16.如圖甲所示,abcd是位于豎直平面內(nèi)的正方形閉合金屬線框,在金屬線框的下方有一磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場區(qū)域,MN和M′N′是勻強磁場區(qū)域的水平邊界,邊界的寬度為S,并與線框的bc邊平行,磁場方向與線框平面垂直.現(xiàn)讓金屬線框由距MN的某一高度從靜止開始下落,圖乙是金屬線框由開始下落到完全穿過勻強磁場區(qū)域的v-t圖象(其中OA、BC、DE相互平行).已知金屬線框的邊長為L(L<S)、質(zhì)量為m,電阻為R,當?shù)氐闹亓铀俣葹間,圖象中坐標軸上所標出的字母v1、v2、t1、t2、t3、t4均為已知量.(下落過程中bc邊始終水平)根據(jù)題中所給條件,以下說法正確的是(  )
A.t2是線框全部進入磁場瞬間,t4是線框全部離開磁場瞬間
B.從bc邊進入磁場起一直到ad邊離開磁場為止,感應(yīng)電流所做的功為2mgS
C.V1的大小可能為$\frac{mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$
D.線框穿出磁場過程中流經(jīng)線框橫截面的電荷量比線框進入磁場過程中流經(jīng)框橫截面的電荷量多

分析 根據(jù)圖象得出線框在穿越磁場整個過程中的運動規(guī)律,根據(jù)動能定理求出感應(yīng)電流做功情況.抓住線框全部進入磁場時,可能重力和安培力平衡求出速度的大。鶕(jù)q=$\frac{△Φ}{R}$判斷通過線框的電荷量大。

解答 解:A、0-t1時間內(nèi)做自由落體運動,可知從t1時刻進入磁場,開始做加速度減小的減速運動,t2時刻又做勻加速運動,且與自由落體運動的加速度相同,可知線框全部進入磁場,即t2是線框全部進入磁場瞬間,t3時刻開始做變減速運動,t4時刻,又做加速度為g的勻加速運動,可知t4是線框全部離開磁場瞬間,故A正確.
B、從bc邊進入磁場起一直到ad邊離開磁場為止,根據(jù)動能定理得:mg(s+L)-WA=$\frac{1}{2}$mv12-$\frac{1}{2}$mv22,線框出磁場時,設(shè)克服安培力做功為WA′,根據(jù)動能定理得:mgL-WA′=$\frac{1}{2}$mv12-$\frac{1}{2}$mv22,解得:WA=mgs+WA′,WA′≠mgs,則WA≠2mgs,故B錯誤.
C、線框全部進入磁場前的瞬間,可能重力和安培力平衡,有:mg=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}_{1}}{R}$,解得:v1=$\frac{mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$,故C正確.
D、根據(jù)q=$\frac{△Φ}{R}$知,線框進入磁場和出磁場的過程中,磁通量的變化量相同,則通過的電荷量相同,故D錯誤.
故選:AC.

點評 解決本題的關(guān)鍵通過圖線理清線框在整個過程中的運動規(guī)律,結(jié)合動能定理、共點力平衡進行求解,掌握電量的經(jīng)驗表達式q=n$\frac{△Φ}{R}$,并能靈活運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,N=50匝的矩形線圈abcd,ab邊長l1=20cm,ad邊長l2=25cm,放在磁感強度B=0.4T的勻強磁場中,外力使線圈繞垂直于磁感線且通過線圈中線的OO′軸以n=3000r/min的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動,線圈電阻r=1Ω,外電路電阻R=9Ω,t=0時,線圈平面與磁感線平行,ab邊正轉(zhuǎn)出紙外、cd邊轉(zhuǎn)入紙里.
(1)在圖中標出t=0時感應(yīng)電流的方向.
(2)寫出線圈感應(yīng)電動勢的瞬時表達式.
(3)若R與一電流表串連,電流表的示數(shù)是多少?
(4)線圈轉(zhuǎn)一圈外力做多少功?
(5)從圖示位置轉(zhuǎn)過90°的過程中流過電阻R的電量?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,在水平桌面上疊放著質(zhì)量相等的M、N兩塊木板,在木板M上放著質(zhì)量為m的物塊P,木塊和物塊均處于靜止狀態(tài),M、N、P之間以及N與地面之間動摩擦因數(shù)均μ,設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,重力加速度g,現(xiàn)用恒力F向右拉M,則以下判斷正確是(  )
A.不管F多大,木板N一定保持靜止
B.N受到地面滑動摩擦力大小一定小于F
C.M、P之間摩擦力大小一定等于μmg
D.M、N之間摩擦力大小不可能等于F

