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(2012?湖北模擬)如圖所示,質(zhì)量M=8kg的小車放在水平光滑的平面上,在小車左端加一水平推力F=8N,當(dāng)小車向右運動的速度達(dá)到1.5m/s時,在小車前端輕輕地放上一個大小不計,質(zhì)量為m=2kg的小物塊,物塊與小車間的動摩擦因數(shù)為0.2,小車足夠長.求:
(1)小物塊剛放上小車時,小物塊及小車的加速度各為多大?
(2)經(jīng)多長時間兩者達(dá)到相同的速度?
(3)從小物塊放上小車開始,經(jīng)過t=1.5s小物塊通過的位移大小為多少?(取g=l0m/s2).

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為了測量兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計了一個實驗:如圖所示,在木塊A和板B上貼上待測的紙,B木板水平固定,砂桶通過細(xì)線與木塊A相連,調(diào)節(jié)砂桶中砂的多少,使木塊A勻速向左運動.測出砂桶和砂的總質(zhì)量m,以及貼紙木塊A的質(zhì)量M
(1)兩紙間的動摩擦因數(shù)為:
m
M
m
M

(2)在實際操作中,發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運動較困難,請你對這個實驗作一改進(jìn)來克服這一困難.
①你設(shè)計的改進(jìn)方案是
使木塊A做勻加速運動,用打點計時器,測定A的加速度a,根據(jù)牛頓第二定律測得μ
使木塊A做勻加速運動,用打點計時器,測定A的加速度a,根據(jù)牛頓第二定律測得μ

②根據(jù)你的方案,結(jié)果動摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式是
μ=
m
M
-
M+m
Mg
a
μ=
m
M
-
M+m
Mg
a
;
③根據(jù)你的方案要添加的器材有
電磁打點計時器、低壓交流電源.
電磁打點計時器、低壓交流電源.

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光電計時器是一種研究物體運動情況的常用計時儀器,其結(jié)構(gòu)如圖1所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.利用如圖2所示裝置測量滑塊與長1m左右的木板間動摩擦因數(shù)及被壓縮彈簧的彈性勢能,圖中木板固定在水平面上,木板的左壁固定有一個處于鎖定狀態(tài)的壓縮輕彈簧(彈簧長度與木板相比可忽略),彈簧右端與滑塊接觸,1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出.現(xiàn)使彈簧解除鎖定,滑塊獲得一定的初速度后,水平向右運動,光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為2.0×10-2s和5.0×10-2s,用游標(biāo)卡尺測量小滑塊的寬度d,卡尺示數(shù)如圖3所示.
(1)讀出滑塊的寬度d=
5.50
5.50
cm
(2)滑塊通過光電門1的速度為v1,通過光電門2的速度v2,則v2=
1.10
1.10
m/s;(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)若用米尺測量出兩個光電門之間的距離為L,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀贋間,則滑塊與木板動摩擦因數(shù)μ表達(dá)式為
μ=
d2
2gL
?(
1
t
2
1
-
1
t
2
2
)
μ=
d2
2gL
?(
1
t
2
1
-
1
t
2
2
)
(各量均用字母表示).
(4)若用米尺測量出滑塊初始位置到光電門2的距離為x,為測量被壓縮彈簧的彈性勢能,還需測量的物理量是
滑塊的質(zhì)量m
滑塊的質(zhì)量m
(說明其含義,并指明代表物理量的字母) 

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如圖,AB為半圓的一條直徑,AO=OB,P點為圓周上的一點,在P點作用了三個共點力,大小分別為F1、F2、F3,則它們的合力的大小為(  )

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如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊在水平面上撞向彈簧,當(dāng)滑塊將彈簧壓縮了x0時速度減小到零,然后彈簧又將滑塊向右推開.已知彈簧的勁度系數(shù)為k,滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,整個過程彈簧未超過彈性限度,則( 。

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(2006?洪澤縣模擬)如圖所示,一輕繩通過一光滑定滑輪,兩端各系一質(zhì)量分別為m1和m2的物體,m1放在地面上,當(dāng)m2的質(zhì)量發(fā)生變化時,m1的加速度a的大小與m2的關(guān)系大體如圖中的(  )

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如圖所示,在水平桌面上疊放著質(zhì)量均為M的A、B兩塊木板,在木板A的上方放著一個質(zhì)量為m的物塊C,木板和物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài).A、B、C之間以及B與地面之間的動摩擦因數(shù)都為μ.若滑動摩擦力的大小等于最大靜摩擦力.若用水平恒力F向右拉動木板A,使之從C、B之間抽出來,已知重力加速度為g.則拉力F的大小應(yīng)該滿足的條件是( 。

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在2008年北京奧運會上,我國運動員包攬了蹦床項目的兩枚金牌.蹦床運動中運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦起、騰空并做空中動作,圖中記錄的是一運動員從空中落下與蹦床接觸又被彈起過程中的速度隨時間變化的圖線,由圖象可知( 。

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如圖所示,傳送皮帶的水平部分AB是繃緊的.當(dāng)皮帶不動時,滑塊從斜面頂端由靜止開始下滑,通過AB所用的時間為t1,從B端飛出時速度為v1.若皮帶順時針方向轉(zhuǎn)動時,滑塊同樣從斜面頂端由靜止開始下滑,通過AB所用的時間為t2,從B端飛出時的速度為v2,則t1和t2、v1和v2相比較,可能的情況是( 。

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利用上題裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗時:【8】

(1)甲同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖像為右圖所示中的直線Ⅰ,乙同學(xué)畫出的圖像為圖中的直線.直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大.明顯超出了誤差范圍,下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是(                ).

(A)實驗前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力

(B)甲同學(xué)在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了

(C)實驗前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力

(D)乙同學(xué)在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了

(2)在研究小車的加速度a和小車的質(zhì)量M的關(guān)系時,由于始終沒有滿足M》m(m為砂桶及砂桶中砂的質(zhì)量)的條件,結(jié)果得到的圖像應(yīng)是如下圖中的圖(                ).

(3)在研究小車的加速度a和拉力F的關(guān)系時,由于始終沒有滿足M》m的關(guān)系,結(jié)果應(yīng)是下圖中的圖(                ).

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