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12．某班級(jí)同學(xué)要調(diào)換桌位，一同學(xué)用斜向上的拉力拖動(dòng)桌子沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�
A．桌子只受到重力、拉力和摩擦力三個(gè)力的作用
B．拉力的豎直分力的大小等于桌子所受重力
C．拉力與重力的合力方向一定沿水平方向
D．拉力與摩擦力的合力方向豎直向上

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11．人站在地面上，先將兩腿彎曲下蹲，然后起身，最后跳離地面，對(duì)于上述過程的分析可能正確的是（　�。�
A．兩腿彎曲下蹲的整個(gè)過程，身體的重心始終向下加速
B．兩腿彎曲下蹲的整個(gè)過程，身體的重心先向下加速再向下減速
C．起身的整個(gè)過程，人對(duì)地面的壓力始終等于人的重力
D．跳離地面后，人在空中處于超重狀態(tài)

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10．如圖甲所示，手提電腦散熱底座一般設(shè)置有四個(gè)卡位用來調(diào)節(jié)角度，某同學(xué)將電腦放在散熱底座上，為了獲得更好的舒適度，由原卡位4調(diào)至卡位1（如圖乙），電腦始終靜止在底座上，則（　�。�
A．電腦受到的支持力變大B．電腦受到的摩擦力變小
C．散熱底座對(duì)電腦的作用力不變D．散熱底座對(duì)電腦的作用力變大

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9．在如圖所示情景中，關(guān)于各物體運(yùn)動(dòng)的描述正確的是（　�。�
A．一列動(dòng)車在8：00由寶雞開往西安，8：00是指動(dòng)車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間間隔
B．a點(diǎn)是電風(fēng)扇扇葉邊緣上的一點(diǎn)，它在運(yùn)動(dòng)一周的過程中，其平均速度為零
C．炮彈發(fā)射過程中，初速度為零，加速度也為零
D．觀看芭蕾舞演員的精彩表演時(shí)，觀眾把芭蕾舞演員看做質(zhì)點(diǎn)

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8．下列說法正確的是（　�。�
A．“牛頓”是力學(xué)單位之中的基本單位
B．慣性就是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)
C．雞蛋與石頭間的作用力和反作用力的大小一定相等
D．坐在火車中的乘客看到鐵路邊的樹向后運(yùn)動(dòng)是以地面作為參考系

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7．他是第一個(gè)把實(shí)驗(yàn)引進(jìn)物理學(xué)的科學(xué)家，他利用實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)邏輯推理相結(jié)合的方法確定了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，這位科學(xué)家是（　�。�
A．亞里士多德B．伽利略C．牛頓D．胡克

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6．超聲測(cè)速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置，如圖所示，B為超聲測(cè)速儀，A為汽車，兩者相距337m．某時(shí)刻B發(fā)出超聲波，同時(shí)A由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)B接收到反射回來的超聲波信號(hào)時(shí)，A、B相距349m，已知超聲波速度大小為340m/s，則汽車的加速度大小為6m/s2．

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5．四個(gè)質(zhì)點(diǎn)A、B、C、D分別做直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示，前2s內(nèi)加速度恒定不變且不為0的質(zhì)點(diǎn)是D；在2s末能回到出發(fā)點(diǎn)的質(zhì)點(diǎn)是D．

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4．某同學(xué)通過以下步驟測(cè)出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水印．再將印有水印的白紙鋪在臺(tái)秤上，將球放在紙上的水印中心，用手拿球緩慢地下壓臺(tái)秤（忽略手與球接觸位置的形變），使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)，即為沖擊力最大值．該同學(xué)的方法與下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法相同的是（　　）
A．建立“質(zhì)點(diǎn)”的概念B．建立“瞬時(shí)速度”的概念
C．探究求合力的方法D．研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系

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3．如圖所示，某人用手握住一個(gè)保溫杯，則下列說法中正確的是（　�。�
A．若保持保溫杯始終靜止，則手握得越緊，保溫杯受到摩擦力越大
B．握著保溫杯勻速向上運(yùn)動(dòng)，保溫杯所受的摩擦力向上
C．握著保溫杯勻速向下運(yùn)動(dòng)，保溫杯所受的摩擦力向下
D．握著保溫杯水平勻速運(yùn)動(dòng)，保溫杯不受摩擦力

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