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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,一平行板電容器充電后與電源斷開,負極板接地,正極板與靜電計相連,兩板間有一個正檢驗電荷固定在P點.若正極板保持不動,將負極板緩慢向左平移一小段距離x0的過程中,靜電計帶電量的變化可忽略,以C表示電容器的電容、σ表示極板單位面積所帶電荷量(也稱面電荷密度)、U表示P點與負極板間的電勢差,W表示正檢驗電荷的電勢能.各物理量與負極板移動距離x的關(guān)系圖象中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.據(jù)新華社北京3月21日電,記者21日從中國載人航天工程辦公室了解到,已在軌工作1630天的天宮一號目標飛行器在完成與三艘神舟飛船交會對接和各項試驗任務后,由于超期服役兩年半時間,其功能已于近日失效,正式終止了數(shù)據(jù)服務.根據(jù)預測,天宮一號的飛行軌道將在今后數(shù)月內(nèi)逐步降低,并最終再入大氣層燒毀.若天宮一號服役期間的軌道可視為圓且距地面h(h≈343km),運行周期為T,地球的半徑為R,下列關(guān)于天宮一號的說法正確的是( 。
A.因為天宮一號的軌道距地面很近,其線速度小于同步衛(wèi)星的線速度
B.女航天員王亞平曾在天宮一號中漂浮著進行太空授課,那時她不受地球的引力作用
C.天宮一號再入外層稀薄大氣一小段時間內(nèi),克服氣體阻力做的功小于引力勢能的減小量
D.由題中信息可知地球的質(zhì)量為$\frac{{4{π^2}{R^3}}}{{G{T^2}}}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.圖甲、乙、丙是中學物理課本必修1中推導勻變速直線運動的位移公式所用的速度圖象,下列關(guān)于位移公式的推導和這三幅圖的說法正確的是( 。
A.這里推導位移公式主要采用了對比的方法
B.甲圖中利用矩形面積的和來表示位移大小比實際位移大小偏小
C.乙圖中利用矩形面積的和表示位移大小比丙圖利用梯形面積表示位移大小更接近真實值
D.這種用面積表示位移的方法只適用于勻變速直線運動

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.物體做曲線運動時,下列說法中正確的是( 。
A.速度一定變化
B.加速度一定變化
C.合力一定為零
D.合力方向與速度方向一定在同一直線上

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科目: 來源: 題型:實驗題

4.在某次描繪小燈泡伏安特性曲線的實驗中,所選用的實驗器材有:
A:小燈泡“2.5V,0.2A”B:電流表0-0.6A-3A(內(nèi)阻約0.5Ω)
C:電壓表0-3V-15V (內(nèi)阻分別為10kΩ與50kΩ)
D:滑線變阻器“2A,10Ω”E:電源(兩節(jié)干電池)
F:開關(guān)一個,導線若干

(1)在實驗時某同學采用了如圖1所示的實物電路,則具體實驗操作前該電路需改進的地方有電流表應采用外接法;電流表量程太大;滑片應置于左側(cè).
(2)在改正電路需改進之處后,該同學進行了實驗,但在實驗中發(fā)現(xiàn),無論怎樣調(diào)節(jié)滑線變阻器,都不能使小燈泡兩端電壓達到2.5V額定電壓,而是只能勉強達到1.80V,于是他猜想是否干電池太舊,總電動勢只能達到1.8V,為了驗證自己的猜想,他用以上器材進行了測該電源電動勢和內(nèi)阻的實驗,電路圖如圖3,實驗數(shù)據(jù)如下:
U(V)2.372.302.182.101.901.601.30
I(A)0.110.140.180.210.290.420.56
該同學已經(jīng)在坐標紙上標上測量的各個點,請你在圖2畫出電源的U-I圖線,由圖線可得E=2.61V,電源內(nèi)阻為r=2.60Ω
(3)描繪小燈泡伏安特性曲線的實驗中電壓只能達到1.8V的原因是否如該所猜測?電源電動勢可達2.61V,并非如該同學猜測
由實驗數(shù)據(jù)得小燈泡兩端電壓為1.8V時電流為0.19A,試通過分析說明只能達到1.80V的原因.在小燈泡伏安特性實驗中,由于滑動變阻器采用分壓接法,使得外電阻與內(nèi)電阻阻值接近,因而外電壓不可能接近電源的電動勢.

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科目: 來源: 題型:實驗題

3.如圖甲所示,兩個相同裝置:兩輛相同的小車并排放在兩相同的直軌道上,小車前端系上細線,線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤.盤里可以分別放不同質(zhì)量的砂子,小車后端連著紙帶,紙帶分別穿過固定在軌道上的打點計時器,兩個打點計時器并聯(lián)接在同一接線板上.實驗時先接通接線板的電源使兩打點計時器同時開始打點,然后同時釋放兩輛小車,當其中有一輛小車快接近導軌末端時,斷開接線板的電源,兩打點計時器同時停止工作.
如圖乙所示為某次實驗得到的兩條紙帶,紙帶上的0、1、2、3、4、5、6為所選取的測量點(相鄰兩點間還有四個打點未畫出),兩相鄰測量點間的距離如圖所示,單位為cm.打點計時器所用電源的頻率為50Hz.

