用如圖所示的裝置做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，下列做法正確的是（ ）

A．小車從靠近定滑輪處釋放

B．先啟動(dòng)計(jì)時(shí)器，再釋放小車

C．實(shí)驗(yàn)前要平衡小車受到的阻力

D．電火花計(jì)時(shí)器接學(xué)生電源直流輸出端

一物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，t=0時(shí)的速度為2m/s，t＝1s時(shí)的速度為4m/s，規(guī)定初速度的方向?yàn)檎�方向，物體的加速度為

A．2m/s B．-2m/s C．2m/s2 D．-2m/s2

如圖所示為某物體運(yùn)動(dòng)的速度－時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知（ ）

A．0～2s內(nèi)的加速度為2m/s２。

B．0～6s內(nèi)的位移為12m

C．第1s末與第5s末的速度方向相同

D．第1s末與第5s末的加速度方向相同

小文利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究甲和乙兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，分別得到2條紙帶．對(duì)毎條紙帶，均選擇合適的點(diǎn)作為第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，再依次每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，并在各計(jì)數(shù)點(diǎn)處將其剪斷，然后將這些剪斷的紙條粘貼在相同的坐標(biāo)紙上，最后將紙條上端中心連起來，如圖甲、乙所示．由圖可判斷（ ）

A．乙物體的加速度比甲大

B．兩物體均做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．打第三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，甲物體的速度比乙大

D．打第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，物體的速度有可能為零

如圖所示為某校學(xué)生開展無線電定位“搜狐”比賽，甲、乙兩人從O點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，并同時(shí)到達(dá)A點(diǎn)搜到狐貍，兩人的搜狐路徑已在圖中標(biāo)出，則( )

A.甲的平均速度大于乙的平均速度

B.兩人運(yùn)動(dòng)的平均速度相等

C.甲的位移等于乙的位移

D.甲的路程等于乙的路程

如圖所示，a、b兩斜線分別表示從同一地點(diǎn)沿同一方向的兩物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度圖象，下列說法正確的是 （ ）

A.前10s內(nèi)b的位移比較小

B.10s時(shí)a、b兩物體相遇

C.10s末a、b兩物體速度相等

D.a的加速度比b的加速度大

秋日，樹葉紛紛落下枝頭，其中有一片梧桐葉從高為5m的枝頭自靜止落至地面，所用時(shí)間可能是

A．0.1s B．0.5 s C．2 s D．3 s

一個(gè)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng), 在t秒內(nèi)經(jīng)過的位移是s,它的初速度為v0 , t秒末的速度為vt,則物體在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為（ ）.

A． B． C． D．

如圖所示,小球沿斜面向上運(yùn)動(dòng), 依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e. 已知ab=bd=8m, bc=2m, 小球從a到c和從c到d 所用的時(shí)間都是2s, 則( )

A. a=1m/s2 B. vc=4m/s

C. de=2m D. 從d到e所用時(shí)間為3s

一個(gè)物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知它的加速度為0.2 m/s2,則它在第4秒初的速度為

m/s，第4秒末的速度為 m/s。前4s內(nèi)的位移是 m,前4s內(nèi)的平均速度為 m/s,第4s內(nèi)的位移是 m,