加速度先增大,后減小 | ||
C. | 小球下落的最大加速度是g | D. | 小球下落的最大速度是$\frac{mg}{qBμ}+\frac{E}{B}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地球與月球間的萬有引力會逐漸減小,直到兩者質(zhì)量相等 | |
B. | 月球的運行線速度將會逐漸變慢 | |
C. | 地球與月球間的萬有引力不會改變 | |
D. | 月球繞地球運行的周期將變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v1>v2>v3>v4 | B. | v1=v2>v3=v4 | C. | v2>v1>v4>v3 | D. | v2>v1>v3>v4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福α粒子散射實驗揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子揭示了原子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性 | |
C. | ${\;}_{11}^{24}$Na→${\;}_{12}^{24}$Mg+${\;}_{-1}^{0}$e是一個原子核的裂變反應(yīng)方程 | |
D. | 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象證實了原子核內(nèi)部有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | |
E. | ${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{54}^{140}$Xe+${\;}_{38}^{94}$Sr+2${\;}_{0}^{1}$n是衰變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這種現(xiàn)象是靜電感應(yīng)造成的 | |
B. | 將另一只手也搭在帶電球上,這種現(xiàn)象就會消失 | |
C. | 小莉的電勢與帶電球的電勢相等 | |
D. | 金屬球內(nèi)部的電場強度比頭發(fā)表面的電場強度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子 | |
B. | 原子核所含核子單獨存在時的總質(zhì)量大于該原子核的質(zhì)量 | |
C. | β衰變中產(chǎn)生的β射線是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的 | |
D. | 任何金屬都存在一個“極限波長”,入射光的波長必須大于這個波長,才能產(chǎn)生光電效應(yīng) |
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