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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,條形磁鐵放在水平桌面上,它的中點(diǎn)上方固定著一條長(zhǎng)直導(dǎo)線,當(dāng)導(dǎo)線內(nèi)通過垂直紙面向外的電流時(shí),桌面對(duì)磁鐵的支持力將(  )
A.減小B.增大C.不變D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于電流的磁場(chǎng)和通電導(dǎo)體在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中受安培力,判斷正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.由磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式B=$\frac{F}{IL}$,下列說法正確的是(  )
A.磁感應(yīng)強(qiáng)度B與F成正比,與IL成反比
B.通電導(dǎo)線放在磁場(chǎng)中某處不受安培力,則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
C.同一條通電導(dǎo)線放在磁場(chǎng)中某處所受的磁場(chǎng)力是一定的
D.磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度與該點(diǎn)是否放通電導(dǎo)線無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖所示,電路兩端的電壓保持不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭 P 向右移動(dòng)時(shí),下列說法正確的是( 。
A.流經(jīng)L2和L3的電流均減小B.流經(jīng)L1和L2 的電流都變大
C.L1 變暗,L2 變亮,L3變亮D.L1變亮,L2 變亮,L3變暗

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖,A、B、C 三點(diǎn)是一直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn),∠B=30°,現(xiàn)在A、B 兩點(diǎn)放置兩點(diǎn)電荷qA、qB,測(cè)得 C 點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與 BA 平行,則(  )
A.AB都為正電荷
B.A帶正電荷,B帶負(fù)電荷
C.qA、qB 在 C 點(diǎn)獨(dú)立激發(fā)的場(chǎng)強(qiáng)之比為$\frac{{E}_{A}}{{E}_{B}}$=$\frac{1}{4}$
D.A、B的電荷量之比為$\frac{{q}_{A}}{{q}_{B}}$=$\frac{1}{8}$

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,把一個(gè)不帶電的枕型導(dǎo)體靠近帶正電的小球,由于靜電感應(yīng),在左端a,右端b分別出現(xiàn)負(fù)、正電荷,則以下說法正確的是( 。
A.閉合K1,有電子從枕型導(dǎo)體流向大地
B.閉合K1,有正電荷從枕型導(dǎo)體流向大地
C.閉合K2,有電子從大地流向枕型導(dǎo)體
D.閉合K2,有電子從枕形導(dǎo)體流向大地

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在科學(xué)發(fā)展史上,很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn).他們?cè)谖锢韺W(xué)的研究過程中應(yīng)用了很 多科學(xué)的思想方法.下列敘述不正確的是( 。
A.法拉第首先提出用電場(chǎng)線描繪抽象的電場(chǎng),這是一種形象化的研究方法
B.庫(kù)侖扭秤實(shí)驗(yàn)主要采用了轉(zhuǎn)換法和微小量放大的實(shí)驗(yàn)方法
C.用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電體是采用了微元法
D.電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)的概念的建立過程都運(yùn)用了比值定義法

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖是一個(gè)由電池、電阻R與平行板電容器組成的串聯(lián)電路,在增大電容器兩極板間距離的過程中( 。
A.電容器的A板帶正電B.電阻R中沒有電流
C.電容器的電容變小D.電阻R中有從a流向b的電流

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

20.關(guān)于元電荷、電場(chǎng)強(qiáng)度的概念,下列說法正確的是( 。
A.元電荷實(shí)質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身
B.所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍
C.電場(chǎng)中某一點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與放入該點(diǎn)的試探電荷的正負(fù)無(wú)關(guān)
D.電場(chǎng)中某一點(diǎn)不放試探電荷時(shí),該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)等于零

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

19.某實(shí)驗(yàn)小組在用單擺測(cè)定重力加速度實(shí)驗(yàn)中,某小組在實(shí)驗(yàn)中如果測(cè)得g值偏大,原因可能是( 。
A.把擺線長(zhǎng)與小球直徑之和作為擺長(zhǎng)
B.擺線上端懸點(diǎn)未固定,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),停表過遲按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)次數(shù)記為50次

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同步練習(xí)冊(cè)答案