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科目: 來源: 題型:選擇題

19.在豎直方向的電場中一帶電小球由靜止開始豎直向上運動,運動過程中小球的機械能E與其位移S關(guān)系的圖象如圖所示,其中0~S1過程的圖線為曲線,S1~S2過程中的圖線為直線.根據(jù)該E-S圖象,下列說法正確的是( 。
A.小球一定帶正電
B.0~S1過程中小球始終在做加速直線運動
C.S1~S2過程中小球的動能一定不斷增大
D.S1~S2過程中所處的電場一定是勻強電場

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科目: 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,兩方向相反、磁感應(yīng)強度大小均為B的勻強磁場被邊長為L的等邊三角形ABC理想分開,三角形內(nèi)磁場方向垂直紙面向里,三角形頂點A處有一質(zhì)子源,能沿∠BAC的角平分線發(fā)射速度不同的質(zhì)子(質(zhì)子重力不計),所有質(zhì)子均能通過C點,質(zhì)子比荷$\frac{q}{m}$=k,則質(zhì)子的速度可能為( 。
A.2BkLB.$\frac{BkL}{2}$C.$\frac{3BkL}{2}$D.$\frac{BkL}{8}$

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科目: 來源: 題型:計算題

17.如圖1所示,在xOy坐標(biāo)系中,兩平行極板P、Q垂直于y軸且關(guān)于x軸對稱,極板長度和板間距均為l,緊靠極板的右邊緣的有界勻強磁場區(qū)域由△ABO和矩形OBCD構(gòu)成,其中∠OAB=60°,OD=OA.磁場方向垂直于平面xOy向里,D、A位于y軸上.位于極板左側(cè)的粒子源沿x軸向右連續(xù)發(fā)射質(zhì)量為m、電荷量為+q、速度相同的帶電粒子,在0-3t0時間內(nèi)兩板間加上如圖2所示的電壓;已知t=0時刻進(jìn)入兩極板間的粒子在t0時刻射入磁場,恰好不會從磁場邊界射出磁場區(qū)域且圓心在x軸上.l、m、q、t0為已知量,U0=$\frac{{m{l^2}}}{qt_0^2}$,不考慮P、Q兩板電壓的變化對磁場的影響,也不考慮粒子的重力及粒子間的相互影響.求:

(1)t=0時刻進(jìn)入兩板間的帶電粒子射入磁場時的速度大小和方向;
(2)勻強磁場的磁感應(yīng)強度的大小及磁場區(qū)域的面積;(結(jié)果用根號表示)
(3)t=t0時刻進(jìn)入兩板間的帶電粒子在勻強磁場中運動的時間.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖甲所示為兩平行金屬板,板間電勢差變化如乙圖所示.一帶電小球位于兩板之間,已知小球在0~t時間內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài),在3t時刻小球恰好經(jīng)過靜止時的位置,整個過程帶電小球沒有與金屬板相碰.則乙圖中Ux的值為( 。
A.3U0B.4U0C.5U0D.6U0

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科目: 來源: 題型:解答題

15.質(zhì)量是0.2kg的物塊放在傾角為37°的斜面底端,在沿斜面向上方向大小為2N的力F的作用下,由靜止開始沿斜面向上滑動了4m,然后撤去力F,已知物塊跟斜面間的摩擦因數(shù)是0.25,g取10m/s2.求:
(1)物塊還能沿斜面上升多長時間?
(2)物體回到斜面底端的速度.

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科目: 來源: 題型:實驗題

14.某實驗小組采用如圖甲所示的裝置來探究“功與速度變化的關(guān)系”,實驗中,小車經(jīng)過光電門時,鉤碼尚未到達(dá)地面.
(1)實驗步驟如下:
第一步:用螺旋測微器測得擋光片的寬度d如圖乙所示,則d=5.695mm.

