科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 使用密度小、體積大的球做實(shí)驗(yàn) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下 | |
C. | 使斜槽末端的切線保持水平 | |
D. | 盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦 |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 脫水過(guò)程中,衣物大多是緊貼筒壁的 | |
B. | 加快脫水筒轉(zhuǎn)動(dòng)角速度,脫水效果會(huì)更好 | |
C. | 水會(huì)從桶中被甩出是因?yàn)樗问艿胶艽箅x心力的緣故 | |
D. | 水滴從桶中甩出后沿桶半徑方向向外運(yùn)動(dòng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間是1s | B. | 小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間是2s | ||
C. | 小球速度大小是$10\sqrt{2}$m/s | D. | 小球速度大小是20m/s |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 地球?qū)、b萬(wàn)有引力的大小之比 4:1 | |
B. | a、b的線速度大小之比是$\sqrt{2}$:1 | |
C. | a、b的角速度大小之比是3$\sqrt{6}$:4 | |
D. | a、b的向心加速度大小之比是9:4 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 拋出的速度大,水平位移一定大 | B. | 拋出點(diǎn)的位置高,運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定長(zhǎng) | ||
C. | 拋出的速度大,運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定長(zhǎng) | D. | 拋出點(diǎn)的位置高,水平位移一定大 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 通過(guò)R的電流有效值不變 | B. | 通過(guò)C的電流有效值變大 | ||
C. | 通過(guò)L的電流有效值變小 | D. | 流過(guò)R、C、L的電流有效值都不變 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓建立了萬(wàn)有引力定律,并測(cè)出了萬(wàn)有引力常量 | |
B. | 伽利略通過(guò)“理想斜面實(shí)驗(yàn)”得出“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的結(jié)論 | |
C. | 楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,使人們對(duì)電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)更加完善 | |
D. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),使人們突破了對(duì)電與磁認(rèn)識(shí)的局限性 |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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