(1)求出①號紙帶測量點5的速度v5=0.24m/s;①號紙帶對應的加速度值為0.21 m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)利用此裝置,正確平衡摩擦力后,研究質(zhì)量一定時,加速度與力的關(guān)系,是否必須求出兩輛小車運動加速度的確切值?否 (選填“是”或“否”);請說明理由:因兩打點計時器同時開始、停止工作,故兩小車運動的時間相等,可以用紙帶上打點的總位移大小之比表示加速度之比.
(3)利用此圖的其中一個裝置,還可以探究做功與物體速度變化的關(guān)系.若用M表示小車及車上砝碼的總質(zhì)量,m表示砂子及盤的總質(zhì)量,對于改變外力對小車做的功,下列說法正確的是BC
A.通過改變小車運動的距離來改變外力做功時,必須平衡摩擦,必須滿足M遠大于m
B.通過改變小車運動的距離來改變外力做功時,不需要平衡摩擦,也不需要滿足M遠大于m
C.通過改變小盤里砂子的質(zhì)量來改變外力做功時,必須平衡摩擦,必須滿足M遠大于m
D.通過改變小車上砝碼的質(zhì)量來改變外力做功時,只需平衡摩擦不需要滿足M遠大于m
(4)若在①號紙帶上標注紙帶隨小車運動的加速度方向,應該是O→E (填“O→E”,或“E→O”)

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科目: 來源: 題型:多選題

2.有一輛質(zhì)量為170kg、輸出功率為1440W的太陽能試驗汽車,安裝有約6m2的太陽能電池板和蓄能電池,該電池板在有效光照條件下單位面積輸出的電功率為30W/m2.若駕駛員的質(zhì)量為70kg,汽車最大行駛速度為90km/h.假設汽車行駛時受到的阻力與其速度成正比,則汽車(  )
A.以最大速度行駛時牽引力大小為57.6N
B.剛啟動時的加速度最小
C.保持最大速度行駛1h至少需要有效光照8h
D.直接用太陽能電池板提供的功率可獲得3.125m/s的最大行駛速度

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科目: 來源: 題型:多選題

1.如圖所示為一種叫做“魔盤”的娛樂設施,當轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動很慢時,人會隨著“魔盤”一起轉(zhuǎn)動,當“魔盤”轉(zhuǎn)動到一定速度時,人會“貼”在“魔盤”豎直壁上,而不會滑下.若“磨盤”半徑為r,人與“魔盤”豎直壁間的動摩擦因數(shù)為μ,在人“貼”在“魔盤”豎直壁上,隨“魔盤”一起運動過程中,則下列說法正確的是( 。
A.人隨“魔盤”轉(zhuǎn)動過程中受重力、彈力、摩擦力和向心力作用
B.如果轉(zhuǎn)速變大,人與器壁之間的摩擦力變大
C.如果轉(zhuǎn)速變大,人與器壁之間的彈力變大
D.“魔盤”的轉(zhuǎn)速一定不小于$\frac{1}{2π}$$\sqrt{\frac{g}{μr}}$

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科目: 來源: 題型:實驗題

20.圖示為一“電流天平”,等臂天平的左臂為掛盤,右臂掛有矩形線圈,兩臂平衡.某同學采用此裝置用來測量線圈的匝數(shù)和磁感應強度,他操作的步驟如下:
A.在天平的左端掛上掛盤后,調(diào)節(jié)平衡螺母,使之平衡.
B.在天平的右端再掛上一寬度為L、質(zhì)量為m0的N匝矩形線圈(線圈的電阻忽略不計),使線框的下邊處于勻強磁場中(磁場的方向與線圈平面垂直),用輕質(zhì)細導線將線圈與右側(cè)的電路構(gòu)成閉合回路.已知電源電動勢為E,內(nèi)阻忽略不計,線圈中的電流方向如圖所示.
C.然后再在天平左側(cè)的掛盤中加一質(zhì)量為m1的砝碼,將滑動變阻器的滑片P向左移動,當電流表的實數(shù)為I1時,天平處于平衡.
D.將繞線圈的導線拆卸n0匝(質(zhì)量忽略不計),重新掛在天平的右端(左端砝碼的質(zhì)量不變),并調(diào)節(jié)滑片P,當電流表的實數(shù)為I2時,天平再次達到平衡.
根據(jù)以上操作,請回答下列問題:

(1)當電路中的電流為I1時,滑動變阻器接入電路中的電阻R=$\frac{E}{{I}_{1}}$.
(2)線圈的匝數(shù)N=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$•n0.(用題中的符號表示)
(3)重力加速度為g,可知勻強磁場的磁感應強度B=$\frac{({m}_{1}-{m}_{0})({I}_{2}-{I}_{1})g}{{n}_{0}{I}_{1}{I}_{2}L}$.(用題中物理量的符號表示)

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,一輛質(zhì)量M=3kg的小車A靜止在光滑的水平面上,小車上有一質(zhì)量m=1kg的小滑塊B.將一輕質(zhì)彈簧壓縮并鎖定,此時彈簧的彈性勢能為Ep=11J,滑塊與小車右壁距離為L=1m,滑塊與小車之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.解除鎖定,滑塊脫離彈簧后與小車右壁碰撞并粘合在一起.取g=10m/s2.求:
(1)滑塊與小車右壁碰撞前瞬間滑塊與小車的速度大。
(2)在整個過程中,小車移動的距離.

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同步練習冊答案