相關(guān)習(xí)題
 0  148818  148826  148832  148836  148842  148844  148848  148854  148856  148862  148868  148872  148874  148878  148884  148886  148892  148896  148898  148902  148904  148908  148910  148912  148913  148914  148916  148917  148918  148920  148922  148926  148928  148932  148934  148938  148944  148946  148952  148956  148958  148962  148968  148974  148976  148982  148986  148988  148994  148998  149004  149012  176998 

科目: 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,用手握住錘子豎直向下做加速度大小為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的是(  )
A.當(dāng)a=g時(shí),手給錘子的力為零
B.當(dāng)a<g時(shí),手給錘子的力豎直向下
C.當(dāng)a>g時(shí),手給錘子的力豎直向下
D.只要錘頭未脫離錘柄,無論加速度多大,錘柄對(duì)錘頭的力均為豎直向下

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

3.空間有一電場(chǎng),各點(diǎn)電勢(shì)φ隨位置的變化情況如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.O 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定為零
B.-x1 與-x2 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
C.-x1 和-x2兩點(diǎn)在同一等勢(shì)面上
D.將負(fù)電荷從-x1 移到 x1 電荷的電勢(shì)能增大

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

2.某人在高h(yuǎn)處拋出一個(gè)質(zhì)量為m 的物體,不計(jì)空氣阻力,物體落地時(shí)速度為v0,該人對(duì)物體所做的功為(  )
A.$\frac{1}{2}$mv02-mghB.$\frac{1}{2}$mv02C.mgh+$\frac{1}{2}$mv02D.mgh

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

1.如圖,戰(zhàn)機(jī)在斜坡上方進(jìn)行投彈演練,斜坡上a、b、c、d共線,且ab=bc=cd,戰(zhàn)機(jī)水平勻速飛行,每隔相等時(shí)間釋放一顆炸彈,第一顆落在a點(diǎn),第三顆落在d點(diǎn).不計(jì)空氣阻力,第二顆炸彈可能落在( 。
A.ab之間B.b點(diǎn)C.c點(diǎn)D.cd之間

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

7.在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,小龔?fù)瑢W(xué)用了兩個(gè)量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧秤來測(cè)量拉力.實(shí)驗(yàn)之前他先檢查了彈簧秤,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′;本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法(填“理想實(shí)驗(yàn)法”、“等效替代法”或“控制變量法”).
(2)學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),我們是用兩只彈簧稱在水平桌面上完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的,如圖所示.某次測(cè)量時(shí),左、右兩只彈簧稱的讀數(shù)如圖丙所示,則其中一個(gè)彈簧稱的讀數(shù)是3.00N.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

6.如圖是某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象,由圖象得到的正確結(jié)果是( 。
A.0-1 s內(nèi)的平均速度是2m/s
B.0-1s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向與2-4s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相同
C.0-1s內(nèi)的加速度小于2-4s內(nèi)的加速度
D.0-4s內(nèi)的位移大小是5m

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,固定斜面傾角θ=30°,輕繩一端通過兩個(gè)滑輪與放在斜面上的物塊P相連接,另一端固定在天花板上,不計(jì)繩與滑輪的摩擦及滑輪的質(zhì)量.已知物塊P的質(zhì)量為m,在動(dòng)滑輪上掛上物塊Q后,連接物塊的輕繩與斜面平行,當(dāng)動(dòng)滑輪兩側(cè)輕繩的夾角α=60°時(shí),物塊P、Q均保持靜止.
(1)若斜面光滑,求物塊Q的質(zhì)量m;
(2)如物塊P與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ恒為$\frac{\sqrt{3}}{6}$,其間的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,求物塊Q的質(zhì)量M應(yīng)滿足條件.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,一質(zhì)量為m的物體放在傾角為θ的斜面上.
(1)若物體靜止在傾角為θ的斜面上,分析物體的受力情況,并求出它們的大小.
(2)若物體在傾角為θ斜面上恰好能勻速下滑,求物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

3.為了解決高樓救險(xiǎn)中云梯高度不夠高的問題,可在消防云梯上再伸出輕便的滑桿.被困人員使用安全帶上的掛鉤掛在滑桿上、沿滑桿下滑到消防云梯上逃生.通;瑮U由AO、OB兩段直桿通過光滑轉(zhuǎn)軸在O處連接,滑桿A端用掛鉤鉤在高樓的固定物上,且可繞固定物自由轉(zhuǎn)動(dòng),B端用鉸鏈固定在云梯上端,且可繞鉸鏈自由轉(zhuǎn)動(dòng),以便調(diào)節(jié)被困人員滑到云梯頂端的速度大。O(shè)被困人員在調(diào)整好后的滑桿上下滑時(shí)滑桿與豎直方向的夾角保持不變,被困人員可看作質(zhì)點(diǎn)、經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)的速度大小不變,且始終沿滑桿滑動(dòng).已知AO長L1=6m、OB長L2=12m、豎直墻與云梯上端點(diǎn)B的水平距離d=13.2m,被困人員安全帶上的掛鉤與滑桿AO間、滑桿OB間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=$\frac{5}{6}$.為了安全,被困人員到達(dá)云梯頂端B點(diǎn)的速度不能超過6m/s,取g=10m/s2
(1)現(xiàn)測(cè)得OB與豎直方向的夾角為53°,此時(shí)AO與豎直方向的夾角是多少?分析判斷這種條件下被困人員滑到B點(diǎn)是否安全.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(2)若云梯頂端B點(diǎn)與豎直墻間的水平距離保持不變,求能夠被安全營救的被困人員與云梯頂端B的最大豎直距離.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

2.質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系為x=5t+t2(各物理量均采用國際單位),則該質(zhì)點(diǎn)( 。
A.第1s內(nèi)的位移是5mB.t=1s時(shí)的速度是6m/s
C.任意相鄰的1s內(nèi)位移差都是2mD.任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案