【題目】一航天飛機(jī)下有一細(xì)金屬桿,桿指向地心。若僅考慮地磁場的影響，則當(dāng)航天飛機(jī)位于赤道上空( )

A. 由東向西水平飛行時(shí)，金屬桿中感應(yīng)電動(dòng)勢的方向一定由上向下

B. 由西向東水平飛行時(shí)，金屬桿中感應(yīng)電動(dòng)勢的方向一定由上向下

C. 沿經(jīng)過地磁極的那條經(jīng)線由南向北水平飛行時(shí),金屬桿中感應(yīng)電動(dòng)勢的方向一定由下向上

D. 沿經(jīng)過地磁極的那條經(jīng)線由北向南水平飛行時(shí)，金屬桿中一定沒有感應(yīng)電動(dòng)勢

【題目】閱讀材料,完成下列要求。

材料

――據(jù)人教版《歷史必修3》等

圍饒材料，結(jié)合世界近代史的具體史實(shí),自擬論題,并就所擬論題進(jìn)行闡述。(要求:明

確寫出所擬論題,闡述須史論結(jié)合。）

【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 熱輻射的輻射強(qiáng)度按波長的分布情況隨溫度的變化而有所不同

B. 黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長的分布只與黑體的溫度有關(guān)

C. 如圖在一個(gè)空腔上開一個(gè)小孔，射入小孔的電磁波在空腔內(nèi)表面經(jīng)多次反射和吸熱最終不能從小孔射出，這個(gè)空腔就成了一個(gè)黑體

D. 當(dāng)鐵塊的溫度較高時(shí)會呈現(xiàn)赤紅色，說明此時(shí)輻射的電磁波中該顏色的光強(qiáng)度強(qiáng)

【題目】電視臺體育頻道講解棋局的節(jié)目中通常有一個(gè)豎直放置的棋盤。該棋盤具有磁性，每個(gè) 棋子都可視為能被棋盤吸引的小磁體。對于靜止在棋盤上的棋子，下列說法中正確的是（）

A.棋盤對棋子施加三個(gè)力的作用

B.磁力越大，棋子所受的摩擦力也越大

C.棋盤對棋子總的作用力比棋子的重力大

D.只要磁力足夠大，即使棋盤光滑，棋子也能靜止在棋盤上

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一 希臘人文主義體現(xiàn)出一種“重人”的思想，這一時(shí)期的思想家們將哲學(xué)家追求集中在認(rèn)識人自己這一命題上，要認(rèn)識自己，人必須有知識才能達(dá)到真善美，強(qiáng)調(diào)對單一個(gè)體進(jìn)行的理性思考，認(rèn)為人可以通過知識的狡猾而與自然區(qū)別開來。

材料二 這些哲人受萬有毅力定律的影響很大，相信存在著不僅象牛頓所證實(shí)的那樣控制物質(zhì)世界、也控制人類社會的自然法則。按照這一設(shè)想，他們開始將理性應(yīng)用于所有領(lǐng)域，以便發(fā)現(xiàn)種種有效的自然規(guī)則。他們使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的傳統(tǒng)——受到理性的檢驗(yàn)。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料三 宇宙通過因果關(guān)系“膠合”起來的事件組成，牛頓找到了這種因果關(guān)系的科學(xué)描述，并揭示出了它的法則……愛因斯坦的相對論推翻了傳統(tǒng)的物理學(xué)，改變了大多數(shù)接受教育的人對宇宙的認(rèn)識。

——[美]菲利普·費(fèi)爾南德茲·阿麥斯托《世界：一部歷史》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出古希臘人文主義體現(xiàn)出“重人”思想的主要變現(xiàn)。

（2）根據(jù)材料二，概括啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想。并結(jié)合所學(xué)知識概述啟蒙思想家在“人權(quán)”方面提出了哪些主張？

（3）材料三中牛頓所揭示的“自然法則”指什么？以從牛頓到愛因斯坦的宇宙觀的變化為例，說明自然科學(xué)對人類發(fā)展的意義。

【題目】力的合成和分解在生產(chǎn)和生活中有著重要的作用，下列說法中正確是（　　）

A. 幼兒園的滑梯很陡，是為了增加小孩滑滑梯時(shí)受到的重力，從而使小孩下滑得更快

B. 運(yùn)動(dòng)員做引體向上（緩慢上升）動(dòng)作時(shí)，雙臂張開很大的角度時(shí)要比雙臂豎直平行時(shí)覺得手臂用力大，是因?yàn)閺堥_時(shí)手臂產(chǎn)生的合力增大的緣故

C. 南京長江大橋造了很長的引橋，以減小斜面的傾角，是為了減小汽車重力沿橋面向下的分力，達(dá)到行車方便和安全的目的

D. 帆船能逆風(fēng)行駛，說明從力的效果來看，帆所受到的風(fēng)力一定能分解出沿船前時(shí)方向的分力

【題目】類比是一種常用的研究方法，我們在直線運(yùn)動(dòng)的教學(xué)中，由v-t圖線和橫軸圍成的面積求位移的大小從而推出位移公式，借鑒此方法分析下列說法中不正確的是

A. 由F-t(力-時(shí)間)圖線和橫軸圍成的面積數(shù)值上等于對應(yīng)時(shí)間內(nèi)力的沖量

B. 由F-S(力-位移)圖線和橫軸圍成的面積數(shù)值上等于對應(yīng)位移內(nèi)力所做的功

C. 由U-I(電壓-電流)圖線和橫軸圍成的面積數(shù)值上等于對應(yīng)的電流變化過程中的電功率

D. 由I-t(電流-時(shí)間)圖線和橫軸圍成的面積數(shù)值上等于對應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體的電量

【題目】下列說法正確的是（　　　）

A. 一同學(xué)看見某人用手推靜止的小車，卻沒有推動(dòng)，是因?yàn)檫@輛車慣性太大的緣故

B. 運(yùn)動(dòng)得越快的汽車越不容易停下來，是因?yàn)槠�車運(yùn)動(dòng)得越快，慣性越大

C. 把一個(gè)物體豎直向上拋出后，能繼續(xù)上升，是因?yàn)槲矬w仍受到一個(gè)向上的推力

D. 放在光滑水平桌面上的兩個(gè)物體，受到相同大小的水平推力，加速度大的物體慣性小

【題目】鐵塊放在桌面上，下列關(guān)于鐵塊和桌面受力的論述正確的是()

A. 鐵塊與桌面之間有彈力作用，其原因是桌面發(fā)生了形變，堅(jiān)硬的鐵塊并未發(fā)生形變

B. 桌面受到豎直向下的彈力，是由于桌面發(fā)生形變引起的，鐵塊受到豎直向上的彈力，是由于鐵塊發(fā)生形變引起的

C. 桌面受到豎直向下的彈力，是由于鐵塊發(fā)生形變引起的，鐵塊受到豎直向上的彈力，是由于桌面發(fā)生形變引起的

D. 鐵塊由于地球的吸引而壓向桌面，所以桌面受到壓力就是物體的重力

【題目】有關(guān)瞬時(shí)速度、平均速度、平均速率，以下說法正確的是（ ）

A. 平均速度就是初、末速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量

B. 平均速度是物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移與所用時(shí)間的比值

C. 瞬時(shí)速度和平均速度都可以精確描述物體的運(yùn)動(dòng)

D. 平均速率就是平均速度的大小