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某同學(xué)用200 N的力將質(zhì)量為0.44kg的足球踢出,足球以10 m/s的初速度沿水平草坪滾出60 m后靜止,則足球在水平草坪上滾動過程中克服阻力做的功是
A.4.4J B.22J C.132 J D.12000 J
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忽略空氣阻力,下列物體運動過程中機械能守恒的是 ()
A 電梯勻速下降
B 物體由光滑斜面頂端滑到斜面低端
C 物體沿粗糙斜面勻速下滑
D 拉著物體沿光滑斜面勻速上升
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如圖所示,水平桌面上有一輕彈簧,左端固定在A點,自然狀態(tài)時其右端位于B點。水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP,其形狀為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧,MN為其豎直直徑。用質(zhì)量m1=0.4kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點,釋放后彈簧恢復(fù)原長時物塊恰停止在B點。用同種材料、質(zhì)量為m2=0.2kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點釋放,物塊過B點時速度為,物塊與桌面的動摩擦因數(shù)μ=0.4,B、D間水平距離=2.5m,物塊飛離桌面后由P點沿切線落入圓軌道。g=10m/s2,求:
(1)物塊離開桌面D時的速度大小
(2)P點到桌面的豎直距離h
(3)判斷m2能否沿圓軌道到達M點(要求計算過程)。
(4)釋放后m2運動過程中克服桌面摩擦力做的功
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如圖甲所示,在y=0和y=2 m之間有沿著x軸方向的勻強電場,MN為電場區(qū)域的上邊界,在x軸方向范圍足夠大.電場強度的變化如圖乙所示,取x軸正方向為電場正方向,現(xiàn)有一個帶負電的粒子,粒子的比荷為=1.0×10-2 C/kg,在t=0時刻以速度v0=5×102 m/s從O點沿y軸正方向進入電場區(qū)域,不計粒子重力.求:
(1)粒子通過電場區(qū)域的時間;
(2)粒子離開電場時的位置坐標;
(3)粒子通過電場區(qū)域后沿x方向的速度大。
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如圖所示,輕質(zhì)細繩下端懸掛一個的帶正電、可視為點電荷的小球B,靜止在圖示位置。若固定的帶正電、可視為點電荷的小球A的電量為Q,B球的質(zhì)量為m,電量為,輕質(zhì)細繩與豎直方向夾角角為,A和B在同一水平線上,整個裝置處在真空中。求A、B兩球之間的距離為多少(已知靜電力常量為k)?
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探究能力是物理學(xué)研究的重要能力之一,有同學(xué)通過設(shè)計實驗探究繞軸轉(zhuǎn)動而具有的轉(zhuǎn)動動能與哪些因素有關(guān)。他以圓形砂輪為研究對象,研究其轉(zhuǎn)動動能與質(zhì)量、半徑、角速度的具體關(guān)系。砂輪由動力帶動勻速旋轉(zhuǎn)測得其角速度ω,然后讓砂輪脫離動力,用一把彈性尺子與砂輪接觸使砂輪慢慢停下,設(shè)尺子與砂輪間的摩擦力大小恒為牛頓(不計轉(zhuǎn)軸與砂輪的摩擦),分別取不同質(zhì)量、不同半徑的砂輪,使其以不同的角速度旋轉(zhuǎn)進行實驗,得到數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)由上述數(shù)據(jù)推導(dǎo)出轉(zhuǎn)動動能Ek與質(zhì)量m、角速度ω、半徑r的關(guān)系式為 (比例系數(shù)用k表示)。
(2)以上實驗運用了物理學(xué)中的一個重要的實驗方法是 。
半徑r/cm | 質(zhì)量m/kg | 角速度ω(rad/s) | 圈數(shù) | 轉(zhuǎn)動動能Ek/J |
4 | 1 | 2 | 8 | |
4 | 1 | 3 | 18 | |
4 | 1 | 4 | 32 | |
4 | 2 | 2 | 16 | |
4 | 3 | 2 | 24 | |
4 | 4 | 2 | 32 | |
8 | 1 | 2 | 16 | |
12 | 1 | 2 | 24 | |
16 | 1 | 2 | 32 |
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興趣小組為測一遙控電動小車的額定功率,進行了如下實驗:
②將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖甲所示安裝;
③接通打點計時器(其打點周期為0.02s);
④使電動小車以額定功率加速運動,達到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源,待小車靜止時再關(guān)閉打點計時器(設(shè)小車在整個過程中小車所受的阻力恒定)。在上述過程中,打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如圖乙所示。
請你分析紙帶數(shù)據(jù),回答下列問題:(保留兩位有效數(shù)字)
(1)該電動小車運動的最大速度為 m/s;
(2)關(guān)閉小車電源后,小車的加速度大小為 m/s2;
(3)該電動小車的額定功率為 W。
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某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究合外力做功與小車動能變化的關(guān)系。a為小車,b 為打點計時器,c為彈簧秤,d為平放在水平桌面上的長木板,e為小鉤碼。該同學(xué)實驗后利用紙帶進行位移的測量及速度的計算。
(1)實驗中該同學(xué)還需要做的是
A.測出小車的質(zhì)量及記錄彈簧秤的讀數(shù)
B.測出小鉤碼的質(zhì)量及記錄彈簧秤的讀數(shù)
C.測出小鉤碼的質(zhì)量、小車的質(zhì)量及記錄彈簧秤的讀數(shù)
(2)若該同學(xué)通過正確計算后發(fā)現(xiàn)小車所受合外力做的功明顯大于小車動能的變化量,你認為主要原因是受 影響,實驗操作中改進的措施是 。
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如圖所示,質(zhì)量為的滑塊以一定初速度滑上傾角為的固定斜面,同時施加一沿斜面向上的恒力;已知滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù),取出發(fā)點為參考點,能正確描述滑塊運動到最高點過程中產(chǎn)生的熱量,滑塊動能、勢能、機械能隨時間、位移關(guān)系的是
A B C D
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