如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊A受到與水平方向成θ角斜向上方的拉力F作用,向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),則滑塊受到的拉力與摩擦力的合力的大小和方向是( )
A.Fsin θ | B.mg-Fsin θ |
C.豎直向上 | D.向上偏右 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
長(zhǎng)為L(zhǎng)的通電直導(dǎo)體棒放在光滑水平絕緣軌道上,勁度系數(shù)為k的水平輕彈簧一端固定,另一端拴在棒的中點(diǎn),且與棒垂直,整個(gè)裝置處于方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,彈簧伸長(zhǎng)x,棒處于靜止?fàn)顟B(tài)。則
A.導(dǎo)體棒中的電流大小為 |
B.導(dǎo)體棒中的電流方向從b流向a |
C.若只將磁場(chǎng)方向緩慢順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一小角度,x變大 |
D.若只將磁場(chǎng)方向緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一小角度,x變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖甲,手提電腦散熱底座一般設(shè)置有四個(gè)卡位用來(lái)調(diào)節(jié)角度。某同學(xué)將電腦放在散熱底座上,為了獲得更好的舒適度,由原卡位1調(diào)至卡位4(如圖乙),電腦始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則
A.電腦受到的支持力變小 |
B.電腦受到的摩擦力變大 |
C.散熱底座對(duì)電腦作用力的合力不變 |
D.電腦受到的支持力與摩擦力的大小之和等于其重力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,輕桿與豎直墻壁成53°角,斜插入墻中并固定,另一端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球,水平輕質(zhì)彈簧處于壓縮狀態(tài),彈力大小為mg(g表示重力加速度),則輕桿對(duì)小球的彈力大小為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,一個(gè)輕質(zhì)光滑的滑輪(半徑很小)跨在輕繩ABC上,滑輪下掛一個(gè)重為G的物體.今在滑輪上加一個(gè)水平拉力F,使其向右平移到繩BC部分處于豎直、AB部分與天花板的夾角為60°的靜止?fàn)顟B(tài),則此時(shí)水平拉力F的大小為
A.(2-)G | B.(2+)G |
C.(-1)G | D.(+1)G |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一質(zhì)量均勻木塊在水平恒力F1的作用下,在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)對(duì)該木塊另外施加一傾斜向下與F1在同一豎直平面內(nèi)的恒定推力F2時(shí),如圖所示,則對(duì)該木塊以后運(yùn)動(dòng)情景的描述不正確的是( )
A.木塊可能繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
B.木塊的運(yùn)動(dòng)可能變?yōu)閯蚣铀僦本運(yùn)動(dòng) |
C.木塊所受到的合力可能越來(lái)越小,最后變?yōu)榱?nbsp; |
D.木塊的運(yùn)動(dòng)可能變?yōu)閯驕p速直線運(yùn)動(dòng),直至靜止 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,A、B兩物體用一根跨過(guò)定滑輪的細(xì)繩相連,置于固定斜面體的兩個(gè)斜面上的相同高度處,且都處于靜止?fàn)顟B(tài),兩斜面的傾角分別為α和β,若不計(jì)摩擦,剪斷細(xì)繩后,下列關(guān)于兩物體說(shuō)法中正確的是
A. 兩物體著地時(shí)的速度一定相同
B. 兩物體著地時(shí)的動(dòng)能一定相同
C. 兩物體著地時(shí)的機(jī)械能一定相同
D. 兩物體著地時(shí)所受重力的功率一定相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
質(zhì)量為2kg的物體,受到2N、8N兩個(gè)共點(diǎn)力作用,則物體的加速度可能為
A.0 | B.4m/s2 | C.8 m/s2 | D.10 m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,表面光滑、質(zhì)量不計(jì)的尖劈,插在縫A、B之間,在尖劈背上加一壓力F,求尖劈對(duì)A側(cè)壓力和對(duì)B側(cè)壓力。
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