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科目: 來(lái)源: 題型:

在驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,某小組得 出如圖所示的圖(F與AO共線(xiàn)),圖中
F′
F′
是F1與F2合成的理論值;
F
F
是F1與F2合成的實(shí)際值,在實(shí)驗(yàn)中如果將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否變化?答:
不變
不變
(填“變”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m1的木塊受到向右的拉力F的作用沿質(zhì)量為m2的長(zhǎng)木板向右滑行,長(zhǎng)木板保持靜止?fàn)顟B(tài).已知木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,則( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,細(xì)而輕的繩兩端,分別系有質(zhì)量為mA、mB的球,mA靜止在光滑半球形表面P點(diǎn)(球可視為質(zhì)點(diǎn)),已知過(guò)P點(diǎn)的半徑與水平面夾角為60°,則mA和mB的關(guān)系是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?浦東新區(qū)一模)人站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng),如圖所示.以下說(shuō)法正確的是(  )?

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于相互接觸的兩個(gè)物體之間的彈力和摩擦力,以下說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?廣東二模)如圖所示,放在水平面上的物體受到一個(gè)水平向右的拉力F作用處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法中正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?寧夏)一根輕質(zhì)彈簧一端固定,用大小為F1的力壓彈簧的另一端,平衡時(shí)長(zhǎng)度為l1;改用大小為F2的力拉彈簧,平衡時(shí)長(zhǎng)度為l2.彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi),該彈簧的勁度系數(shù)為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?陽(yáng)江一模)已知心電圖記錄儀的出紙速度(紙帶移動(dòng)的速度)是2.5cm/s,如圖所示是儀器記錄下來(lái)的某人的心電圖,圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為0.5cm,由此可知( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?山東)某物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,據(jù)此判斷下列(F表示物體所受合力,x表示物體的位移)四個(gè)選項(xiàng)中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲乙丙三輛汽車(chē)以相同速度同時(shí)經(jīng)某一路標(biāo),從此時(shí)開(kāi)始,甲車(chē)一直勻速運(yùn)動(dòng),乙車(chē)先勻加速后勻減速,丙車(chē)先勻減速后勻加速,他們經(jīng)過(guò)第二塊路標(biāo)時(shí)速度又相等,則先通過(guò)第二塊路標(biāo)的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案