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)牛頓運動定律的說法,其中正確的是( 。
A.慣性就是物體保持靜止狀態(tài)的性質(zhì)
B.一對作用力和反作用力的作用效果總相同
C.物體運動狀態(tài)改變的難易程度與物體的速度有關(guān)
D.力的國際制單位“牛頓”是根據(jù)牛頓第二定律定義的

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.一物體原來靜止在水平地面上,現(xiàn)有一水平力F拉物體,在F從零開始逐漸增大的過程中,物體先靜止,后做變加速運動,其加速度a隨外力F變化的圖象如圖所示,取g=10m/s2,由圖可判斷該物體(  )
A.質(zhì)量為1kgB.所受的最大靜摩擦力為7N
C.所受的滑動摩擦力為7ND.與地面間的動摩擦因數(shù)為0.3

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.我國科學(xué)家將探月工程分為三階段:第一階段,無人探月;第二階段,載人登月;第三階段,建設(shè)月球基地與開發(fā)利用月球.2010年12月20日,中共中央、國務(wù)院和中央軍委舉行大會,慶祝中國探月工程嫦娥二號任務(wù)圓滿成功.這意味著,中國探月工程第一階段之“繞月”基本完成.中國計劃最快2025年實現(xiàn)載人登月.到那時候我國宇航員可以在月球上進行一系列的物理實驗.例如:在月球表面附近自h高處以初速度v0水平拋出一個小球,測出小球的水平射程為L.已知月球半徑為R,萬有引力常量為G,不考慮月球自轉(zhuǎn)影響.由以上的數(shù)據(jù)可求:
(1)月球的質(zhì)量M
(2)若在月球表面附近上發(fā)射一顆衛(wèi)星,求衛(wèi)星繞月球做勻速圓周運動的周期T.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.1665年牛頓開始著手研究行星繞太陽運行的力學(xué)關(guān)系,最終得到了太陽與行星之間的引力關(guān)系F=$\frac{GMm}{{R}^{2}}$,可以完全解釋行星的運動.進一步研究:拉住月球使它圍繞地球運動的力,與拉著蘋果下落的力,以及地球、眾行星與太陽之間的作用力都遵循這一規(guī)律嗎?于是巧妙地進行了地-月檢驗研究:假設(shè)拉住月球使它圍繞地球運動的力與地球上物體受到的引力是同一種力,已知月球繞地球運行軌道半徑是地球半徑的60倍,月球軌道上一個物體的受到的引力與它在地面附近時受到的引力之比為$\frac{1}{6{0}^{2}}$.牛頓時代已經(jīng)較精確的測量了地球表面的重力加速度、地月之間的距離和月球繞地球運行的公轉(zhuǎn)周期,通過比較對應(yīng)物理量間的關(guān)系,上述假設(shè)就得到了很好的證明.請你分析牛頓進行比較的物理量是( 。
A.加速度B.相互作用的引力
C.蘋果物體和月球運動的線速度D.蘋果物體和月球運動的角速度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,足夠長的光滑金屬導(dǎo)軌與水平面的夾角為θ,兩導(dǎo)軌間距為L,在導(dǎo)軌上端接入電源和滑動變阻器,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r.一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab與兩導(dǎo)軌垂直并接觸良好,整個裝置處于磁感應(yīng)強度為B,垂直于斜面向上的勻強磁場中,導(dǎo)軌與導(dǎo)體棒的電阻不計.
(1)若要使導(dǎo)體棒ab靜止于導(dǎo)軌上,求滑動變阻器的阻值應(yīng)取何值;
(2)若將滑動變阻器的阻值取為零,由靜止釋放導(dǎo)體棒ab,求釋放瞬間導(dǎo)體棒ab的加速度;
(3)求第(2)問所示情況中導(dǎo)體棒ab所能達到的最大速度的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),當其向低能級躍遷時,可以放出的光子頻率共有( 。
A.3種B.4種C.5種D.6種

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同步練習(xí)冊答案