氫原子能級(jí)的示意圖如圖所示，大量氫原子從n＝4的能級(jí)向n＝2的能級(jí)躍遷時(shí)輻射出可見光a，從n＝3的能級(jí)向n＝2的能級(jí)躍遷時(shí)輻射出可見光b，則

A．氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)可能會(huì)輻射出γ射線

   B．氫原子從n＝4的能級(jí)向n＝3的能級(jí)躍遷時(shí)會(huì)輻射出紫外線

   C．a光子的能量比b光子的能量大

   D．氫原子在n＝2的能級(jí)時(shí)可吸收任意頻率的光而發(fā)生電離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


圖示為一列沿軸負(fù)方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波，實(shí)線為時(shí)刻的波形圖，虛線為時(shí)的波形圖，波的周期T＞0.6s，則（   ）。

   A.波的周期為2.4s

   B.在s時(shí)，P點(diǎn)沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)

   C.經(jīng)過0.4s，P點(diǎn)經(jīng)過的路程為4m

   D.在時(shí)，Q點(diǎn)到達(dá)波峰位置

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，小球從豎直磚墻某位置靜止釋放，用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球運(yùn)動(dòng)過程中每次曝光的位置．連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為T，每塊磚的厚度為d．根據(jù)圖中的信息

A．位置“1”是小球釋放的初始位置    B．小球做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C．小球下落的加速度為

D．小球在位置“3”的速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，O點(diǎn)有一粒子源，在某時(shí)刻發(fā)射大量質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子，它們的速度大小相等、速度方向均在xOy平面內(nèi)．在直線x＝a與x＝2a之間存在垂直于xOy平面向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，與y軸正方向成60°角發(fā)射的粒子恰好垂直于磁場(chǎng)右邊界射出．不計(jì)粒子的重力和粒子間的相互作用力．關(guān)于這些粒子的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是                                             

   A．粒子的速度大小為

   B．粒子的速度大小為

   C．與y軸正方向成120°角發(fā)射的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)

   D．與y軸正方向成90°角發(fā)射的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示實(shí)線和虛線分別是同一個(gè)單擺在A、B兩個(gè)大小相同的星球表面的振動(dòng)圖象，其中實(shí)線是A星球上的，虛線是B星球上的，則兩星球的平均密度ρA∶ρB是

   A．1∶2　          B.∶1         

   C．4∶1            D．8∶1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


將速度傳感器采集的信息輸入電腦，電腦某應(yīng)用程序可以自動(dòng)繪制出物體運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象。下圖為某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到的玩具小車運(yùn)動(dòng)時(shí)的v-t圖象，由此可知

   A．小車在桌面上做曲線運(yùn)動(dòng)，圖中曲線即為小車運(yùn)動(dòng)的實(shí)際“軌跡”

   B．小車先正向做加速度越來(lái)越小的加速運(yùn)動(dòng)，后反向做加速度越來(lái)越大的減速運(yùn)動(dòng)。

   C．小車運(yùn)動(dòng)的最大速度約為0.8 m/s

   D．圖中曲線與時(shí)間軸所圍的面積即為小車的位移，我們可以通過“數(shù)格子”的方法算出小車的位移約為0.8 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，足夠長(zhǎng)傳送帶與水平方向的夾角為θ，物塊a通過平行于傳送帶的輕繩跨過光滑的輕滑輪與物塊b相連，b的質(zhì)量為m，開始時(shí)，a、b及傳送帶均處于靜止?fàn)顟B(tài)，且a不受傳送帶的摩擦力的作用�，F(xiàn)使傳送帶沿逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則在b上升h高度（b未與滑輪相碰，a與傳送帶保持相對(duì)靜止）過程中，下列判斷正確的有

A．物塊a重力勢(shì)能減少量等于物塊b重力勢(shì)能的增加量

   B．摩擦力對(duì)a做的功等于a機(jī)械能的增加量

   C．摩擦力對(duì)a做的功等于物塊a、b動(dòng)能增加之和

   D．在同一時(shí)刻，重力對(duì)物塊a、b的瞬時(shí)功率的大小關(guān)系為 Pa < Pb

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用繩子將一質(zhì)量為m的勻質(zhì)球懸掛在光滑豎直墻壁上，已知繩子長(zhǎng)度與球的半徑相等．則靜止時(shí)繩子拉力大小為FT＝_______，墻面對(duì)球的支持力大小為FN＝_______.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。以下敘述中，正確的說(shuō)法是 （　 �。�

A．開普勒發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律

B．愛因斯坦提出：在一切慣性參照物中，測(cè)量到的真空中的光速c都一樣

C．牛頓利用扭秤實(shí)驗(yàn)，首先測(cè)出引力常量，為人類實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想奠定了基礎(chǔ)

D．相對(duì)論的創(chuàng)立表明經(jīng)典物理學(xué)已不再適用

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