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科目: 來源: 題型:選擇題

12.圖示為自行車的傳動裝置示意圖,A、B、C分別為大齒輪、小齒輪、后輪邊緣上的一點,則在此傳動裝置中( 。
A.B、C兩點的線速度大小相等B.A、B兩點的周期相同
C.A、B兩點的角速度大小相同D.B、C兩點的角速度大小相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示水平面AB段粗糙,BC段光滑,物塊M從A點以初動量P0向右沿直線AB運動,到達(dá)B時與靜止在B處的另一物塊N發(fā)生碰撞(設(shè)碰撞的時間極短),碰后N向右運動,M以$\frac{{P}_{0}}{2}$的動量反向彈回直至最終靜止,以向右的方向為正,下列所示圖中哪幅圖反映了物塊M在整個過程中的運動情況( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:多選題

10.關(guān)于聲、光現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )
A.在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的全反射現(xiàn)象
B.未見其人先聞其聲,是因為聲波波長較長,容易發(fā)射衍射現(xiàn)象
C.聲源向靜止的觀察者運動,觀察者接受到的頻率小于聲源的頻率
D.可見光能夠發(fā)生衍射現(xiàn)象,紫外線和紅外線不能發(fā)生衍射現(xiàn)象
E.不管光源與觀察者是否存在相對運動,觀察者觀察到的光束是不變的

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科目: 來源: 題型:實驗題

9.小張同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路來測量電源電動勢E及電阻R1和R2的阻值.實驗器材有:
待測電源E(不計內(nèi)阻)
待測電阻Rl(小于10Ω)
待測電阻R2(小于10Ω)
電壓表V(量程為3V,內(nèi)阻約三、四千歐姆)
電阻箱R(0-99.99Ω)
單刀單擲開關(guān)Sl,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.
(1)先測電阻R1的阻值
A.閉合Sl,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)R0和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1
B.保持電阻箱示數(shù)不變,將S2切換到b,讀出電壓表的示數(shù)U2
C.則電陽R1的表達(dá)式為R1=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{U}_{1}}R$(用R0、U1、U2表示).
(2)小張已經(jīng)測得電阻Rl=3.2Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值,其做法是:閉合Sl,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖乙所示的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖線,則電源電動勢E=2.0V,電阻R2=0.8Ω
(3)另一位同學(xué)小李也利用上述電路測電源電動勢E和電阻R2的阻值,其做法是:閉合Sl,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了相應(yīng)的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖線,利用圖線求出E和R2,這種做法與小張同學(xué)的做法相比較,由于小李的方法中電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍較。ㄌ睢拜^大”、“較小”或“相同”),所以小張同學(xué)的做法更恰當(dāng)些.
(4)擴(kuò)展研究:若R1是個阻值約為5000~6000Ω的電阻,在其他器材參數(shù)不變的情況下,仍用(1)中的方法,還能不能較精確地測出R1的阻值?不能(選填“能”或“不能”),理由是電阻箱量程太小,導(dǎo)致s2接a時電壓表基本無法讀數(shù).

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科目: 來源: 題型:多選題

8.已知氘核的質(zhì)量為2.0136u,中子的質(zhì)量為10087u,${\;}_{2}^{3}$He的質(zhì)量為3.0150u,質(zhì)子的質(zhì)量為1.0078u,且1u=931.5MeV、c2,則對于核反應(yīng)${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{3}$He+X,下列說法正確的是( 。
A.方程式中的X是中子
B.${\;}_{2}^{3}$He核的比結(jié)合能大于氘核的比結(jié)合能
C.該反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量
D.發(fā)生一次核反應(yīng)能夠釋放的核能大約為3.26MeV

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科目: 來源: 題型:計算題

7.如圖所示,質(zhì)量M=1kg的木板靜置于傾角為θ=37°的足夠長的固定斜面上某位置,質(zhì)量m=1kg的可視為質(zhì)點的小物塊以初速度v0=5m/s從木板的下端沖上木板,同時在木板上端施加一個沿斜面向上的外力F=14N,使木板從靜止開始運動,當(dāng)小物塊與木板共速時,撤去該外力,最終小物塊從木板的下端滑出.已知小物塊與木板之間的動摩擦因素為μ1=0.25,木板與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.5,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)物塊和木板共速前,物塊和木板的加速度各為多少?
(2)木板的長度至少為多少?

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科目: 來源: 題型:計算題

6.如圖甲所示,質(zhì)量為M=0.5kg,長度為l=1m的木板靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為m=1kg的物塊以初速度v0=4m/s滑上木板的左端,物塊與木塊之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,在物塊滑上木板的同時,給木板施加一個水平向右的恒力F.將物塊視為質(zhì)點,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g=10m/s2
(1)若恒力F=0,通過計算判斷物塊是否會從木板右端滑下;
(2)當(dāng)恒力F為多大時,物塊恰好滑至木板右端時也恰好與木板共速;
(3)當(dāng)恒力F取某一值時,物塊在木板上相對于木板滑動的路程為s,給木板施加不同大小的恒力F,得到 $\frac{1}{s}$-F的關(guān)系如圖乙所示,其中AB與橫軸平行,BC為直線段,求BC段恒力F的取值范圍及$\frac{1}{s}$-F函數(shù)關(guān)系式.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖是一個物體做直線運動的速度-時間圖象.在0至4s內(nèi),物體3s末時的速度最大,物體3s末時改變加速度的方向.物體在第3s內(nèi)速度的方向與第4s內(nèi)速度的方向相同(填“相同”或“相反”).物體在2s末和3.5末的加速度分別是2m/s2和-6m/s2,及這4s內(nèi)發(fā)生的位移是12m.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.做曲線運動的物體速度的大小一定改變
B.做曲線運動的物體的加速度一定是變化的
C.物體在恒力作用下,不可能做曲線運動
D.曲線運動中速度的方向不斷改變,因而是變速運動

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.做曲線運動的物體在運動過程中,下列說法正確的是(  )
A.它所受的合外力一定是恒力B.加速度大小一定改變
C.速度方向一定改變D.速度大小一定改變

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同步練習(xí)冊答案