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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平地面上,小物塊B置于斜面上,通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與物塊A連接,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài),則(  )

 

A.地面對(duì)斜面體C一定有摩擦力

B.物塊B對(duì)斜面體C一定有摩擦力

C.物塊B的質(zhì)量一定大于物塊A的質(zhì)量

D.水平地面對(duì)C的支持力與B、C的總重力大小相等

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,物體B疊放在物體A上,A、B的質(zhì)量均為m,且上、下表面均與斜面平行,它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑,則(  )

 

A.A、B間沒(méi)有靜摩擦力

B.A受到B的靜摩擦力方向沿斜面向上

C.A受到斜面的滑動(dòng)摩擦力大小為2mgsin θ

D.A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tan θ

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科目: 來(lái)源: 題型:


質(zhì)量為mA和mB的小球與勁度系數(shù)均為k的輕彈簧L1和L2連接如圖,靜止時(shí),兩彈簧伸長(zhǎng)量分別為x1和x2,則(  )

A.只要mA=mB,有x1=x2

B.只要mA>mB,有x1<x2

C.只要mA<mB,有x1<x2

D.只要不超出彈性限度,始終有x1>x2

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科目: 來(lái)源: 題型:


將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用繩子拴在天花板上,繩子處于豎直伸直狀態(tài),整個(gè)裝置靜止,則(  )

 

A.繩子上拉力可能為零

B.地面受的壓力可能為零

C.地面與物塊間可能存在摩擦力

D.A、B之間可能存在摩擦力

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科目: 來(lái)源: 題型:


卡車上裝著一只始終與它相對(duì)靜止的集裝箱,不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.卡車開始運(yùn)動(dòng)時(shí),卡車對(duì)集裝箱的靜摩擦力使集裝箱隨卡車一起運(yùn)動(dòng)

B.卡車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),卡車對(duì)集裝箱的靜摩擦力使集裝箱隨卡車一起運(yùn)動(dòng)

C.卡車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),卡車對(duì)集裝箱的靜摩擦力等于零

D.卡車制動(dòng)時(shí),卡車對(duì)集裝箱的靜摩擦力等于零

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,A為長(zhǎng)木板,在水平面上以速度v1向右運(yùn)動(dòng),物塊B在木板A的上面以速度v2向右運(yùn)動(dòng),下列判斷正確的是(  )

A.若v1=v2,A、B之間無(wú)滑動(dòng)摩擦力

B.若v1>v2,A受到了B所施加的向右的滑動(dòng)摩擦力

C.若v1<v2,B受到了A所施加的向右的滑動(dòng)摩擦力

D.若v1>v2,B受到了A所施加的向左的滑動(dòng)摩擦力

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊靜置于傾角為30°的粗糙斜面上,一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn),另一端系在滑塊上,彈簧與豎直方向的夾角為30°.則(  )

A.滑塊可能受到三個(gè)力作用

B.彈簧一定處于壓縮狀態(tài)

C.斜面對(duì)滑塊的支持力大小可能為零

D.斜面對(duì)滑塊的摩擦力大小可能小于mg

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,小車受到水平向右的彈力作用,與該彈力有關(guān)的說(shuō)法中正確的是(  )

 

A.彈簧發(fā)生拉伸形變      B.彈簧發(fā)生壓縮形變

C.該彈力是小車形變引起的 D.該彈力的施力物體是小車

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于物體重力的說(shuō)法中正確的是(  )

A.地球上的物體只有運(yùn)動(dòng)時(shí)才受到重力

B.同一物體在某處向上拋出后所受重力較小,向下拋出后所受重力較大

C.某物體在同一位置時(shí),所受重力與靜止還是運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān),重力大小是相同的

D.物體所受重力大小與其質(zhì)量有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:


關(guān)于力的概念,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.一個(gè)力必定聯(lián)系著兩個(gè)物體,其中每個(gè)物體既是受力物體,又是施力物體

B.放在桌面上的木塊受到桌面對(duì)它向上的彈力,這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

C.壓縮彈簧時(shí),手先給彈簧一個(gè)壓力F,等彈簧再壓縮x距離后才反過(guò)來(lái)給手一個(gè)彈力

D.根據(jù)力的作用效果命名的不同名稱的力,性質(zhì)也一定不相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案