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【題目】如圖所示,a、b兩端接在正弦交流電源上,原副線圈回路中A、B電阻阻值相同,原副線圈匝數(shù)比為,下列選項說法正確的是:
A. A、B電阻電流之比為1:3
B. A、B電阻電壓之比為3:1
C. A、B電阻功率之比為1:1
D. A電阻與原線圈輸入電壓之比為1:9
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【題目】某同學(xué)利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實驗.
(1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持 狀態(tài).
(2)他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線,由此圖線可得該彈簧的原長x0= cm,勁度系數(shù)k= N/m.
(3)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時,該彈簧的長度x= cm.
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【題目】某組同學(xué)設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗。圖甲為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有細砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車的拉力F等于細砂和小桶的總重量,小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得。
(1)圖乙為某次實驗得到的紙帶,已知實驗所用電源的頻率為50Hz。根據(jù)紙帶可求出電火花計時器打B點時的速度為______m/s,小車的加速度大小為______m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(2)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時,某同學(xué)按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如圖所示)。請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象。
(3)在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖丙,該圖線不通過坐標(biāo)原點,試分析圖線不通過坐標(biāo)原點的原因。答:_________________。
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【題目】如圖為過山車以及軌道簡化模型,過山車車廂內(nèi)固定一安全座椅,座椅上乘坐“假人”,并系好安全帶,安全帶恰好未繃緊,不計一切阻力,以下判斷正確的是
A. 過山車在圓軌道上做勻速圓周運動
B. 過山車在圓軌道最高點時的速度應(yīng)至少等于
C. 過山車在圓軌道最低點時乘客處于失重狀態(tài)
D. 若過山車能順利通過整個圓軌道,在最高點時安全帶對假人一定無作用力
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【題目】如右圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個裝置在同一豎直平面內(nèi).為了使腳所受的拉力增大,可采取的方法是( )
A. 只增加繩的長度
B. 只增加重物的質(zhì)量
C. 只將病人的腳向左移動
D. 只將兩定滑輪的間距增大
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【題目】如圖所示,在水平地面上放一質(zhì)量為1 kg的木塊,木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.6,在水平方向上對木塊同時施加相互垂直的兩個拉力F1、F2,已知F1=3 N,F2=4N,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10 N/kg,則:
(1)木塊受到的摩擦力為多少?
(2)若將F2順時針轉(zhuǎn)90°,此時木塊受的合力大小為多少?
(3)若將F2逆時針轉(zhuǎn)90°,此時木塊受的合力大小為多少?
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【題目】如圖所示,放在長木板上的木塊質(zhì)量為m,當(dāng)木板與水平方向夾角為α時,木塊靜止在長木板上.
(1)求此時木塊所受的彈力和摩擦力各多大?
(2)當(dāng)把木塊的傾角增大到θ(θ>α)時,木塊剛好沿長木板勻速下滑,求木塊和木板之間的動摩擦因數(shù)為多大?
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【題目】從空中以一定的水平速度拋出一小球,經(jīng)t時間落地,落地速度與水平方向的夾角為θ,如圖所示.不計空氣阻力,重力加速度為g.下列說法正確的是( 。
A. 小球水平拋出時的初速度大小為
B. 小球在t時間內(nèi)的位移方向與水平方向的夾角為2θ
C. 若小球初速度增大,則平拋運動的時間變長
D. 若小球初速度增大,則θ減小
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【題目】P1、P2為相距遙遠的兩顆半徑相同行星,距各自表面相同高度處各有一顆衛(wèi)星s1、s2做勻速圓周運動.圖中縱坐標(biāo)表示行星對周圍空間各處物體的引力產(chǎn)生的加速度a,橫坐標(biāo)表示物體到行星中心的距離r的平方,兩條曲線分別表示P1、P2周圍的a與r2的反比關(guān)系,它們左端點橫坐標(biāo)相同.則
A. P1的質(zhì)量一定比P2的大 B. P1的“第一宇宙速度”比P2的大
C. s1的向心力比s2的大 D. s1的公轉(zhuǎn)周期比s2的大
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【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型法
B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時, 就可以表示物體在時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C. 在研究一段變速直線運動的時間時把變速運動當(dāng)成勻速運動處理,采用的是控制變量法
D. 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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