【題目】手機(jī)是現(xiàn)代人們最常用的通信工具之一，手機(jī)間通信和收發(fā)信息是利用(　　)

A. 微波傳送

B. 超聲波傳送

C. 光纖傳送

D. 空氣傳送

【答案】A

【解析】手機(jī)是現(xiàn)代人們最常用的通信工具之一，手機(jī)間通話和收發(fā)信息是利用電磁波，即微波．故A正確，B、C、D錯(cuò)誤．故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在電磁波譜中，紅外線、可見(jiàn)光和X射線三個(gè)波段的頻率大小關(guān)系是(　　)

A. 紅外線的頻率最大，可見(jiàn)光的頻率最小

B. X射線的頻率最大，紅外線的頻率最小

C. 可見(jiàn)光的頻率最大，紅外線的頻率最小

D. X射線的頻率最大，可見(jiàn)光的頻率最小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中。正確的是( )

A. 體積小的物體都可以看成質(zhì)點(diǎn)

B. 質(zhì)量小的物體都可以看成質(zhì)點(diǎn)

C. 體積大的物體不可以看成質(zhì)點(diǎn)

D. 研究地球的公轉(zhuǎn)周期時(shí)，地球可以看成質(zhì)點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)線的說(shuō)法中，不正確的（　�。�

A. 電場(chǎng)線是電場(chǎng)中實(shí)際存在的線

B. 在復(fù)雜電場(chǎng)中的電場(chǎng)線是可以相交的

C. 沿電場(chǎng)線方向，場(chǎng)強(qiáng)必定越來(lái)越小

D. 電場(chǎng)線越密的地方.同一試探電荷所受的電場(chǎng)力越大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“黑體(能全部吸收外來(lái)輻射能的物體)腔壁由無(wú)數(shù)能量不連續(xù)的帶電諧振子組成,它們所帶的能量是一個(gè)最小能量單元的整倍數(shù),這些帶電諧振子通過(guò)吸收和輻射電磁波,與腔內(nèi)輻射場(chǎng)交換能量。”下列與這一熱輻射理論有關(guān)的說(shuō)法正確的是

A.是實(shí)驗(yàn)科學(xué),是近代科學(xué)形成的標(biāo)志

B.證明了物體輻射時(shí)能量的變化無(wú)跳躍

C.時(shí)空的性質(zhì)跟物質(zhì)本身的分布狀態(tài)有關(guān)

D.彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)對(duì)微觀世界認(rèn)識(shí)的不足

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電機(jī)的描述正確的是(　　)

A. 電機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置

B. 電機(jī)可分為電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)

C. 電動(dòng)機(jī)是將其他形式能轉(zhuǎn)化為電能

D. 發(fā)電機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 電磁波既能在介質(zhì)中傳播，又能在真空中傳播

B. 麥克斯韋第一次通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了電磁波的存在

C. 太陽(yáng)的熱量是通過(guò)電磁波的形式輻射到地球的

D. 可見(jiàn)光也是電磁波

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一 到17世紀(jì)中葉，整個(gè)西方科學(xué)的發(fā)展呈現(xiàn)出以下的局面：大批的實(shí)驗(yàn)和理論科學(xué)家涌現(xiàn)出來(lái)，前者崇尚實(shí)驗(yàn)歸納法，后者崇尚理性演繹，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域內(nèi)取得了相當(dāng)?shù)某删汀跉W洲，各種學(xué)會(huì)或?qū)W院紛紛成立，會(huì)員們常常聚會(huì)討論問(wèn)題并推廣新的學(xué)術(shù)成就。其中最著名的就是“英國(guó)皇家學(xué)會(huì)”和“法國(guó)巴黎皇家科學(xué)院”……一種傳播知識(shí)的有效手段——發(fā)行刊物被各科學(xué)團(tuán)體所接受。因而國(guó)際間的學(xué)術(shù)交流更加方便、快捷。在客觀上，17世紀(jì)初英國(guó)與葡萄牙、荷蘭、意大利、西班牙等國(guó)航海貿(mào)易和激烈競(jìng)爭(zhēng)中較重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，培養(yǎng)出大批科學(xué)家，使科學(xué)中心從意大利逐漸轉(zhuǎn)移到英國(guó)，同時(shí)，生產(chǎn)的發(fā)展和航海事業(yè)的需要，迫切要求找出太陽(yáng)系各行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其物理原因�！ｎD完成了物理學(xué)史上的第一次大綜合，導(dǎo)致了近代科學(xué)的建立。

——摘編自吳志穎《牛頓與近代科學(xué)的建立》

材料二 牛頓也是一位“古怪”的人，他在崇尚數(shù)學(xué)理性和實(shí)驗(yàn)精神的同時(shí)，也崇尚某些非凡事物，歷史學(xué)家對(duì)于牛頓的人品也頗有微詞。他從未結(jié)婚，可能是當(dāng)時(shí)頗為盛行的清教主義使然。他花了幾十年秘密追求煉金術(shù)。在他最后二十年里，因微積分的發(fā)現(xiàn)優(yōu)先權(quán)與多位科學(xué)家長(zhǎng)期爭(zhēng)執(zhí)不和。不過(guò)，牛頓既不是第一位也不是最后一位科學(xué)史上個(gè)性異常的偉大科學(xué)家。

——摘編自韓彩英《論牛頓的近代科學(xué)精神》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代自然科學(xué)體系建立的背景。

（2）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明牛頓在物理學(xué)方面的突出貢獻(xiàn)，并全面評(píng)價(jià)牛頓。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成與分解，下列說(shuō)法中正確的是

A. 兩個(gè)速度大小不等的勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)

C. 合運(yùn)動(dòng)是加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，其分運(yùn)動(dòng)中至少有一個(gè)是加速運(yùn)動(dòng)

D. 合運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)其分運(yùn)動(dòng)中至少有一個(gè)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案