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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,半徑為R,內(nèi)經(jīng)很小的光滑半圓軌道豎直放置,質(zhì)量為m的小球以某一速度進(jìn)入管內(nèi),小球通過(guò)最高點(diǎn)P時(shí),對(duì)管壁的壓力為0.4mg,則小球落地點(diǎn)到P點(diǎn)的水平距離可能為( 。
A.$\sqrt{\frac{12}{5}}$RB.$\sqrt{\frac{6}{5}}$RC.$\sqrt{\frac{20}{5}}$RD.$\sqrt{\frac{14}{5}}$R

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖,兩根相同的輕質(zhì)彈簧,沿足夠長(zhǎng)的光滑斜面放置,下端固定在斜面底部擋板上,斜面固定不動(dòng).質(zhì)量不同、形狀相同的兩物塊分別置于兩彈簧上端.現(xiàn)用外力作用在物體上,使兩彈簧具有相同的壓縮量,若撤去外力后,兩物塊由靜止沿斜面向上彈出并離開(kāi)彈簧,則從撤去外力到物塊速度第一次減為零的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.質(zhì)量大的物體最大速度較大
B.質(zhì)量大與質(zhì)量小的物體最大加速度相同
C.質(zhì)量大的物體的最大高度較大
D.從離開(kāi)彈簧到速度第一次為零處,質(zhì)量大的物體時(shí)間較短

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有一些問(wèn)題你可能不會(huì)求解,但是你仍有可能對(duì)這些問(wèn)題的解是否合理進(jìn)行分析和判斷.例如從解的物理量單位,解隨某些已知量變化的趨勢(shì),解在一些特殊條件下的結(jié)果等方面進(jìn)行分析,并與預(yù)期結(jié)果,實(shí)驗(yàn)結(jié)論等進(jìn)行比較,從而判斷解的合理性或正確性.
舉例如下:如圖所示,質(zhì)量為M、傾角為θ的滑塊B放在A的斜面上,忽略一切摩擦,有人求得B相對(duì)地面的加速度a=$\frac{M+m}{M+msi{n}^{2}θ}$gsinθ,式中g(shù)為重力加速度,對(duì)于上述解,某同學(xué)首先分析了等號(hào)左右量的單位,沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,他進(jìn)一步利用特殊條件對(duì)該解做了如下四項(xiàng)分析和判斷,所的結(jié)論都是“解可能是對(duì)的”.但是,其中有錯(cuò)誤,請(qǐng)選出錯(cuò)誤選項(xiàng)( 。
A.當(dāng)θ=0°時(shí),該解給出a=0,這符合常識(shí),說(shuō)明該解可能是對(duì)的
B.當(dāng)θ=90°時(shí),該解給出a=g,這符合實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說(shuō)明該解可能是對(duì)的
C.當(dāng)M≥m時(shí),該解給出a=gsinθ,這符合預(yù)期的結(jié)果,說(shuō)明該解可能是對(duì)的
D.當(dāng)m≥M時(shí),該解給出a=$\frac{g}{sinθ}$,這符合預(yù)期的結(jié)果,說(shuō)明該解可能是對(duì)的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一個(gè)重15N的鏡框,用兩根同樣長(zhǎng)的細(xì)線懸掛起來(lái),如圖所示.當(dāng)每根細(xì)繩中受到的拉力均為20N時(shí),細(xì)繩與水平方向間夾角θ為(已知cos22°=0.972,cos41°=0.755,cos49°=0.656,cos68°=0.375)( 。
A.22°B.41°C.49°D.68°

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

11.在“電能的遠(yuǎn)距離傳輸”的探究學(xué)習(xí)中,某同學(xué)應(yīng)用如圖所示的電路進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)時(shí)保持其它條件不變,將開(kāi)關(guān)閉合,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.燈泡A變亮B.輸電線的電能損耗變大
C.交流電源的輸出功率變小D.降壓變壓器的輸出電流變大

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖所示,A、B兩物塊靜止疊放在光滑水平地面上.A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g=10m/s2.現(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F,已知B的加速度a與F的關(guān)系如圖,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.當(dāng)F<12N時(shí),A、B都相對(duì)地面靜止
B.當(dāng)F>12N時(shí),A相對(duì)B發(fā)生滑動(dòng)
C.當(dāng)a=2m/s2時(shí),A與B之間的摩擦力為4 N
D.當(dāng)F=16N時(shí),A的加速度為6 m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

9.中國(guó)古人對(duì)許多自然現(xiàn)象有深刻認(rèn)識(shí),唐人張志和在《玄真子•濤之靈》中寫道:“雨色映日而為虹”.從物理學(xué)的角度看,虹是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)雨滴的兩次折射和一次反射形成的.右圖是彩虹成因的簡(jiǎn)化示意圖,其中a、b是兩種不同頻率的單色光,則兩光( 。
A.在同種玻璃中傳播,a的傳播速度一定小于b光
B.在真空中,a光的波長(zhǎng)更小
C.用這兩種光在同樣的裝置上作雙縫干涉實(shí)驗(yàn),a光的條紋間距更小
D.以相同的入射角從水中射入空氣.在空氣中只能看到一種光時(shí),一定是a光
E.以相同角度斜射到同一玻璃板透過(guò)平行表面后,a光側(cè)移量小于b光

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

8.如圖甲所示,傾角為θ的足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定的速率v0沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行.t=0時(shí),將質(zhì)量m=1kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上,物體相對(duì)地面的v-t圖象如圖乙所示.設(shè)沿傳送帶向下為正方向,取重力加速度g=10m/s2.則( 。
A.傳送帶的速率v0=12m/s
B.傳送帶的傾角θ=30°
C.物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5
D.0~2.0s內(nèi)物體相對(duì)傳送帶的位移為-4m

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,固定斜面傾角α=37°,質(zhì)量為m的物體受拉力F作用由靜止開(kāi)始沿斜面向上運(yùn)動(dòng),拉力F的方向與斜面的夾角為β.在β=37°和β=0兩種情況下,若拉力F大小相同,物體沿斜面上滑的加速度相同.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)拉力F的大小在何范圍;
(3)若拉力F的大小為$\frac{{9\sqrt{10}}}{25}$mg,方向可變,使物體由靜止沿斜面上滑一段位移s,則所需的最短時(shí)間t為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.有一個(gè)直角支架AOB,OA水平,表面粗糙,OB豎直,表面光滑.AO上套有小環(huán)P,P與OA間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,OB上套有小環(huán)Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)間由一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕繩相連,靜止在圖示位置,θ=37°.現(xiàn)用外力F將P環(huán)向右拉動(dòng),使小環(huán)Q以加速度a=0.8g勻加速上升,直至增大到53°,在這一過(guò)程中,小環(huán)P受到的摩擦力將不變(選填“增大”、“減小”或“不變”),外力F做的功為0.73mgL.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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同步練習(xí)冊(cè)答案