4．如圖所示，一個物體沿直線運動的V-t，已知運動起點就是記錄起點，則下列說法中正確的是（　　）

	A．	4s末回到運動起點
	B．	2s末回到運動起點
	C．	第2s內物體處于勻加速直線運動過程
	D．	第2s內物體處于勻減速直線運動過程

3．物體只受到下列三力作用能處于平衡狀態(tài)的是（　�。�

A．

10N  10N   50N

B．

10N  10N   40N

C．

10N  10N   30N

D．

10N  10N   20N

2．汽車突然剎車時乘客向前倒的原因，下列說法是否正確（　�。�

	A．	乘客在車勻速行駛時受到一個向前的力，剎車時這個力還在起作用
	B．	剎車時乘客的腳受到一個向后的摩擦力作用，改變下半身的運動狀態(tài)，而上半身由于有慣性而保持原有運動狀態(tài)，所以向前傾倒
	C．	乘客有慣性，汽車沒有慣性
	D．	乘客有慣性，而汽車的慣性被制動力克服了

1．一物體從h高處自由下落，將h分成高度相等的三段，則自上而下經過每段高度所用的時間之比為（　�。�

A．

1：（$\sqrt{2}$-1）：（$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$）

B．

1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$

C．

1：3：5

D．

1：4：9

20．下列關于力的說法中正確的是（　�。�

	A．	有彈力必定有摩擦力，有摩擦力必定有彈力
	B．	運動的物體不可能受到靜摩擦力作用
	C．	靜止的物體不可能受到滑動摩擦力作用
	D．	滑動摩擦力的方向總是與物體的相對運動方向相反

19．用單擺測定重力加速度的實驗裝置如圖1所示．

（1）如表為某同學記錄的3組實驗數據，并做了部分計算處理．請計算出第3組實驗中的T=2.02s，g=9.68m/s²．

組次	1	2	3
擺長L/cm	80.00	90.00	100.00
50次全振動的時間t/s	90.0	95.5	101.0
振動周期T/s	1.80	1.91
重力加速度g/（m•s-2）	9.74	9.73

（2）若有三位同學用多組實驗數據做出的T²-L圖線的示意圖如圖2中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都過原點，圖線b對應的g值最接近當地重力加速度的值．則C
（A）圖線a對應的g值大于圖線b對應的g值
（B）圖線c對應的g值小于圖線b對應的g值
（C）出現圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50次
（D）出現圖線a的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長L
（3）某同學用細線和鐵鎖制成一個單擺，如圖3所示．由于只有一根量程為30cm的刻度尺，于是他在細線上的A點做了一個標記，使得懸點O到A點間的細線長度小于刻度尺量程．保持該標記以下的細線長度不變，通過改變O、A間細線長度以改變擺長．實驗中，當O、A間細線的長度分別為l₁、l₂時，測得相應單擺的周期為T₁、T₂．由此可得重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}（{l}_{1}-{l}_{2}）}{{T}_{1}^{2}-{T}_{2}^{2}}$（用l₁、l₂、T₁、T₂表示）．

18．圖（甲）是一列簡諧橫波在t=4.5s時的波形圖，已知b位置的質點比a位置的質點晚0.5s起振．則圖（乙）所示振動圖象對應的質點可能位于（　�。�

A．

a、b兩個質點之間

B．

b、c兩個質點之間

C．

c、d兩個質點之間

D．

d、e兩個質點之間

17．下列說法中正確的是（　　）

	A．	速度越大的物體越難停下來，是因為速度越大，慣性越大
	B．	所謂的“超重”就是物體受到的重力變大了
	C．	米、牛頓、秒都是國際單位制中的基本單位
	D．	一對作用力與反作用力的作用時間一定相同

16．如圖所示，一小球在光滑水平面上從A點開始向右勻速運動，經過4.5s后與距離A點9m的豎直墻壁碰撞．碰撞前后小球速度大小不變，碰撞時間極短可忽略不計，規(guī)定向右為正方向，則小球在第5s內和前5s內的位移分別是（　　）

A．

4m，12m

B．

4m，8m

C．

0，8m

D．

0，-8m

15．如圖所示，光滑固定斜面體ABC的兩個底腳∠A=37°，∠B=53°，兩個物塊通過一繞過定滑輪的輕繩相連放于兩斜面上，給m₂一沿斜面向下的初速度，結果m₂剛好能沿斜面勻速下滑，若將m₁、m₂互換位置，并同時釋放兩物塊，則m₁的加速度（重力加速度為g）（　�。�

	A．	大小為0.1g   方向沿斜面向上		B．	大小為0.1g   方向沿斜面向下
	C．	大小為0.2g   方向沿斜面向上		D．	大小為0.2g   方向沿斜面向下