第二步:把擋光片固定在小車上,把小車放到軌道上,用細(xì)線一端與小車連接,另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤,
第三步:保持軌道水平,在砝碼盤里放適量砝碼,讓小車由靜止開始做勻加速運動,釋放后,記錄光電門的擋光時間t,測出光電門距離擋光片前端的距離x,
第四步:小車仍由同一點靜止釋放,僅移動光電門,改變x,多次實驗并記錄數(shù)據(jù),
第五步:關(guān)閉電源,通過分析小車位移與速度變化的關(guān)系來研究合外力做功與速度變化的關(guān)系.
(2)實驗中,該小組同學(xué)通過研究小車位移x與擋光時間t的關(guān)系從而得到合外力做功與速度變化的關(guān)系,為了使圖象呈現(xiàn)線性關(guān)系,該組同學(xué)應(yīng)作D圖象.(填序號)
A、x-t     B、x-$\frac{1}{t}$      C、x-t2      D、x-$\frac{1}{{t}^{2}}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.某探究小組的同學(xué)利用直角三棱鏡做光學(xué)實驗,棱鏡的橫截面如圖所示,α=30°,BC邊長度為a.P為垂直于直線BC的光屏.現(xiàn)有一寬度等于AB邊長度的平行單色光束垂直射向AB面,棱鏡的折射率為$\sqrt{2}$,已知sin75°=$\frac{{\sqrt{6}+\sqrt{2}}}{4}$,cos75°=$\frac{{\sqrt{6}-\sqrt{2}}}{4}$,求:
(i)光線從AC面射出時的折射角;
(ii)在光屏P上被折射光線照亮的光帶的寬度.

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科目: 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,固定于同一條豎直線上的A、B是兩個帶等量異種電荷的點電荷,電荷量分別為+Q和-Q,A、B相距為2d.MN是豎直放置的光滑絕緣細(xì)桿,另有一個穿過細(xì)桿的帶電小球p,質(zhì)量為m、電荷量為+q(可視為點電荷,不影響電場的分布),現(xiàn)將小球p從與點電荷A等高的C處由靜止開始釋放,小球p向下運動到距C點距離為d的O點時,速度為v.已知MN與AB之間的距離為d,靜電力常量為k,重力加速度為g.則根據(jù)已知信息能定量得到的物理量是( 。
A.O點處的電場強度E
B.C、O間的電勢差UCO
C.小球p經(jīng)過與點電荷B等高的D點時的速度V
D.小球p在向下運動中C至D的時間T

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科目: 來源: 題型:實驗題

11.某同學(xué)為了“探究做功與速度的關(guān)系”.
(1)在實驗室找到了如甲中的器材,其中本實驗不需要的器材有重錘、鉤碼

(2)用一條紙帶穿過打點計時器,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)有圖乙中的兩種穿法,感到有點猶豫.你認(rèn)為B(選填“A”或“B”)邊的穿法正確.
(3)該同學(xué)欲通過如圖所示裝置打出的紙帶(圖丙)來判斷是否已經(jīng)平衡摩擦力.根據(jù)紙帶的點跡可以判斷:為進(jìn)一步平衡摩擦力,長木板與水平桌面的夾角應(yīng)該增大(選填“增大”或“減小”).
(4)在正確操作的情況下,某次所打的紙帶如圖丁所示.打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的GJ部分進(jìn)行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答),小車獲得的速度是0.65m/s.(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,光滑絕緣細(xì)管與水平面成30°角,在管的右上方P點固定一個點電荷+Q,P點與細(xì)管在同一豎直平面內(nèi),管的頂端A與P點連線水平,圖中PB垂直AC,B是AC的中點.帶電荷量為-q的小球(小球直徑略小于細(xì)管的內(nèi)徑)從管中A處由靜止開始沿管向下運動,AC長為l,它在A處時的加速度為a,不考慮小球電荷量對+Q形成的電場的影響.則在電場中( 。
A.B點的電勢高于C點的電勢B.B點的電場強度大小是A點的2倍
C.小球運動到C處的加速度為$\frac{g}{2}$-aD.小球從A到C的過程中動能增加$\frac{mgl}{2}$

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同步練習(xí)冊答案