科目： 來(lái)源： 題型：填空題

1．儀器讀數(shù)

（1）6.805mm
（2）50.15mm
（3）8.5V
（4）0.46A．

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示為6個(gè)質(zhì)量均為m的人搭成的疊羅漢．若上面人的壓力平均作用在下面的兩個(gè)人肩上．求：
（1）最底層中間人一個(gè)肩膀?qū)ι厦嫒说闹С至Γ?br />（2）地面對(duì)左側(cè)最底層人一只腳的支持力．

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

19．同學(xué)們利用如圖所示方法估測(cè)反應(yīng)時(shí)間．首先，甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間．當(dāng)乙看見(jiàn)甲放開(kāi)直尺時(shí)，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度讀數(shù)為x，則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為$\sqrt{\frac{2x}{g}}$（重力加速度為g）．

科目： 來(lái)源： 題型：多選題

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

17．用量程為200μA、內(nèi)阻為100Ω的電流表串聯(lián)一個(gè)阻值為9900Ω的電阻改裝成電壓表，用該電壓表測(cè)量某電路兩端電壓時(shí)，表盤指針位置如圖所示，則被測(cè)電壓為1.65V．

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．三個(gè)電阻器按照如圖所示的電路連接，其阻值之比為R₁：R₂：R₃=1：3：6，則電路工作時(shí)，通過(guò)三個(gè)電阻器R₁、R₂、R₃上的電流之比I₁：I₂：I₃為（　　）

A．

6：3：1

B．

1：3：6

C．

6：2：1

D．

3：2：1

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

14．某學(xué)校課外興趣小組，在一次科學(xué)探究活動(dòng)中，用多用電表對(duì)未知電阻進(jìn)行測(cè)量，先把選擇開(kāi)關(guān)旋到電阻擋的“×1k“擋，然后進(jìn)行歐姆調(diào)零后，再將紅、黑表筆搭在未知電阻兩端，此時(shí)指針位置如圖所示，那么測(cè)得該電阻的阻值是1.4×10⁴Ω．

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖示為一個(gè)電容器與電池相連，若只增大電容器兩極板間的距離，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	電容器電容增大
	B．	電容器極板電荷量增加
	C．	在增大極板間距離過(guò)程中，電路中電流方向與圖示方向相反
	D．	原來(lái)靜止在電容器極板間的電荷將向下加速運(yùn)動(dòng)

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有三個(gè)阻值都是6kΩ的電阻，把它們連成如圖所示的混連電路，則連好的總電阻是（　�。�

A．

6 kΩ

B．

9kΩ

C．

12 kΩ

D．

18 kΩ