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科目: 來(lái)源: 題型:


 某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量風(fēng)速大小的裝置,用一根細(xì)線拴著一個(gè)小球,細(xì)線上端固定.如圖所示,當(dāng)風(fēng)速水平向右時(shí),小球靜止,該同學(xué)測(cè)得此時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角為θ=30º,小球質(zhì)量m=3kg,已知風(fēng)對(duì)小球的作用力水平向右,其大小F=kv,其中k為比例系數(shù),k=kg/s,v為風(fēng)速大。亓铀俣g=10m/s2.忽略細(xì)線質(zhì)量、空氣浮力和風(fēng)對(duì)細(xì)線的作用力.求:

(9)    小球?qū)?xì)線的拉力的大。

(10)風(fēng)速v的大?

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科目: 來(lái)源: 題型:


列車在機(jī)車的牽引下沿平直鐵軌勻加速行駛,在100 s內(nèi)速度由5.0 m/s增加到15.0 m/s.

(7)    求列車的加速度大。

(8)    若列車的質(zhì)量是1.0×106 kg,機(jī)車對(duì)列車的牽引力是1.5×105 N,求列車在運(yùn)動(dòng)中所受的阻力大。

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科目: 來(lái)源: 題型:


 某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究無(wú)輪子小車的加速度a與小車所受拉力F關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖.

(5)    他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是(   )

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)要平衡摩擦力                         B.實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力

C.鉤碼的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力     D.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)先釋放小車再接通電源

(6)    如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,距離如圖所示.則打B點(diǎn)時(shí)小車的速度為          ;該同學(xué)計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為a =          .   

當(dāng)長(zhǎng)木板水平放置時(shí),保持實(shí)驗(yàn)小車重量20N不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,得到圖丙中的圖線不過(guò)原點(diǎn).現(xiàn)在要讓圖線過(guò)原點(diǎn),則長(zhǎng)木板與水平桌面的傾角應(yīng)該調(diào)整為θ,則tanθ =        

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科目: 來(lái)源: 題型:


 某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在一端封閉的細(xì)玻璃管中注滿清水,水中放一個(gè)紅蠟做成的小圓柱體R.將玻璃管的開(kāi)口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合,在R從坐標(biāo)原點(diǎn)O以速度v0=3cm/s勻速上浮的同時(shí),玻璃管沿x軸正方向做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng).同學(xué)們測(cè)出某時(shí)刻R的坐標(biāo)為(4cm,6cm),此時(shí)R的速度大小為     cm/s,R在上升過(guò)程中運(yùn)動(dòng)軌跡的示意圖是      .(R視為質(zhì)點(diǎn))

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科目: 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)探究彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,刻度尺(最小刻度為毫米)的0刻度線與彈簧上端對(duì)齊.實(shí)驗(yàn)中,改變彈簧下端所懸掛鉤碼的質(zhì)量,并記錄下此時(shí)彈簧長(zhǎng)度,進(jìn)而求得彈簧的勁度系數(shù)k.重力加速度g取10 m/s2

(3)    右圖是在彈簧下端懸掛質(zhì)量為350g鉤碼時(shí)的示意圖,此時(shí)彈簧的實(shí)際長(zhǎng)度為              cm.

(4)    若已知彈簧原長(zhǎng)為7.80 cm,則根據(jù)此次測(cè)量的數(shù)據(jù),求得彈簧的勁度系數(shù)N/m.(保留2位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:


卡文迪許利用如圖所示的扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量了引力常量.

(1)    T型架橫梁一端固定有一質(zhì)量為m半徑為r的均勻鉛球A,旁邊有一質(zhì)量為m半徑為r的相同鉛球B,A、B兩球表面的最近距離為L,已知引力常量為G,則A、B兩球間的萬(wàn)有引力大小為F = ____________

(2)    為了測(cè)量石英絲極微的扭轉(zhuǎn)角,該實(shí)驗(yàn)裝置中采取使“微小量放大”的措施是(   )

A.增大石英絲的直徑                         B.減小T型架橫梁的長(zhǎng)度

C.利用平面鏡對(duì)光線的反射              D.增大刻度尺與平面鏡的距離

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科目: 來(lái)源: 題型:


一小球以初速度m/s豎直向上拋出,運(yùn)動(dòng)中所受阻力大小始終為其重力的0.2倍.重力加速度為g = 10 m/s2.小球上升過(guò)程的加速度大小a =        m/s2;小球上升的最大高度H =         m.小球落回拋出點(diǎn)時(shí)的速度大小v =           m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,物塊A、木板B疊放在水平地面上,B的上表面水平,A、B的質(zhì)量均為m = 1kg,AB之間B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ= 0.1.用一根輕繩跨過(guò)光滑定滑輪與A、B相連,輕繩均水平,輕繩和木板B都足夠長(zhǎng).當(dāng)對(duì)物塊A施加一水平向左的恒力F=5N時(shí),物塊A向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng).在這個(gè)過(guò)程中,A相對(duì)地面的加速度大小用a表示,繩上拉力大小用T表示,g = 10m/s2,則

A.T = 3.5 N           B.T = 4 N                C.a = 4 m/s2        D.a = 2 m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量均為m的兩個(gè)木塊P、Q疊放在水平地面上,P、Q接觸面的傾角為,現(xiàn)在Q上加一水平推力F,使P、Q保持相對(duì)靜止一起以加速度a向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是

A.物體Q對(duì)地面的壓力一定大于2mg

B.若Q與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,則

C.若P、Q之間光滑,則加速度a = gtanθ

D.若PQ之間光滑,則加速度a = gsinθ

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科目: 來(lái)源: 題型:


為測(cè)試某“兒童蹦極”的安全性,用兩根彈性良好的橡皮繩(相當(dāng)于彈簧)懸掛一質(zhì)量為m的重物(如圖所示),當(dāng)重物靜止時(shí)左右兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg,若此時(shí)橡皮繩A突然斷裂,則重物此時(shí)

A.加速度、速度都為零 

B.加速度a = g,沿原斷裂橡皮繩的方向斜向下

C.加速度a = g,沿未斷裂橡皮繩的方向斜向上

D.加速度a = g,方向豎直向下 

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