20．曲線運動是一種變速運動（填“變速”或“勻速”）．作曲線運動質點所受合力不為零（填“為零”或“不為零”）．

19．如圖所示，L₁、L₂、L₃為等勢面，兩相鄰等勢面間電勢面間電勢差相同，取L₂電勢為零，有一負電荷在L₁處動能為30J，運動到L₃處動能為10J，則當電荷的電勢能為4J，且不計重力和空氣阻力時，它的動能是（　�。�

A．

6J

B．

4J

C．

16J

D．

14J

18．用如圖甲所示的實驗裝置探究物體的速度與時間的關系，圖乙是繪出的小車速度-時間關系圖線，根據圖線求出小車的加速度為a=0.620m/s²．（保留三位有效數字）

17．用圖甲的裝置研究小車沿斜面在不同材料表面運動的情況．圖乙是某同學在實驗中獲得的一條紙帶．打點計時器的電源頻率為50Hz．

（1）圖乙中A至N各點是打點計時器在紙帶上連續(xù)打下的點，根據刻度尺上的數據可以判斷，小車在A、E間（板面）做勻速直線運動，在F、N間（布面）做勻減速直線運動，
（2）M點對應的小車速度v=0.33m/s，加速度a=2.5m/s²（結果均保留2位有效數字）

16．某同學把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，將細繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，掛上適當的鉤碼，使小車在鉤碼的牽引下運動，以此驗證小車的運動符合動能定理．此外還準備了打點計時器及配套的電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、天平、刻度尺等，組裝的實驗裝置如圖1所示．
（1）為使細線對小車的拉力可認為是小車受到的合力，除了要讓細線與長木板平行，實驗前還需平衡摩擦力，具體的操作步驟是將木板一端墊起，輕推小車使得小車在不受繩拉力時能夠勻速下滑；而實驗時還須保證小車質量遠大于鉤碼質量，這樣做是為了認為細線中的拉力大小等于鉤碼的重力．

（2）如圖2為某次實驗打出紙帶的一部分，若鉤碼的質量為m，小車的質量為M，打點計時器的打點周期為T，重力加速度為g，則用紙帶上標出的測量長度及上述物理量寫出驗證動能定理的表達式，應為mgx=$\frac{M（{{x}_{2}}^{2}-{{x}_{1}}^{2}）}{8{T}^{2}}$．

15．三棱柱形的玻璃磚按如圖13所示放置，其截面為邊長為l的等邊三角形，一束寬度為l的單色平行光束，以垂直于BC面的方向正好對稱地入射到該玻璃磚的AB及AC面上，如果所有從AB、AC面入射的光線進入后恰好全部直接到達BC面，經BC面射出后照射到平行于BC面的光屏上．
①求玻璃磚對該平行光束的折射率；
②光屏到BC面的距離d滿足什么條件時，光屏上的光斑分為兩塊？

14．若忽略空氣阻力，質量不同的小球從同一高度同時做自由落體運動，則（　�。�

	A．	質量大的下落得快		B．	質量小的下落得快
	C．	質量不同的下落一樣快		D．	質量不同的加速度不同

13．飛機著陸后以6m/s²的加速度做勻減速直線運動，其著陸速度為60m/s，求：
（1）整個減速過程的平均速度的大小v；
（2）飛機著陸后12s內的位移大小x．

12．打點計時器是高中物理中重要的實驗儀器，下圖中的甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的，請回答下面的問題：

（1）圖乙是電火花（填“電磁”或“電火花”）打點計時器，電源采用的是交流220V（填“交流4-6V”、“交流220V”、四節(jié)干電池）．
（2）某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點，其相鄰點間的距離如圖丙所示，每兩個相鄰的計數點之間還有4個打印點未畫出．

	VB	VC	VD	VE	VF
數值 （m/s）		0.479	0.560	0.640

①試根據紙帶上各個計數點間的距離，計算出打下B、F兩個點時小車的瞬時速度，并將計算結果填入上表中，要求保留3位有效數字．
②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線．
③由所畫速度-時間圖象求出小車加速度為0.8m/s²．
④根據速度-時間圖象判斷，在打A計數點時，小車的速度v_A=0.33m/s．
（3）打點計時器原來使用的電源的頻率是50Hz，若在實驗過程中交流電的頻率為60Hz而未被發(fā)覺，這樣計算出的加速度值與真實值相比將偏小（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

11．關于重力，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	物體上只有重心受到重力作用
	B．	水平拋出的石塊運動軌跡是曲線，說明石塊所受的重力方向在改變
	C．	物體受到重力的大小和方向與物體的運動狀態(tài)無關
	D．	自由下落的石塊，速度越來越大，說明石塊所受的重力越來越大