甲、乙兩人同時(shí)同地出發(fā)騎自行車做直線運(yùn)動(dòng)，前1小時(shí)內(nèi)的位移-時(shí)間圖像如圖3所示，下列表述正確的是

A．0.2～0.5小時(shí)內(nèi)，甲的加速度比乙的大          B．0.2～0.5小時(shí)內(nèi)，甲的速度比乙的大

C．0.6～0.8小時(shí)內(nèi)，甲的位移比乙的小            D．0.8小時(shí)內(nèi)，甲、乙騎車的路程相等


【答案】B

考點(diǎn)：對(duì)s-t圖象、位移、路程的理解。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，固定的豎直光滑長(zhǎng)桿上套有質(zhì)量為m的小圓環(huán)，圓環(huán)與水平狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧一端連接，彈簧的另一端連接在墻上，并且處于原長(zhǎng)狀態(tài)，現(xiàn)讓圓環(huán)由靜止開(kāi)始下滑，已知彈簧原長(zhǎng)為L，圓環(huán)下滑到最大距離時(shí)彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?L（未超過(guò)彈性限度），則在圓環(huán)下滑到最大距離的過(guò)程中

A、圓環(huán)的機(jī)械能守恒

B、彈簧彈性勢(shì)能變化了

C、圓環(huán)下滑到最大距離時(shí)，所受合力為零

D、圓環(huán)重力勢(shì)能與彈簧彈性勢(shì)能之和保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，質(zhì)量為m的小球用輕繩懸掛在O點(diǎn)，在水平恒力作用下，小球從靜止開(kāi)始由A經(jīng)B向C運(yùn)動(dòng)。則小球

A．先加速后減速                                 B．在B點(diǎn)加速度為零

C．在C點(diǎn)速度為零                               D．在C點(diǎn)加速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在同一位置以相同的速率把三個(gè)小球分別沿水平、斜向上、斜向下方向拋出，不計(jì)空氣阻力，則落在同一水平地面時(shí)的速度大小

A．一樣大          B．水平拋的最大         C．斜向上拋的最大        D．斜向下拋的最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí)，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊，在彈簧下端掛1個(gè)鉤碼，靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度為l1，如圖1所示，圖2是此時(shí)固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺（最小分度是1毫米）上位置的放大圖，示數(shù)l1＝       cm.。在彈簧下端分別掛2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)相同鉤碼，靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度分別是l2、l3、l4、l5。已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量是50g，掛2個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧彈力F2＝        N（當(dāng)?shù)刂亓铀俣?i>g＝9.8m/s2）。要得到彈簧伸長(zhǎng)量x，還需要測(cè)量的是        。作出F-x曲線，得到彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。

                        

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


科學(xué)家使用核反應(yīng)獲取氚，再利用氘和氚核反應(yīng)獲得能量，核反應(yīng)方程分別為：X＋Y→＋＋4.9MeV和＋→＋X＋17.6MeV，下列表述正確的有

A．X是中子                             B．Y的質(zhì)子數(shù)是3，中子數(shù)是6

C．兩個(gè)核反應(yīng)都沒(méi)有質(zhì)量虧損             D．氘和氚的核反應(yīng)是核聚變反應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖15所示。一水平傳送裝置有輪半徑均為R＝1/米的主動(dòng)輪和從動(dòng)輪及轉(zhuǎn)送帶等構(gòu)成。兩輪軸心相距8．0m，輪與傳送帶不打滑。現(xiàn)用此裝置運(yùn)送一袋面粉，已知這袋面粉與傳送帶之間的動(dòng)摩擦力因素為＝0．4，這袋面粉中的面粉可不斷的從袋中滲出。

（1）當(dāng)傳送帶以4．0m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，將這袋面粉由左端正上方的A點(diǎn)輕放在傳送帶上后，這袋面粉由A端運(yùn)送到正上方的B端所用的時(shí)間為多少？

（2）要想盡快將這袋面粉由A端送到B端（設(shè)初速度仍為零），主動(dòng)能的轉(zhuǎn)速至少應(yīng)為多大？

（3）由于面粉的滲漏，在運(yùn)送這袋面粉的過(guò)程中會(huì)在深色傳送帶上留下白色的面粉的痕跡，這袋面粉在傳送帶上留下的痕跡最長(zhǎng)能有多長(zhǎng)（設(shè)袋的初速度仍為零）？此時(shí)主動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速應(yīng)滿足何種條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，將質(zhì)量均為m厚度不計(jì)的兩物塊A、B用輕質(zhì)彈簧相連接。第一次只用手托著B物塊于H高處，A在彈簧彈力的作用下處于靜止，現(xiàn)將彈簧鎖定，此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為Ep，現(xiàn)由靜止釋放A、B ，B物塊著地后速度立即變?yōu)?，同時(shí)彈簧鎖定解除，在隨后的過(guò)程中B物塊恰能離開(kāi)地面但不繼續(xù)上升。第二次用手拿著A、B兩物塊，使得彈簧豎直并處于原長(zhǎng)狀態(tài)，此時(shí)物塊B離地面的距離也為H，然后由靜止同時(shí)釋放A、B，B物塊著地后速度同樣立即變?yōu)?。求：

⑴第二次釋放A、B后，A上升至彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)的速度υ1；

⑵第二次釋放A、B后，B剛要離地時(shí)A的速度υ2。

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示1－1（a）是某人設(shè)計(jì)的一種振動(dòng)發(fā)電裝置，它的結(jié)構(gòu)是一個(gè)半徑為r＝0.1 m的有20匝的線圈套在輻向形永久磁鐵槽中，磁場(chǎng)的磁感線均沿半徑方向均勻分布［其右視圖如圖（b）］．在線圈所在位置磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小均為0.2 T．線圈的電阻為2Ω，它的引出線接有8Ω的電珠L(zhǎng)，外力推動(dòng)線圈的P端，作往復(fù)運(yùn)動(dòng)，便有電流通過(guò)電珠．當(dāng)線圈向右的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖1－2所示時(shí)(x取向右為正)：

　　　　

圖1－1　　　　　　　　　　　　　　　　　　圖1－2

⑴試畫(huà)出感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的圖象［在圖（b）中取逆時(shí)針電流為正］．

⑵求每一次推動(dòng)線圈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的作用力．

⑶求該發(fā)電機(jī)的功率。（摩擦等損耗不計(jì)）

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