科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,粒子源靠近水平極板M、N的M板,N板下方有一對(duì)長(zhǎng)為L,間距為d=1.5L的豎直極板P、Q,再下方區(qū)域存在著垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)上邊界的部分放有感光膠片.水平極板M、N中間開(kāi)有小孔,兩小孔的連線為豎直極板P、Q的中線,與磁場(chǎng)上邊界的交點(diǎn)為O.水平極板M、N之間的電壓為U0;豎直極板P、Q之間的電壓UPQ隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示;磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度B=.粒子源連續(xù)釋放初速不計(jì)、質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子,這些粒子經(jīng)加速電場(chǎng)獲得速度進(jìn)入豎直極板P、Q之間的電場(chǎng)后再進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域,都會(huì)打到感光膠片上.已知粒子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間遠(yuǎn)小于電場(chǎng)變化的周期,粒子重力不計(jì).求:
(1)帶電粒子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能EK;
(2)磁場(chǎng)上、下邊界區(qū)域的最小寬度x;
(3)帶電粒子打到磁場(chǎng)上邊界感光膠片的落點(diǎn)范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,傾斜的傳送帶以恒定的速率逆時(shí)針運(yùn)行.在t=0時(shí)刻,將質(zhì)量為1.0 kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))無(wú)初速度地放在傳送帶的最上端A點(diǎn),經(jīng)過(guò)1.0 s,物塊從最下端的B點(diǎn)離開(kāi)傳送帶.取沿傳送帶向下為速度的正方向,則物塊的對(duì)地速度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示(g=10 m/s2),求:
(1)物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)物塊從A到B的過(guò)程中,傳送帶對(duì)物塊做的功.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一艘小船在靜水中的速度為3 m/s,渡過(guò)一條寬150 m,水流速度為4 m/s的河流,則該小船( )
A. 能到達(dá)正對(duì)岸
B. 渡河的時(shí)間可能少于50 s
C. 以最短位移渡河時(shí),位移大小為200 m
D. 以最短時(shí)間渡河時(shí),沿水流方向的位移大小為200 m
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有一實(shí)心立方體A,邊長(zhǎng)為L,從內(nèi)部去掉一部分物質(zhì),剩余部分質(zhì)量為m,一立方體B 恰能完全填充A 的空心部分,質(zhì)量也為m,如圖所示,即B 的外表面與A 的內(nèi)表面恰好接觸。整體放在一個(gè)盛有密度為ρ的液體的容器里(容器無(wú)限大),剛開(kāi)始,A 漂浮在液面上,用外力使A 向下產(chǎn)生位移b,平衡后由靜止釋放,A 將要上下振動(dòng)(水的摩擦阻力不計(jì))?梢宰C明該振動(dòng)為簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),振動(dòng)過(guò)程中,A 始終不離開(kāi)液面,也不被液面埋沒(méi),已知重力加速度g 求:
(1)試證明此振動(dòng)為簡(jiǎn)諧振動(dòng)。
(2)在最高點(diǎn)和最低點(diǎn)A 對(duì)B 的作用力。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】伏安法測(cè)電阻時(shí),由于電壓表和電流表內(nèi)阻的影響,使得測(cè)量結(jié)果存在誤差.如果按如圖電路測(cè)量,則可消除電壓表和電流表內(nèi)阻造成的影響.
①將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完成,并用字母表示相應(yīng)的測(cè)量值.
A.閉合開(kāi)關(guān)S1,開(kāi)關(guān)S2接1,調(diào)節(jié)變阻器R和R′,使兩電表示數(shù)合適,讀出此時(shí)電壓表和電流表示數(shù)U1和I1
B.保持______不變,S1閉合,開(kāi)關(guān)S2接2,調(diào)節(jié)_______,讀出____________.
