相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實驗題

10.小敏同學(xué)在進(jìn)行“探究做功與速度變化的關(guān)系”實驗時,經(jīng)歷了以下過程:
①在實驗準(zhǔn)備過程中,發(fā)現(xiàn)實驗室有兩種打點計時器,如圖甲所示.小敏同學(xué)決定使用電磁打點計時器,則應(yīng)選圖中左(選填“左”或“右”)側(cè)計時器;

②用一條紙帶穿過打點計時器,小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)有圖乙中的兩種穿法,感到有點猶豫.你認(rèn)為右(選填“左”或“右”)邊的穿法效果更好;
③如圖是小敏同學(xué)用橡皮筋進(jìn)行“探究功和速度變化關(guān)系”的實驗中獲得的一條紙帶,根據(jù)紙帶的信息,下列做法正確的是C.

A.需要求得加速度,a=7.5m/s2
B.可以根據(jù)CI段的距離,求得VF的大小
C.可以根據(jù)FJ段的距離,求得VH的大小
D.需要求得多個點的速度vA、vB、vC、vD,作出v-t圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.氫原子的能級圖如圖所示.一群處于基態(tài)的氫原子受激發(fā)后,可發(fā)射出6種不同頻率的光,那么這些氫原子受激發(fā)后可躍遷到的最高能級為n=4;而其中能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng)的有三種光子,則最接近這種金屬極限頻率的光子能量為10.2eV.

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科目: 來源: 題型:實驗題

8.(1)某學(xué)習(xí)小組用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置來探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”.由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測出兩個光電門之間的距離L,用游標(biāo)卡尺可以測出遮光板的寬度為d,遮光板依次通過兩個光電門的時間分別為△t1、△t2,則滑塊的加速度可以表示為a=$\frac{{(\fracw0iwciq{△{t}_{2}})}^{2}-{(\frac2uqe0qc{△{t}_{1}})}^{2}}{2L}$ (用題中所給物理量表示).
(2)該學(xué)習(xí)小組認(rèn)為還可以用上述實驗裝置來驗證“機械能守恒定律”.與前面的實驗比較來看,兩個實驗中都必須完成的實驗操作是C.
A.墊高氣墊導(dǎo)軌遠(yuǎn)離定滑輪的一端,以平衡摩擦力
B.保證沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量
C.測出滑塊的質(zhì)量以及沙和沙桶的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:多選題

7.在物理學(xué)發(fā)展史上,許多科學(xué)家通過恰當(dāng)?shù)剡\用科學(xué)研究方法,超越了當(dāng)時研究條件的局限性,取得了輝煌的研究成果,下列表述符合物理學(xué)史實的是( 。
A.牛頓根據(jù)理想斜面實驗提出了慣性的概念,從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)
B.庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究
C.法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng),這和他堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的
D.伽利略在研究自由落體運動時,巧妙的利用斜面“沖淡”了重力,得出所有物體下落時的加速度相同的結(jié)論

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,MN右側(cè)有一正三角形勻強磁場區(qū)域,上邊界與MN垂直.現(xiàn)有一與磁場邊界完全相同的三角形導(dǎo)體框,從圖示位置開始沿垂直于MN方向勻速向右平移(運動過程中導(dǎo)體框的上邊如終與磁場的上邊界在一條直線上).則導(dǎo)體框穿過磁場過程中感應(yīng)電流隨時間變化的圖象可能是下圖中的 (取逆時針電流方向為正)( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.在有霧的早晨,一輛小汽車以25m/s的速度行駛在平直公路上,突然發(fā)現(xiàn)正前方40m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛,司機緊急剎車.從突然發(fā)現(xiàn)卡車開始計時,小汽車運動的v-t圖象如圖所示,則( 。
A.兩車在3.5s時相撞B.由于剎車及時,兩車不會相撞
C.兩車最近距離為20mD.第3s末小汽車的速度會減到10m/s

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.密度相同的兩顆行星A和B,已知A星的表面重力加速度是B星表面重力加速度的2倍(忽略行星自轉(zhuǎn)的影響),則( 。
A.兩行星A、B的質(zhì)量之比為2:1
B.兩行星A、B的半徑之比為1:2
C.兩行星A、B的第一宇宙速度之比為2:1
D.兩行星A、B的第一宇宙速度之比為4:1

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.必須有力作用在物體上,物體才能運動
B.做曲線運動的物體,所受合外力方向一定不斷改變
C.做變速運動的物體,所受合外力一定不斷變化
D.做勻速圓周運動的物體,所受合外力的方向一定指向圓心

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科目: 來源: 題型:解答題

2.2010年上海世博會上,拉脫維亞館的風(fēng)洞飛行表演令參觀者大開眼界.如圖(a)所示,圓柱體形狀的風(fēng)洞底部產(chǎn)生風(fēng)速、風(fēng)量保持不變的豎直向上的氣流,表演者在風(fēng)洞內(nèi)通過身姿調(diào)整可改變所受向上的風(fēng)力大小,以獲得不同的運動效果.假設(shè)人體受風(fēng)力大小與有效面積成正比,水平橫躺時受風(fēng)力有效面積最大.當(dāng)人體與豎直方向成一定角度傾斜使受風(fēng)力有效面積為最大值的一半時,恰好可以靜止或勻速運動.已知表演者質(zhì)量60kg,重力加速度g=10m/s2,無風(fēng)力時不計空氣阻力.

(1)表演者以水平橫躺的姿勢通過掛鉤與輕繩連接懸停在距風(fēng)洞底部高度h=3.6m處,某時刻釋放掛鉤,表演者保持姿勢不變自由下落.為保證表演者不觸及風(fēng)洞底部,求從開始下落至開始風(fēng)力的最長間隔時間.
(2)某次表演中,表演者從風(fēng)洞最底端變換不同姿態(tài)上升過程的V-t圖象如圖(b)所示,估算0-3s過程風(fēng)力對表演者所做的功.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.物理規(guī)律本身就是對自然現(xiàn)象的總結(jié)和抽象,對以下同學(xué)的分析你認(rèn)為正確的是( 。
A.ED發(fā)光效率高,一盞LED照明燈“直流5V,2.5W”,小王認(rèn)為:在正常工作的情況下,該節(jié)能燈的熱功率等于2.5W
B.于絕緣基座上的兩個半徑均為r、帶電量均為+Q的空心金屬球,球心相距為3r小明認(rèn)為:兩球間的庫侖力大于$\frac{K{Q}^{2}}{9{r}^{2}}$
C.用如下方案測量長方體木塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù):將長方體木塊靜放在水平桌面上,用彈簧秤水平拉木塊,逐漸增加拉力(在彈性限度范圍內(nèi),下同),記下剛好拉動時的拉力大小F1;再用該彈簧秤豎直懸掛木塊,記下靜止時的拉力大小F2,小尼認(rèn)為:木塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)等于$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$
D.片楓葉從樹上飄落,落地速率為V,小尼認(rèn)為:考慮到空氣阻力的存在,可以推知下落的總高度大于$\frac{{V}^{2}}{2g}$

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同步練習(xí)冊答案