【題目】如圖所示為牽引力F和車(chē)速倒數(shù)的關(guān)系圖象．若汽車(chē)質(zhì)量為2×103kg，它由靜止開(kāi)始沿平直公路行駛，且行駛中阻力恒定，設(shè)其最大車(chē)速為30m/s，則正確的是（ ）

A. 汽車(chē)所受阻力為2×103N

B. 汽車(chē)車(chē)速為15m/s，功率為3×104W

C. 汽車(chē)勻加速的加速度為3m/s2

D. 汽車(chē)勻加速所需時(shí)間為5s

【答案】AD

【解析】試題分析：A、當(dāng)牽引力等于阻力時(shí)，速度最大，由題最大速度為30m/s，由圖得此時(shí)牽引力F=2×103N，則阻力大小,f=2×103N，故A正確．B、由圖知，勻加速運(yùn)動(dòng)的最大速度為10m/s，車(chē)速為8m/s時(shí)，汽車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)牽引力為 F=6×103N，則牽引力的功率為P=Fv=6×103×8W=4．8×104W．故B錯(cuò)誤．C、由圖知，車(chē)速為15m/s時(shí)汽車(chē)做變加速運(yùn)動(dòng)，牽引力功率達(dá)到最大值．由公式P=Fv，知傾斜圖線(xiàn)的斜率表示牽引力的功率，可知牽引力的最大功率為P=fv=2×103×30W=6×104W,則車(chē)速為15m/s時(shí)，牽引力為 F=P/v=4×103N，加速度為．故C錯(cuò)誤．D、勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度為，末速度為v=10m/s，則勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t=v/a=5s，故D正確．故選AD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一塊長(zhǎng)方體木板被鋸成如圖所示的A、B兩塊放在水平面桌面上，A、B緊靠在一起，木塊A的角度如圖所示．現(xiàn)用水平方向的力F垂直于板的左邊推木塊B，使兩木塊A、B保持原來(lái)形狀整體沿力F的方向勻速運(yùn)動(dòng)，則（　 �。�

A. 木塊B對(duì)木塊A的彈力大于桌面對(duì)木塊A的摩擦力

B. 木塊A只受一個(gè)摩擦力

C. 木塊A在水平面內(nèi)受兩個(gè)力的作用，合力為零

D. 木塊A對(duì)木塊B的作用力方向水平向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，做了如下的實(shí)驗(yàn)：他讓一個(gè)銅球從阻力很小（可忽略不計(jì)）的斜面上由靜止開(kāi)始滾下，多次測(cè)量出銅球運(yùn)動(dòng)位移S對(duì)應(yīng)的時(shí)間t，增大斜面的傾斜角度θ，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，通過(guò)計(jì)算，從而證明小球沿光滑斜面向下運(yùn)動(dòng)是勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。其實(shí)驗(yàn)思想是

A．銅球沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度較小，速度的測(cè)量比較容易

B．如果銅球做勻加速運(yùn)動(dòng)，則S1∶S2∶S3∶…=1∶4∶9∶…

C．如果銅球做勻加速運(yùn)動(dòng)，則==

D．通過(guò)實(shí)驗(yàn)將斜面的傾斜角逐漸增大到90°，得出銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)和銅球的自由落體運(yùn)動(dòng)都是是勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，更有說(shuō)服力。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】釣魚(yú)島群島自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土，其附近海域是漁民祖祖輩輩傳統(tǒng)的謀生漁場(chǎng)．9月16日12時(shí)休漁結(jié)束，我國(guó)派出海監(jiān)編隊(duì)到釣魚(yú)島海域護(hù)漁．如圖，中國(guó)海監(jiān)46船（甲）和中國(guó)海監(jiān)49船（乙），在釣魚(yú)島領(lǐng)海內(nèi)開(kāi)展例行維權(quán)巡航．甲、乙兩船并排行駛，甲船上的船員看見(jiàn)釣魚(yú)島向東移，乙船內(nèi)的船員發(fā)現(xiàn)甲船沒(méi)有動(dòng)．如果以釣魚(yú)島為參照物，上述事實(shí)說(shuō)明

A. 甲船向西運(yùn)動(dòng)，乙船不動(dòng)

B. 乙船向西運(yùn)動(dòng)，甲船不動(dòng)

C. 甲船向西運(yùn)動(dòng)，乙船向東運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙兩船以相等的速度都向西運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體經(jīng)4s后停止，若在第1s內(nèi)的位移是21m，則最后1s的位移是（ ）

A. 3.5m B. 3m C. 2m D. 1m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“使人類(lèi)克服了經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)，對(duì)微觀(guān)世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的認(rèn)知”指的是

A. 牛頓力學(xué)體系的建立

B. 進(jìn)化論的提出

C. 自由落體定律的提出

D. 量子論的提出

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在x＞0的空間存在沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在x＜0的空間中存在沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小均為E．一電子（﹣e，m）（不計(jì)重力）從x=d處的P點(diǎn)以初速度v0沿y軸正方向進(jìn)入電場(chǎng)區(qū)域，求

（1）電子x方向分運(yùn)動(dòng)的周期；

（2）電子第二次通過(guò)y軸時(shí)的速度大��；

（3）電子運(yùn)動(dòng)的軌跡與y軸的各個(gè)交點(diǎn)中任意兩個(gè)交點(diǎn)間的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“法拉第把人類(lèi)文明提高到空前高度，把文明進(jìn)程提前幾十年、幾百年，不能用金錢(qián)衡量其偉績(jī)。”材料意在說(shuō)明法拉第

A．是人類(lèi)社會(huì)最偉大的科學(xué)家

B．致力于人類(lèi)文明研究

C．對(duì)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)巨大

D．擁有大量的物質(zhì)財(cái)富

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某運(yùn)動(dòng)員做跳傘訓(xùn)練，他從懸停在空中的直升機(jī)上由靜止跳下，跳離飛機(jī)一段時(shí)間后打開(kāi)降落傘減速下落。他打開(kāi)降落傘后的速度圖線(xiàn)如圖（a）所示。降落傘用8根對(duì)稱(chēng)的繩懸掛運(yùn)動(dòng)員，每根繩與中軸線(xiàn)的夾角均為＝37°，如圖（b）所示。已知運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為50kg降落傘的質(zhì)量也為50kg，不計(jì)運(yùn)動(dòng)員所受的阻力，打開(kāi)傘后傘所受阻力與速度成正比，即（g取10m/s2，sin37°＝0．6，cos37°＝0．8）．則下列判斷中正確的是（ ）

A．打開(kāi)傘瞬間運(yùn)動(dòng)員的加速度a＝20m/s，方向豎直向上

B．

C．懸繩能夠承受的拉力至少為312．5N

D．懸繩能夠承受的拉力至少為625N

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