5．運(yùn)動(dòng)學(xué)中有人想引入“加速度的變化率”，關(guān)于“加速度的變化率”，下列說(shuō)法確的是（　�。�
A．從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度的定義，“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3
B．加速度的變化率為 0 的運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)
C．若加速度與速度同方向，如圖所示的 a-t 圖象，表示的是物體的速度在增加
D．若加速度與速度同方向，如圖所示的 a-t 圖象，已知物體在 t=0 時(shí)速度為5m/s，則 2s 末的速度大小為8m/s

分析 速度的變化率是指加速度的變化與所用時(shí)間的比值，加速度變化率為0的運(yùn)動(dòng)是指加速度保持不變的運(yùn)動(dòng)，加速度與速度同向物體做加速運(yùn)動(dòng)，加速度與速度反向做減速運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、加速度的變化率是指加速度的變化與所用時(shí)間的比值，即$\frac{△a}{△t}$，根據(jù)單位制知，其單位為m/s3，故A正確；
B、加速度變化率為0是指加速度保持不變，如果加速度為0則物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如果加速度不為0，則物體做勻變速運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)圖象可知，2s內(nèi)加速度一直為正值，說(shuō)明加速度與速度同向，則物體作加速運(yùn)動(dòng)，如圖示加速度減小，則物體速度增加得變慢了，但仍是加速運(yùn)動(dòng)，故C正確；
D、根據(jù)v-t圖象可知，圖象與時(shí)間軸所圍圖形面積表示物體的位移，同理在a-t圖象中可知圖象與時(shí)間軸所圍圖形的面積表示物體速度的變化量即△v，則得：△v=$\frac{1}{2}$×2×3=3m/s．由于加速度與速度同向，故物體做變加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，已知初速度為5m/s，則小球在2s末的速度為8m/s，故D正確．
故選：ACD．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物體運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的定義，知道在a-t圖象中圖象與時(shí)間軸所圍圖形的面積表示物體速度的變化量，能理解加速運(yùn)動(dòng)與減速運(yùn)動(dòng)由加速度與速度方向決定而不是由加速度的大小變化決定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．2016年11月18日14時(shí)07分，將神州十一號(hào)載人飛船返回艙平安降落在內(nèi)蒙古古郎大草原主著陸場(chǎng)．如圖所示，假設(shè)神州十一號(hào)返航過(guò)程中某段時(shí)間內(nèi)在近地軌道上運(yùn)行，則與在地球同步軌道上運(yùn)行的某通信衛(wèi)星相比（神州十一號(hào)和該通信衛(wèi)星均認(rèn)為做勻速圓周運(yùn)動(dòng)）（　�。�
A．神州十一號(hào)的線(xiàn)速度大于該通信衛(wèi)星的線(xiàn)速度
B．神州十一號(hào)的角速度大于該通信衛(wèi)星的角速度
C．神州十一號(hào)的周期大于該通信衛(wèi)星的周期
D．神州十一號(hào)的加速度大于該通信衛(wèi)星的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示，光滑直角細(xì)桿POQ固定在豎直平面內(nèi)，OP邊水平，OP與OQ在O點(diǎn)平滑相連，質(zhì)量均為m的A、B兩小環(huán)用長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕繩相連，分別套在OP和OQ桿上．初始時(shí)刻，將輕繩拉至水平位置拉直（即B環(huán)位于O點(diǎn)），然后同時(shí)釋放兩小環(huán)，A環(huán)到達(dá)O點(diǎn)后，速度大小不變，方向變?yōu)樨Q直向下，已知重力加速度為g．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．當(dāng)B環(huán)下落$\frac{L}{2}$時(shí)，A環(huán)的速度大小為$\frac{\sqrt{gL}}{2}$
B．在A環(huán)到達(dá)O點(diǎn)的過(guò)程中，B環(huán)先加速后減速
C．A環(huán)到達(dá)O點(diǎn)時(shí)速度大小為$\sqrt{gL}$
D．當(dāng)A環(huán)到達(dá)O點(diǎn)后，再經(jīng)$\sqrt{\frac{L}{2g}}$的時(shí)間能追上B環(huán)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．氦氣、氮?dú)�、水蒸氣（均視為理想氣體），它們的摩爾數(shù)相同，初始狀態(tài)相同，若使它們?cè)隗w積不變情況下吸收相等的熱量，則它們的（　�。�
A．溫度升高相同，壓強(qiáng)增加相同B．溫度升高相同，壓強(qiáng)增加不相同
C．溫度升高不相同，壓強(qiáng)增加不相同D．溫度升高不相同，壓強(qiáng)增加相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．位移是描述物體（質(zhì)點(diǎn)）位置的物理量
B．前 2s 內(nèi)與第 2s 內(nèi)是指同一段時(shí)間
C．分別以太陽(yáng)和地球?yàn)閰⒖枷�，火星的運(yùn)動(dòng)軌跡相同
D．研究跳水運(yùn)動(dòng)員在空中做轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)時(shí)，不能將運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2016年9月15日，天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室在酒泉成功發(fā)射并進(jìn)入預(yù)定軌道．10月17日，神舟十一號(hào)載人飛船成功發(fā)射，并于19日凌晨與天宮二號(hào)成功對(duì)接，兩名航天員景海鵬、陳冬進(jìn)入天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展了為期30天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．神舟十一號(hào)載人飛船在發(fā)射起飛的過(guò)程中宇航員處于完全失重狀態(tài)
B．神舟十一號(hào)載人飛船進(jìn)入預(yù)定軌道勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)宇航員處于平衡狀態(tài)
C．宇航員在天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室工作時(shí)不受重力作用
D．在天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室中天平無(wú)法測(cè)量物體的質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，放在水平地面上的足夠長(zhǎng)的木板B，質(zhì)量mB=2kg，B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μB=0.2，一質(zhì)量mA=3kg的小鐵塊A放在B的左端，A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μA=0.4，當(dāng)A以v0=3m/s的初速度向右運(yùn)動(dòng)之后，（g=10m/s2）求：
（1）A對(duì)B的位移；
（2）最終A對(duì)地的位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖所示，在一個(gè)立方體空箱子頂部用細(xì)線(xiàn)懸吊著一個(gè)小球，讓箱子分別沿甲、乙兩個(gè)傾角相同的固定斜面下滑．在斜面甲上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中懸線(xiàn)始終豎直向下，在斜面乙上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中懸線(xiàn)始終與頂板垂直，則箱子（　�。�
A．在斜面甲上做勻加速運(yùn)動(dòng)B．在斜面乙上做勻加速運(yùn)動(dòng)
C．對(duì)斜面甲的作用力較大D．對(duì)兩斜面的作用力相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．光的水平軌道AB與半徑為R的光滑的半圓形軌道BCD相切于B點(diǎn)，其中圓軌道在豎直平面內(nèi)，B點(diǎn)的最低點(diǎn)，D點(diǎn)為最高點(diǎn)，一質(zhì)量為m的小球以一定的初速度沿AB射入，恰能通過(guò)最高點(diǎn)，試求：
（1）小球到達(dá)最高點(diǎn)D的速度大小
（2）小球?qū)點(diǎn)的壓力大�。�

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