相關(guān)習題
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科目: 來源: 題型:解答題

1.在“探究求合力的方法”的實驗中,實驗之前先檢查了彈簧秤,然后進行實驗:先將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度的橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.

(1)在操作過程中,對減小實驗誤差有益的說法有BC(填字母代號)
A.兩細繩必須等長
B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C.拉橡皮條的細繩要長些、細點、標記同一細繩放行的兩點要遠些
D.用量彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤實數(shù)之差應盡可能大
(2)如圖1所示,每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計,沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計,請從圖中讀出水平彈簧秤拉力大小為4.00N
(3)如圖2是文文同學研究合力與分力關(guān)系時在白紙上畫出的圖,根據(jù)物理作圖要求和規(guī)范,請出圖中存在的錯誤.合力與兩分力沒有按統(tǒng)一標度一段一段表示出來、F1、F2與F之間應該用虛線(寫出兩個即可)

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.疊羅漢是一種二人以上層層疊成各種造型的游戲娛樂形式,也是一種高難度的雜技.如圖所示為六人疊成的三層靜態(tài)造型,假設每個人的重量均為G,下面五人的背部均呈水平狀態(tài),則最低成正中間的人的一只腳對水平地面的壓力約為( 。
A.$\frac{8}{7}$GB.$\frac{5}{4}$GC.$\frac{3}{4}$GD.$\frac{3}{2}$G

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖,細繩栓一個質(zhì)量為m的小球,小球用固定在墻上的水平彈簧支撐,小球與彈簧不粘連,平衡時細繩與豎直方向的夾角為53°(cos53°=0.6,sin53°=0.8).以下說法正確的是(  )
A.小球靜止時彈簧的彈力大小為$\frac{3mg}{4}$
B.小球靜止時細繩的拉力大小為$\frac{4mg}{5}$
C.細繩燒斷瞬間小球的加速度立即變?yōu)間
D.細繩燒斷瞬間小球的加速度立即變?yōu)?\frac{5g}{3}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.a(chǎn)、b兩物體從一位置沿同一直線運動,它們的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.a、b加速時,物體b的加速度小于物體a的加速度
B.20秒時,a、b兩物體相距最遠
C.40秒時,a、b兩物體相距最遠
D.40秒時,a、b兩物體在同一位置

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的裝置中,彈簧的原長相等,小球的質(zhì)量均相同,彈簧和細線的質(zhì)量均不計,一切摩擦忽略不計.平衡時各彈簧的長度分別為L1、L2、L3,其大小關(guān)系是(  )
A.L1=L2=L3B.L1=L2<L3C.L1=L3>L2D.L3>L1>L2

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.物體A、B的位移s隨時間t圖象如圖所示,有圖可知( 。
A.兩物體同時由一位置開始運動B.兩物體運動方向相同,且vA>vB
C.5s內(nèi)A、B的位移相同D.5s末A、B的速度相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.伽利略根據(jù)小球在斜面上運動的實驗和理想實驗,提出了慣性的概念,從而奠定了牛頓力學的基礎.關(guān)于物體的慣性,下列敘述中正確的是( 。
A.物體只有在不受外力的情況下才表現(xiàn)出慣性來
B.在宇宙飛船中的物體沒有慣性
C.列車啟動時,速度增加得十分緩慢,說明速度小時慣性較大
D.物體的慣性大小與物體是否運動,運動的快慢以及受力情況無關(guān)

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下面關(guān)于加速度的描述中,正確的是( 。
A.勻速行駛的磁懸浮列車,由于其速度很大,所以加速度也很大
B.加速度的方向與速度方向可能相同,也可能相反,但一定與速度變化的方向相同
C.加速度逐漸增加時,物體一定做加速運動
D.加速度不變(且不為零)時,速度也有可能保持不變

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.以下的計時數(shù)據(jù)指時間的是( 。
A.世界足球決賽在今晚8時開始
B.我校的百米跑記錄是12秒8
C.1997年7月1日零時我國開始對香港恢復行使主權(quán)
D.廈門開往景德鎮(zhèn)的2050次硬座普快列車于15h35min從廈門站發(fā)車

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科目: 來源: 題型:填空題

12.一個小孩將一個質(zhì)量為0.1kg的橡皮泥以20m/s的速度打在墻上,則這一過程中,橡皮泥的動量改變量為-2kg•m/s,動量改變量的方向與初速度的方向相反(填“相同”或“相反”).如果將同樣質(zhì)量的一個皮球以相同的速度打在墻上后又以相同的速率彈回,則皮球的動量改變量為-4kg•m/s.

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同步練習冊答案