A. | a、b兩個環(huán)的磁通量始終相同 | B. | b環(huán)磁通量始終是c環(huán)的一半 | ||
C. | a、c兩個環(huán)中都有感應(yīng)電流 | D. | b、c兩環(huán)中都有感應(yīng)電流 |
分析 由題,線圈產(chǎn)生的磁場全部集中在鐵芯內(nèi),當滑動變阻器的滑片左、右滑動時,線圈中電流將發(fā)生改變,產(chǎn)生的磁場隨之改變,a、b兩環(huán)中磁通量會發(fā)生改變,即可知道有無感應(yīng)電流產(chǎn)生.而c環(huán)中總磁通量為零,保持不變,則知沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
解答 解:A、由題目中圖可知,a、b兩個環(huán)的磁通量始終相同,故A正確;
BCD、據(jù)題意,線圈產(chǎn)生的磁場全部集中在鐵芯內(nèi),根據(jù)安培定則判斷可知,穿過a的磁感線方向向左,穿過b的磁感線向上,a、b兩環(huán)都有磁通量.當滑動變阻器的滑片左、右滑動時,線圈中電流將發(fā)生改變,產(chǎn)生的磁場隨之改變,a、b兩環(huán)中磁通量會發(fā)生改變,故a、b兩環(huán)中將產(chǎn)生感應(yīng)電流.而向左和向右穿過c環(huán)的磁感線條數(shù)相等,完全抵消,總的磁通量為零,不發(fā)生變化,故c環(huán)中沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,而a、b環(huán)中有感應(yīng)電流.故BCD錯誤.
故選:A.
點評 判斷有無感應(yīng)電流產(chǎn)生,要緊扣感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件:穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化,對于有兩種磁感線穿過線圈時,要看抵消后總的磁通量是否變化.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上升高度為$\frac{{(2M+m)v}^{2}}{2mg}$ | B. | 上升高度為$\frac{{(m+M)v}^{2}}{2mg}$ | ||
C. | 此過程中鋼索的拉力為$\frac{2M(m+M)g}{2M+m}$ | D. | 此過程中鋼索的拉力為$\frac{2m(m+M)g}{2M+m}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若緩慢拉動A環(huán),B環(huán)緩慢上升至D點的過程中,F(xiàn)一直減小 | |
B. | 若緩慢拉動A環(huán),B環(huán)緩慢上升至D點的過程中,外力F所做的功小于B環(huán)機械能的增加量 | |
C. | 若F為恒力,B環(huán)最終將靜止在D點 | |
D. | 若F為恒力,B環(huán)被拉到與A環(huán)速度大小相等時,有sin∠OPB=$\frac{R}{h}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核a和b聚變成原子核c時會有質(zhì)量虧損,要放出能量 | |
B. | 原子核f裂變成原子核d和e時會有質(zhì)量增加,要吸收能量 | |
C. | 原子核c中核子的平均質(zhì)量要比原子核b的大 | |
D. | 原子核f中核子的平均質(zhì)量要比原子核e的小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 站在地面上的運動員受到的支持力與對地面的壓力是一對平衡力 | |
B. | 在空中的排球受到重力、空氣對球的作用力而處于靜止狀態(tài) | |
C. | 跳離地面的運動員不受力的作用 | |
D. | 排球受到的重力是由于地球?qū)ε徘虻奈a(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 仍為t | B. | 大于t | C. | 小于t | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A的動能達到最大前,B受到地面的支持力小于$\frac{3}{2}$mg | |
B. | 彈簧的彈性勢能最大時,A的加速度為零 | |
C. | 彈簧的彈性勢能最大值為$\frac{\sqrt{3}-1}{2}$mgL | |
D. | 自靜止釋放到A的動能最大,A球機械能減少量等于彈簧彈性勢的增加量 |
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