如圖所示,用繩子將一質(zhì)量為m的勻質(zhì)球懸掛在光滑豎直墻壁上,已知繩子長(zhǎng)度與球的半徑相等.則靜止時(shí)繩子拉力大小為FT=_______,墻面對(duì)球的支持力大小為FN=_______.


FTmg FNmg      

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,固定在水平桌面上的兩個(gè)光滑斜面M、N,其高度相同,斜面的總長(zhǎng)度也相同,F(xiàn)有完全相同的兩物塊a、b同時(shí)由靜止分別從M、N的頂端釋放,假設(shè)b在通過斜面轉(zhuǎn)折處時(shí)始終沿斜面運(yùn)動(dòng)且無能量損失。則

A.物塊b較物塊a先滑至斜面底端        B.兩物塊滑至斜面底端時(shí)速率相等

C.兩物塊下滑過程中的平均速率相同      D.兩物塊開始下滑時(shí)加速度大小相等

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氫原子能級(jí)的示意圖如圖所示,大量氫原子從n=4的能級(jí)向n=2的能級(jí)躍遷時(shí)輻射出可見光a,從n=3的能級(jí)向n=2的能級(jí)躍遷時(shí)輻射出可見光b,則

A.氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)可能會(huì)輻射出γ射線

   B.氫原子從n=4的能級(jí)向n=3的能級(jí)躍遷時(shí)會(huì)輻射出紫外線

   C.a光子的能量比b光子的能量大

   D.氫原子在n=2的能級(jí)時(shí)可吸收任意頻率的光而發(fā)生電離

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科目:高中物理 來源: 題型:


一輛車頂光滑的平板車長(zhǎng)L=2 m,高h(yuǎn) =0.8 m,質(zhì)量M=12 kg,在牽引力為零時(shí),仍在向前運(yùn)動(dòng)。車與路面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3,當(dāng)車速為v 0=4 m/s時(shí),把一個(gè)質(zhì)量為m=3 kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕輕地放在車頂前端,如圖所示,問物體落地時(shí),物體距車的前端有多遠(yuǎn)(結(jié)果保留兩位小數(shù))?(g=10m/s 2

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在某電場(chǎng)中畫出了三條電場(chǎng)線,C點(diǎn)是AB連線的中點(diǎn).已知A點(diǎn)的電勢(shì)為φA=30 V,B點(diǎn)的電勢(shì)為φB=-10 V,則C點(diǎn)的電勢(shì)(  )

A.一定φC=10 V

B.一定φC>10 V

C.一定φC<10 V

D.上述選項(xiàng)都不正確

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如圖所示,A,B,C,D是勻強(qiáng)電場(chǎng)中一正方形的四個(gè)頂點(diǎn),勻強(qiáng)電場(chǎng)方向平行與該平面。已知A,B,C三點(diǎn)的電勢(shì)分別為φA=15V,φB=3V,φC=-3V。

(1)在圖中畫出電場(chǎng)線和等勢(shì)面;

(2)求D點(diǎn)的電勢(shì)φ。

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一簡(jiǎn)諧波沿軸的正方向以5m/s的波速在彈性繩上傳播,波的振幅為0.4m,在時(shí)刻波形如圖所示,從此刻開始再經(jīng)過0.3s,則(    )

A.質(zhì)點(diǎn)Q正處于波峰     B.振源的周期為0.3s

C.質(zhì)點(diǎn)Q通過的總路程為1.2m   

D.質(zhì)點(diǎn)M正處于波峰

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酷熱的夏天,在平坦的柏油公路上,你會(huì)看到在一定距離之外,地面顯得格外明亮,仿佛是一片水面,似乎還能看到遠(yuǎn)處車、人的倒影,但當(dāng)你靠近“水面”時(shí),它也隨你的靠近而后退,對(duì)此現(xiàn)象的正確解釋是(  )

A.此“水面”存在,但在較遠(yuǎn)的地方

B.“水面”不存在,是由于酷熱難耐,人產(chǎn)生的幻覺

C.太陽輻射到地面,使地表空氣溫度升高,折射率小,發(fā)生全反射

D.太陽輻射到地面,使地表空氣溫度升高,折射率大,發(fā)生全反射

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一個(gè)金屬薄圓盤水平放置在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,下列做法中能使圓盤中產(chǎn)生感應(yīng)電流的是

    A.圓盤繞過圓心的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)

    B.圓盤以某一水平直徑為軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)

C.圓盤在磁場(chǎng)中向右勻速平移

D.勻強(qiáng)磁場(chǎng)均勻增加

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