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科目: 來源: 題型:選擇題

7.物體從靜止開始做勻加速運動,測得第ns內的位移為s,則物體的加速度為(  )
A.$\frac{2s}{2n-1}$B.$\frac{2s}{{n}^{2}}$C.$\frac{{n}^{2}}{2s}$D.$\frac{2s}{2n+1}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.物體A、B的x-t圖象如圖所示,由圖可知( 。
A.在5s內物體的位移相同,5s末A、B相遇
B.兩物體由同一位置開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動
C.從第3s起,兩物體運動方向相同,且vA>vB
D.5s內A、B的加速度aA>aB

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5.一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射,其v-t圖象如圖所示,由圖象可知(  )
A.t3時刻火箭回到地面
B.在0-t2時間內火箭上升,t2-t3時間內火箭下落
C.t2時刻火箭離地面最遠
D.0-t1時間內火箭的加速度小于t1-t2時間內火箭的加速度

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4.關于質點,下列說法中正確的是( 。
A.質點一定是體積和質量極小的物體
B.研究運動員在3 000米長跑比賽中運動的快慢時,該運動員可看成質點
C.體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作,可以把運動員看成質點
D.欣賞芭蕾舞表演者的精彩表演時,可以把芭蕾舞表演者看成質點

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科目: 來源: 題型:解答題

3.在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質量M間的關系時,采用如圖1所示的實驗裝置.小車及車中的砝碼質量用M表示,盤及盤中的砝碼質量用m表示.

(1)當M與m的大小關系滿足m<<M時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
(2)某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質量m一定來做實驗,其具體操作步驟如下,以下做法正確的是B.
A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
D.用天平測出m以及小車質量M,小車運動的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
(3)另兩組同學保持小車及車中的砝碼質量M一定,探究加速度a與所受外力F的關系,由于他們操作不當,這兩組同學得到的a-F關系圖象分別如圖2和圖3所示,其原因分別是:
圖2:不滿足m<<M;
圖3:沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

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2.質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=5t+t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質點( 。
A.任意1 s內的速度增量都是2 m/sB.前2 s內的平均速度是6 m/s
C.第1 s內的位移是5 mD.任意相鄰的1 s內位移差都是1 m

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1.下列說法正確的是( 。
A.速度的變化量越大,加速度就越大
B.勻變速直線運動,速度方向與加速度方向相同
C.勻速圓周運動的線速度、角速度、周期都不變
D.平拋運動是勻變速曲線運動,自由落體運動是物體在只有重力作用下從靜止開始下落的運動

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20.如圖所示,水平放置的兩條光滑平行金屬導軌相距為d,處在豎直的勻強磁場中,磁感應強度為B.導軌左側連接有阻值為R的電阻,導軌上放有質量為m,阻值為r的導體棒MN,MN在水平恒力F作用下沿導軌向右運動,導軌電阻不計,求:
(1)導體棒MN可以達到的最大速度.
(2)導體棒MN速度為最大速度$\frac{1}{3}$時的加速度.
(3)導體棒MN達到最大速度時撤去F,求這以后電阻R釋放的焦耳熱.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,水平地面光滑,固定的傾斜角為θ的粗糙斜面頂端裝有一個輕彈簧,地面上質量為m的物塊以速率v向左滑行并沖上斜面,壓縮彈簧至B點時彈簧最短,B點離地面的高度h,物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,則彈簧壓縮至B點時的彈性勢能為多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

18.質量為m的物體在光滑水平面上以速度v運動,與一端固定的水平放置的彈簧相碰,使彈簧壓縮,如圖所示.當彈簧壓縮量最大時,彈簧所具有的彈性勢能為多少?

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同步練習冊答案