科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域?qū)挾葹閘,使一邊長(zhǎng)為d(d>l)的矩形線框以恒定速度 v 向右通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域,該過(guò)程中沒(méi)有感應(yīng)電流的時(shí)間為( )
A B. C. D.
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種說(shuō)法正確的是( )
A線圈中磁通量變化越大,線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定越大
B.線圈中磁通量越大,產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定越大
C.線圈放在磁場(chǎng)越強(qiáng)的位置,產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定越大
D.線圈中磁通量變化越快,線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中固定放置一根串接一電阻 r 的直角形金屬導(dǎo)軌 a o b (在紙面內(nèi)),磁場(chǎng)方向垂直紙面朝里,另有兩根金屬導(dǎo)軌c、d分別平行于o a 、o b 放置。保持導(dǎo)軌之間接觸良好,金屬導(dǎo)軌的電阻不計(jì)。現(xiàn)經(jīng)歷以下四個(gè)過(guò)程:①以速率 v 移動(dòng)d,使它與o b 的距離增大一倍;②再以速率 v 移動(dòng)c,使它與o a 的距離減小一半;③然后,再以速率2 v 移動(dòng)c,使它回到原處;④最后以速率2 v 移動(dòng)d,使它也回到原處。設(shè)上述四個(gè)過(guò)程中通過(guò)電阻 r 的電量的大小依次為q 1 、q 2 、q 3 和q 4 ,則( )
Aq1 =q2 =q3 =q4 B.q1 =q2 =2q3 =2q4
C.2q1 =2q2 =q3 =q4 D.q1 ≠q2 =q3 ≠q4
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
電磁流量計(jì)廣泛應(yīng)用于測(cè)量可導(dǎo)電流體(如污水)在管中流量(單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)管內(nèi)橫截面的流體的體積)。為了簡(jiǎn)化,假設(shè)流量計(jì)是如圖所示的橫截面為長(zhǎng)方形的一段管道,其中空部分的長(zhǎng)、寬、高分別為圖中的 a 、 b 、c。流量計(jì)的兩端與輸送流體的管道相連(圖中虛線),圖中流量計(jì)的上下兩面是金屬材料,前后兩面是絕緣材料。現(xiàn)于流量計(jì)所在處加磁感應(yīng)強(qiáng)度為b的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于前后兩面,當(dāng)導(dǎo)電流體穩(wěn)定地流經(jīng)流量計(jì)時(shí),在管外將流量計(jì)上、下兩表分別與一串接了電阻 r 的電流表的兩端連接。i表示測(cè)得的電流值。已知液體的電阻率為 ρ ,不計(jì)電流表的內(nèi)阻,則可求得流量為( )
A.I ( br + ρc / a )/ b
B.I( a r + ρb / c )/ b
C.I ( cr + ρa(bǔ) / b )/ b
D.I ( r + ρbc / a )/ b
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)線圈中的磁通量發(fā)生變化時(shí),下列結(jié)論正確的是( )
A線圈中一定有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
B.線圈中一定有感應(yīng)電流
C.線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小跟線圈的電阻有關(guān)
D.線圈中感應(yīng)電流的大小跟線圈回路的電阻有關(guān)
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示,是法拉第在1831年9月24日所做的一次實(shí)驗(yàn)裝置,他把兩根磁棒搭成倒V字形,中間加入一個(gè)套有線圈的軟鐵棒,線圈兩端與電流計(jì)相連。當(dāng)把夾入的這根鐵棒迅速拉開(kāi)或夾入時(shí),電流計(jì)的指針都會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),請(qǐng)解釋它產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示,一水平放置的矩形線圈 a b cd,在細(xì)長(zhǎng)的磁鐵 N 極附近豎直下落,保持 b c邊在紙外, a b 邊在紙內(nèi),由圖中位置Ⅰ經(jīng)位置Ⅱ到位置Ⅲ,這三個(gè)位置都靠得很近,且位置Ⅱ剛好在條形磁鐵中心軸線上,在這個(gè)過(guò)程中穿過(guò)線圈的磁通量怎樣變化?有無(wú)感應(yīng)電流?
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)所需的器材,用實(shí)線將帶有鐵芯的線圈A、電源、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)連接成原線圈回路,將小量程電流表和線圈B連接成副線圈回路。并列舉出在實(shí)驗(yàn)中改變副線圈回路磁通量,使副線圈回路產(chǎn)生感應(yīng)電流的三種方式:
(1)________________________________;
(2)________________________________;
(3)________________________________。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一個(gè)匝數(shù)為1 000的金屬圈所包圍的面積為0.25 m 2 的閉合線圈平面與均勻分布的磁場(chǎng)的磁感線的方向垂直,該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示.畫出0—4×10 -2 s內(nèi)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的圖象,標(biāo)明感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小.
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 題型:填空題
在“暢想家鄉(xiāng)美好未來(lái)”的主題班會(huì)上,同學(xué)們奇想妙設(shè),紛紛出計(jì)獻(xiàn)策。王林同學(xué)設(shè)計(jì)了城市未來(lái)磁懸浮軌道列車交通方案,圖紙如圖所示,請(qǐng)你分析該方案中應(yīng)用到的物理知識(shí)有:(只要求寫出兩條)
(1)________________________________;
(2)________________________________。
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