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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示研究電容器電容與哪些因素有關(guān)。A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計(jì)，開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S閉合，靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度；若保持開(kāi)關(guān)S閉合，將A、B兩極板正對(duì)面積變小些，指針張開(kāi)角度將________；若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后，將A、B兩極板靠近些，指針張開(kāi)角度將__________。 若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后，將A、B兩極板正對(duì)面積變小些，指針張開(kāi)角度將_________（以上均填：變大、變小、不變）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)自行研制的艦載機(jī)已經(jīng)于2012年成功首飛，假設(shè)航母靜止在海面上，艦載機(jī)在航母跑道上從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，以5m/s2的加速度運(yùn)動(dòng)，需要達(dá)到50m/s的速度才可升空，求：
（1）滑行5s后，艦載機(jī)的速度大��？
（2）航母跑道至少多長(zhǎng)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”

（1）實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接電源（選填“交流”或“直流”）；為了用沙和沙桶的重力表示繩上拉力，實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量應(yīng)沙和沙桶的總質(zhì)量．（選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”）
（2）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中打出了一條紙帶，如圖2所示，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為：OA=1.40cm，AB=1.70cm，BC=2.00cm，CD=2.30cm，由此可知，小車的加速度大小為m/s2 ．
（3）在實(shí)驗(yàn)中保持小車質(zhì)量不變，改變沙和沙桶的總質(zhì)量，測(cè)的沙和沙桶的總重力F和加速度a的數(shù)據(jù)如表：
①根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，在圖3中作出a=F圖象；

F/N

0.21

0.30

0.40

0.49

0.60

a/（ms﹣2）

0.10

0.21

0.29

0.41

0.49

②由圖象可知，小車與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力大小為N（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】拋體運(yùn)動(dòng)在各類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中很常見(jiàn)，入乒乓球運(yùn)動(dòng)；現(xiàn)討論乒乓球發(fā)球問(wèn)題；設(shè)球臺(tái)長(zhǎng)2L、網(wǎng)高h(yuǎn)，乒乓球反彈前后水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反，且不考慮乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力。（設(shè)重力加速度為g）

（1）若球在球臺(tái)邊緣O點(diǎn)正上方高度為h1處以速度v1水平發(fā)出，落在球臺(tái)的P1點(diǎn)（如圖實(shí)線所示），求P1點(diǎn)距O點(diǎn)的距離x1。

（2）若球在O點(diǎn)正上方某高度處以速度v2水平發(fā)出，恰好在最高點(diǎn)時(shí)越過(guò)球網(wǎng)落在球臺(tái)的P2點(diǎn)（如圖虛線所示），求v2的大小。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究影響電荷間相互作用力的因素。如圖所示，O是一個(gè)帶電的物體，若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置，可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小，這個(gè)力的大小可以通過(guò)絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來(lái)．這種方法是應(yīng)用了___________；若物體O的電荷量用Q表示，小球的電荷量用q表示，物體與小球間距離用d表示，物體和小球之間的作用力大小用F表示，當(dāng)保持Q、q不變，增大d，發(fā)現(xiàn)則θ變小，說(shuō)明F與d___________（填：“正比”、“反比”、“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）當(dāng)保持Q、d不變，減小q，發(fā)現(xiàn)則θ變小，說(shuō)明F與q_________（填：“正比”、“反比”、“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖示．

（1）某次實(shí)驗(yàn)中，拉OC細(xì)繩的彈簧秤指針位置如圖甲所示，其讀數(shù)為N，乙圖中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ．
（2）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是
A.兩個(gè)分力F1 ， F2的方向一定要垂直
B.兩個(gè)分力F1 ， F2間夾角要盡量大些
C.兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉至同一位置
D.拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)有四分之一圓弧軌道固定在水平桌面上，軌道下端與水平桌面相切，圓心為O點(diǎn)，A點(diǎn)和B點(diǎn)分別是圓弧軌道的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)。一小滑塊自圓弧軌道A點(diǎn)無(wú)初速釋放，在B點(diǎn)沿水平方向飛出，落到水平地面C點(diǎn)。已知圓弧軌道光滑，半徑R=0.2 m；小滑塊的質(zhì)量m=1.0 kg，B點(diǎn)到水平地面的高度h=0.8 m，取重力加速度g=10 m/s2。求：

（1）小滑塊從B點(diǎn)飛出時(shí)的速度vB的大��；

（2）在B點(diǎn)，圓弧軌道對(duì)小滑塊支持力FN的大�。�

（3）C點(diǎn)與B點(diǎn)的水平距離x的大小。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩個(gè)小球在同一高度處緊挨在一起，兩球用長(zhǎng)為L(zhǎng)=1 m的輕繩連接，由靜止釋放B球，0.2 s后再釋放A球，當(dāng)B球剛好要落地時(shí)，輕繩剛好要拉直，不計(jì)空氣阻力，重力加速度g=10 。求：

（1）兩球開(kāi)始時(shí)離地面的高度；

（2）若開(kāi)始時(shí)給B球一個(gè)水平向右的初速度，同時(shí)由靜止釋放A球，結(jié)果在A球離地面0.55 m時(shí)繩子剛好被拉直，則B球拋出的初速度多大。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷，周圍有1、2、3、4、5、6各點(diǎn)，其中1、2之間距離與2、3之間距離相等，2、5之間距離與2、6之間距離相等．兩條虛線互相垂直且平分，那么關(guān)于各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)的敘述正確的是(　　)

A. 1、3兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向不相同

B. 5、6兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同

C. 4、5兩點(diǎn)電勢(shì)相同

D. 1、3兩點(diǎn)電勢(shì)相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一名跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員從圖中a點(diǎn)由靜止出發(fā)，在水平滑道上勻加速運(yùn)動(dòng)至b點(diǎn)，再由b點(diǎn)飛出落至c點(diǎn)，已知ab間距離s=30 m，bc間距離Ｌ=40m，山坡傾角θ=30°，運(yùn)動(dòng)員及其裝備的總質(zhì)量為m=80 kg，與滑道接觸時(shí)的阻力恒為f=100 N，不計(jì)空氣阻力，g取10 m/s2，求：

（1）運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)的速度為多少？

（2）運(yùn)動(dòng)員從a點(diǎn)滑至b點(diǎn)過(guò)程中通過(guò)雪杖獲得的前進(jìn)動(dòng)力為多少？

（3）運(yùn)動(dòng)員從a點(diǎn)至c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間是多少？

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