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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如圖,天花板上相距120cm的A、B兩點(diǎn)分別懸掛著兩根輕質(zhì)彈簧,兩彈簧的另一端在O點(diǎn)相連.現(xiàn)在O點(diǎn)懸掛一質(zhì)量為m=5kg的重物,待穩(wěn)定后量得兩彈簧長(zhǎng)度均為65cm;將重物換為質(zhì)量為M=16kg的另一重物,穩(wěn)定后經(jīng)測(cè)量知彈簧OA與彈簧OB垂直,且彈簧OA與水平面夾角為53°(sin53°=0.8).試求兩根彈簧的勁度系數(shù).(g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.小豪同學(xué)做了一個(gè)游戲,他將玩具小車(chē)放在地上啟動(dòng),小車(chē)便開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng),然后小豪騎上自行車(chē),在小車(chē)開(kāi)出5s后出發(fā)全力去追小車(chē),追上并超過(guò)小車(chē)后小豪適時(shí)進(jìn)行剎車(chē)制動(dòng),停住后花1s時(shí)間下車(chē)隨即剛好截住行駛的小車(chē).已知小車(chē)啟動(dòng)后以加速度a=1m/s2作勻加速直線運(yùn)動(dòng),達(dá)到最大速度v1=5m/s便開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng);而小豪騎車(chē)加速時(shí)的加速度為a1=2m/s2,達(dá)到最大速度v2=10m/s時(shí)也作勻速直線運(yùn)動(dòng),在剎車(chē)制動(dòng)時(shí)的加速度為a2=5m/s2.試求:
(1)游戲開(kāi)始經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間小豪追上玩具小車(chē)?
(2)小豪是在超過(guò)小車(chē)多長(zhǎng)距離后開(kāi)始剎車(chē)制動(dòng)?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.一質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng).已知質(zhì)點(diǎn)初始位置x0=5m,初速度v0=2m/s,經(jīng)過(guò)一段加速度為a1的勻變速直線運(yùn)動(dòng)到達(dá)位置x=1m,此時(shí)速度為v1=-6m/s;之后質(zhì)點(diǎn)加速度變?yōu)閍2,經(jīng)1s時(shí)間回到最初位置.試求:
(1)加速度a1及a2;
(2)質(zhì)點(diǎn)在上述運(yùn)動(dòng)過(guò)程中距最初位置的最遠(yuǎn)距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖,一個(gè)傾角為θ=37°(sin37°=0.6)的固定斜面上,放著一個(gè)質(zhì)量為M=16kg的三角形物塊,一水平輕繩一端系著M跨過(guò)定滑輪,另一端掛著一個(gè)質(zhì)量為m的物塊.斜面與M間的摩擦因數(shù)為μ=0.8,若最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等,為使系統(tǒng)保持靜止,m最大不能超過(guò)多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.小白同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn),按照實(shí)驗(yàn)要求,他將白紙固定到木板上,將橡皮筋一端釘在木板邊緣,將細(xì)線做成兩個(gè)線套連接在橡皮筋另一端,便開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量:
(1)測(cè)量分力:他先用兩個(gè)彈簧秤鉤住兩個(gè)線套同時(shí)用力拉橡皮筋,使得橡皮筋伸長(zhǎng)到適當(dāng)長(zhǎng)度,此時(shí)他記錄下橡皮筋活動(dòng)端的位置O以及兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù).在此過(guò)程中,他的失誤是未記錄力的方向;
(2)測(cè)量合力:用一個(gè)彈簧秤通過(guò)線套拉橡皮筋,待橡皮筋伸長(zhǎng)到合適長(zhǎng)度時(shí),記錄下此時(shí)彈簧秤讀數(shù)及細(xì)線方向.此操作中他的失誤是未將橡皮筋活動(dòng)端拉到O點(diǎn);;
(3)繪圖:將兩個(gè)分力F1、F2按相同的標(biāo)度畫(huà)在白紙上后,小白同學(xué)接下來(lái)想在白紙上按相同的標(biāo)度作出理論合力F′和實(shí)際合力F,其中理論合力應(yīng)用A方法繪制,實(shí)際合力應(yīng)用B方法繪制.(填“A”或“B”)
A.用繪制好的F1和F2按平行四邊形定則作出合力
B.用步驟(2)中的測(cè)量數(shù)據(jù)作出合力
(4)結(jié)果分析:若之前的失誤都已改正,小白同學(xué)發(fā)現(xiàn)作出的理論合力F′和實(shí)際合力F差別較大,于是求助于力哥,力哥將兩彈簧秤相互鉤住拉伸,發(fā)現(xiàn)彈簧甲和彈簧乙的讀數(shù)之比始終為4:3.經(jīng)詢問(wèn)得知小白同學(xué)測(cè)量分力F1及合力用的是彈簧甲,測(cè)量分力F2時(shí)用的是彈簧乙.請(qǐng)你對(duì)小白同學(xué)的測(cè)量結(jié)果提出修正方案:將F2的大小乘以$\frac{4}{3}$后重新作圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.如圖所示是研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,記錄了小車(chē)所作的一段勻減速直線運(yùn)動(dòng),從紙帶上點(diǎn)跡清晰的地方選擇一點(diǎn)0,從0點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),并標(biāo)上0、1、2、3、4、5、6,量得s1=1.31cm,s2=1.79cm,s3=2.28cm,s4=2.80cm,s5=3.27cm,s6=3.81cm.根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行下列計(jì)算或判斷:(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(1)測(cè)量時(shí)紙帶的右端(填“左”或“右”)固定在小車(chē)上;
(2)打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度v=0.254m/s;
(3)小車(chē)的加速度a=0.500m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖,將一物塊置于斜面上,并用一沿斜面方向的恒力F作用于物塊上,斜面始終靜止不動(dòng),則下列說(shuō)法正確的有(  )
A.若物塊靜止不動(dòng),則物塊受到斜面的摩擦力沿斜面向下
B.若物塊靜止不動(dòng),物塊可能不受斜面的摩擦力
C.若物塊沿斜面勻速上升,則斜面可能不受地面的摩擦力
D.若物塊沿斜面勻速下滑,斜面受地面的摩擦力水平向左

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖,一質(zhì)量為m的小球置于光滑斜面上,一輕質(zhì)細(xì)繩一端系在小球上,跨過(guò)斜面頂端正上放的定滑輪,另一端用力F拉住,使得小球處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)改變力F使得小球緩慢沿斜面上移直到斜面頂端,則下列說(shuō)法正確的有( 。
A.力F先減小后增大
B.力F不斷增大
C.斜面對(duì)小球的支持力N不斷減小
D.斜面對(duì)小球的支持力N先增大后減小

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

17.關(guān)于伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,下列說(shuō)法正確的有( 。
A.伽利略通過(guò)邏輯推理否定了亞里士多德“越重的物體下落越快的看法”
B.伽利略先猜測(cè)自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng),然后通過(guò)推導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證
C.伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接證明了自由落體的瞬時(shí)速度隨時(shí)間均勻增加
D.伽利略并沒(méi)有直接測(cè)量自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng),從靜止開(kāi)始勻加速,緊接著勻減速直到停止,總共花時(shí)間3s,已知這3個(gè)1s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移之比為4:11:5,則質(zhì)點(diǎn)達(dá)到最大速度的時(shí)刻是( 。
A.$\frac{8}{5}s$B.$\frac{4}{5}s$C.$\frac{5}{3}s$D.$\frac{7}{3}s$

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