一輛車頂光滑的平板車長(zhǎng)L=2 m,高h(yuǎn) =0.8 m,質(zhì)量M=12 kg,在牽引力為零時(shí),仍在向前運(yùn)動(dòng)。車與路面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3,當(dāng)車速為v 0=4 m/s時(shí),把一個(gè)質(zhì)量為m=3 kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕輕地放在車頂前端,如圖所示,問(wèn)物體落地時(shí),物體距車的前端有多遠(yuǎn)(結(jié)果保留兩位小數(shù))?(g=10m/s 2 )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,導(dǎo)體棒ab可無(wú)摩擦地在足夠長(zhǎng)的豎直導(dǎo)軌上滑動(dòng),且與兩導(dǎo)軌接觸良好。整個(gè)裝置處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向里,除電阻R外,其它電阻不計(jì),在導(dǎo)體下落的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A.ab下落的過(guò)程中,機(jī)械能守恒
B.ab達(dá)到穩(wěn)定速度前,其減少的重力勢(shì)能會(huì)全部轉(zhuǎn)化為通過(guò)電阻生成的內(nèi)能
C.ab達(dá)到穩(wěn)定速度前,其減少的重力能全部轉(zhuǎn)化為其增加的動(dòng)能和通過(guò)電阻生成的內(nèi)能
D.ab達(dá)到穩(wěn)定速度后,其減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為通過(guò)電阻生成的內(nèi)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,O點(diǎn)有一粒子源,在某時(shí)刻發(fā)射大量質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子,它們的速度大小相等、速度方向均在xOy平面內(nèi).在直線x=a與x=2a之間存在垂直于xOy平面向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),與y軸正方向成60°角發(fā)射的粒子恰好垂直于磁場(chǎng)右邊界射出.不計(jì)粒子的重力和粒子間的相互作用力.關(guān)于這些粒子的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是
A.粒子的速度大小為
B.粒子的速度大小為
C.與y軸正方向成120°角發(fā)射的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)
D.與y軸正方向成90°角發(fā)射的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
將速度傳感器采集的信息輸入電腦,電腦某應(yīng)用程序可以自動(dòng)繪制出物體運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象。下圖為某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到的玩具小車運(yùn)動(dòng)時(shí)的v-t圖象,由此可知
A.小車在桌面上做曲線運(yùn)動(dòng),圖中曲線即為小車運(yùn)動(dòng)的實(shí)際“軌跡”
B.小車先正向做加速度越來(lái)越小的加速運(yùn)動(dòng),后反向做加速度越來(lái)越大的減速運(yùn)動(dòng)。
C.小車運(yùn)動(dòng)的最大速度約為0.8 m/s
D.圖中曲線與時(shí)間軸所圍的面積即為小車的位移,我們可以通過(guò)“數(shù)格子”的方法算出小車的位移約為0.8 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,足夠長(zhǎng)傳送帶與水平方向的夾角為θ,物塊a通過(guò)平行于傳送帶的輕繩跨過(guò)光滑的輕滑輪與物塊b相連,b的質(zhì)量為m,開(kāi)始時(shí),a、b及傳送帶均處于靜止?fàn)顟B(tài),且a不受傳送帶的摩擦力的作用,F(xiàn)使傳送帶沿逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則在b上升h高度(b未與滑輪相碰,a與傳送帶保持相對(duì)靜止)過(guò)程中,下列判斷正確的有
A.物塊a重力勢(shì)能減少量等于物塊b重力勢(shì)能的增加量
B.摩擦力對(duì)a做的功等于a機(jī)械能的增加量
C.摩擦力對(duì)a做的功等于物塊a、b動(dòng)能增加之和
D.在同一時(shí)刻,重力對(duì)物塊a、b的瞬時(shí)功率的大小關(guān)系為 Pa < Pb
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,輕彈簧兩端拴接兩個(gè)小球a、b,拴接小球的細(xì)線固定在天花板,兩球靜止,兩細(xì)線與水平方向的夾角α=30°,彈簧水平,以下說(shuō)法正確的是( )
A.兩球質(zhì)量一定相等
B.兩球質(zhì)量可能不相等
C.剪斷左側(cè)細(xì)線瞬間,a球加速度為g
D.剪斷左側(cè)細(xì)線瞬間,b球加速度為g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,用繩子將一質(zhì)量為m的勻質(zhì)球懸掛在光滑豎直墻壁上,已知繩子長(zhǎng)度與球的半徑相等.則靜止時(shí)繩子拉力大小為FT=_______,墻面對(duì)球的支持力大小為FN=_______.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于簡(jiǎn)諧振動(dòng)回復(fù)力的說(shuō)法正確的是:( )
A.回復(fù)力F=-kx中的x是指振子相對(duì)平衡位置的位移;
B.回復(fù)力F=-kx中的x是指振子初位置指向末位置的位移;
C.振子的回復(fù)力一定是合外力;
D.振子的回復(fù)力不一定是合外力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,水平軌道BC的左端與固定的光滑豎直圓軌道相切與B點(diǎn),右端與一傾角為30°的光滑斜面軌道在C點(diǎn)平滑連接(即物體經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)速度的大小不變),斜面頂端固定一輕質(zhì)彈簧,一質(zhì)量為2Kg的滑塊從圓弧軌道的頂端A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)水平軌道后滑上斜面并壓縮彈簧,第一次可將彈簧壓縮至D點(diǎn),已知光滑圓軌道的半徑R=0.45m,水平軌道BC長(zhǎng)為0.4m,其動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,光滑斜面軌道上CD長(zhǎng)為0.6m,g取10m/s2,求
(1)滑塊第一次經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力
(2)整個(gè)過(guò)程中彈簧具有最大的彈性勢(shì)能;
(3)滑塊最終停在何處?
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