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4．圖示為質點做直線運動的v-t圖象，關于這個質點在4s內的運動情況，下列說法中正確的是（　�。�
A．質點始終向同一方向運動
B．4s時物體離出發(fā)點最遠
C．加速度大小不變，方向與初速度方向相同
D．4s內位移為0，而通過的路程為4m

分析 根據速度的正負判斷速度的方向．速度圖象的斜率等于加速度．根據圖線速度變化的變化分析物體做什么運動．

解答 解：A、由圖看出，在前2s內，物體沿負方向運動，在后2s內物體沿正方向運動，運動方向發(fā)生了改變．故A錯誤．
B、物體在前2s內向負方向做勻減速運動．后2s內向正方向做勻加速直線運動，4s內的位移是0，即回到原點，
4s內的路程s=$\frac{1}{2}×2×2+\frac{1}{2}×2×2=4m$．故B錯誤，D正確．
C、速度圖線的斜率等于加速度，直線的斜率不變，說明物體的加速度大小和方向都不變．加速度始終沿正方向，而物體的初速度方向沿負方向，所以加速度方向與初速度方向相反，故C錯誤．
故選：D

點評 根據速度圖象直接速度加速度的方向，由斜率大小求出加速度的大小是基本能力，要熟練掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，兩個帶等量正電荷的小球A、B（可視為點電荷），被固定在光滑的絕緣水平面上．P、N是小球連線的中垂線上的兩點，且PO=ON．現將一個電荷量很小的帶負電的小球C（可視為質點），由P點靜止釋放，在小球C向N點運動的過程中，下列關于小球C的說法不正確的是（　�。�
A．速度先增大，再減小B．速度一直增大
C．可能加速度先減小再增大D．可能加速度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．水平面上有一個小物塊，在某時刻給它一個初速度，使其沿水平面做勻減速直線運動，依次經過C、B、A三點，最終停在O點．AB、BC間的距離分別為L1、L2，并且小物塊經過AB段和BC段所用的時間相等．下列結論正確的是 （　�。�
A．物體通過OA段和AB段的時間之比$\frac{2{L}_{1}-{L}_{2}}{3（{L}_{2}-{L}_{1}）}$
B．物體通過OA段和AB段的時間之比$\frac{3{L}_{1}-{L}_{2}}{2（{L}_{2}-{L}_{1}）}$
C．O與A之間的距離為$\frac{（8{L}_{1}-{L}_{2}）^{2}}{3（{L}_{2}-{L}_{1}）}$
D．O與A之間的距離為$\frac{（3{L}_{1}-{L}_{2}）}{8（{L}_{2}-{L}_{1}）}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．用DIS研究機械能守恒定律的實驗裝置如圖，如表是某同學某次的實驗數據，實驗中系統默認D、C、B、A各點高度分別為0、0.050、0.100、0.150，A點速度為0．D、C、B三點速度由光電門傳感器測得．分析如表中實驗數據．
（1）從B到C到D，機械能逐漸減小，其原因是克服空氣阻力做功，機械能減�。�
（2）表中A點的機械能數據明顯偏小，其原因是擺錘釋放器釋放點高于A點（選填“高于”、“低于”）
次數DCBA
高度h/m00.0500.1000.150
速度v/m/s1.8781.6161.2990
勢能Ep/J00.00390.00780.0118
動能Ek/J0.01410.01040.00670
機械能E/J0.01410.01440.01460.0118

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某實驗小組應用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的質量為M，砝碼及砝碼盤的總質量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz．實驗步驟如下：
A．按圖所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；
B．調節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．
根據以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是C．
A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B．實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)
C．與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D．彈簧測力計的讀數應為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E．砝碼和砝碼盤的總質量應遠大于小車的質量
（2）實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示，由該紙帶可求得小車的加速度a=0.88m/s2（結果保留兩位有效數字）
（3）由本實驗得到的數據作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數F的關系圖象，與本實驗相符合的是A．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，平行金屬板中帶電質點P處于靜止狀態(tài)，不考慮電流表和電壓表對電路的影響，當滑動變阻器R4的滑片向b端移動時，則（　�。�
A．質點P將向下運動B．R3上消耗的功率逐漸增大
C．電流表讀數減小D．電壓表讀數減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，吊于電梯天花板上的物體處于靜止狀態(tài)，下列說法中正確的是（　�。�
A．繩對物體的拉力和物體對繩的拉力是一對作用力與反作用力
B．物體的重力和物體對繩的拉力是一對平衡力
C．物體的重力與繩對物體的拉力是一對作用力與反作用力
D．物體的重力的反作用力作用在繩上

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，A為太陽系中的天王星，它繞太陽O運行的軌道視為圓時，運動的軌道半徑為R0，周期為T0．長期觀測發(fā)現，天王星實際運動的軌道與圓軌道總有一些偏離，且每隔to時間發(fā)生一次最大偏離，即軌道半徑出現一次最大．根據萬有引力定律，天文學家預言形成這種現象的原因可能是天王星外側還存在著一顆未知的行星（假設其運動軌道與A在同一平面內，且與A的繞行方向相同），它對天王星的萬有引力引起天王星軌道的偏離，由此可推測未知行星的運動軌道半徑是（　　）
A．R0$\sqrt{（\frac{{t}_{0}-{T}_{0}}{{t}_{0}}）^{3}}$B．R0$\sqrt{（\frac{{t}_{0}}{{t}_{0}-{T}_{0}}）^{3}}$C．R0$\root{3}{（\frac{{t}_{0}}{{t}_{0}-{T}_{0}}）^{2}}$D．R0$\root{3}{（\frac{{t}_{0}-{T}_{0}}{{t}_{0}}）^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．質量為m的小球放在光滑水平面上，在豎直線MN的左方受到水平恒力F1作用（m可視為質點），在MN的右方除受恒力F1外還受到與F1在同一直線上的水平恒力F2的作用，現在A處由靜止釋放小球，如圖甲所示，小球運動的v-t圖象如圖乙所示，下列說法正確的是（　�。�
A．F1的大小為m$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$
B．t2到t4這段時間內小球在MN右方運動
C．0到t2這段時間內F1做功的平均功率為m$\frac{{{v}_{1}}^{2}}{2{t}_{1}}$
D．小球在t4時刻經過MN連線

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