②待測(cè)電阻的計(jì)算公式為_________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想通過(guò)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“探究功與速度變化的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變拉伸的橡皮筋的條數(shù)來(lái)改變外力對(duì)小車做功W的數(shù)值,用速度傳感器測(cè)出每次小車獲得的速度v。
(1)下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是____________。
A.本實(shí)驗(yàn)需要先平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)出小車的質(zhì)量m
C.實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
D.每次所用的橡皮筋應(yīng)該是相同規(guī)格,且每次都拉伸到同一位置
(2)某次實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們通過(guò)速度傳感器得到小車沿木板運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象如圖2所示,圖中0~t1內(nèi)的圖線為曲線,t1~t2內(nèi)的圖線為直線。由此可知,該實(shí)驗(yàn)中存在的不當(dāng)之處是_____________。
(3)同學(xué)們糾正不當(dāng)之處后,先后用一根、兩根、三根、四根、五根橡皮筋做實(shí)驗(yàn),通過(guò)速度傳感器測(cè)出小車各次獲得的速度,并畫出v2–W圖象如圖3所示。測(cè)得該圖線的斜率為k,由此可以計(jì)算出本實(shí)驗(yàn)中所用的小車的質(zhì)量為_________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲為某一波在t=0時(shí)的圖象,乙為參與該波動(dòng)的P質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象.
(1)試確定波的傳播方向;
(2)求該波的波速v;
(3) 求再經(jīng)過(guò)3.5 s時(shí)P質(zhì)點(diǎn)的路程s和位移.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如左圖所示,t=0時(shí)刻,與M點(diǎn)間的距離為15m的波源O點(diǎn)由平衡位置開(kāi)始上下振動(dòng),形成一列沿直線OM傳播的簡(jiǎn)諧橫波.右圖為質(zhì)點(diǎn)M的振動(dòng)圖象.下列判斷正確的是_________.(填正確答案標(biāo)號(hào).選對(duì)1個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分.選對(duì)3個(gè)得5分.每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A.波源O的振動(dòng)周期為3s
B.這列波的傳播速度為2.5m/s
C.t=0時(shí)刻,波源O振動(dòng)的方向沿y軸負(fù)方向
D.在0~9s時(shí)間內(nèi),這列波的傳播距離為12m
E.在0~9s時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)M的路程為6cm
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)為了利用單擺較準(zhǔn)確地測(cè)出重力加速度,可選用的器材為______
A.20cm長(zhǎng)的結(jié)實(shí)的細(xì)線、小木球、秒表、米尺、鐵架臺(tái)
B.100cm長(zhǎng)的結(jié)實(shí)的細(xì)線、小鋼球、秒表、米尺、鐵架臺(tái)
C.100cm長(zhǎng)的結(jié)實(shí)的細(xì)線、大木球、秒表、50cm量程的刻度尺、鐵架臺(tái)
D.100cm長(zhǎng)的結(jié)實(shí)的細(xì)線、大鋼球、大掛鐘、米尺、鐵架臺(tái)
(2)為了減小測(cè)量周期的誤差,擺球應(yīng)在經(jīng)過(guò)最______ (填“高”或“低”)點(diǎn)的位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),并計(jì)數(shù)為1,擺球每次通過(guò)該位置時(shí)計(jì)數(shù)加1.當(dāng)計(jì)數(shù)為63時(shí),所用的時(shí)間為t秒,則單擺周期為______ 秒.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)測(cè)得的g值偏大,其原因可能是______ .
A.實(shí)驗(yàn)室的海拔太高B.?dāng)[球太重
C.測(cè)出n次全振動(dòng)時(shí)間為t,誤作為(n+1)次全振動(dòng)時(shí)間進(jìn)行計(jì)算
D.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)了松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
(4)有兩位同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和廈門大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長(zhǎng)L的關(guān)系”,他們通過(guò)校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并由計(jì)算機(jī)繪制了T2-L圖象,如圖甲所示.去北大的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是______ (填“A”或“B”).另外,在廈大做探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了a、b兩種單擺的振動(dòng)圖象如圖乙所示,由圖可知,a、b兩單擺的擺長(zhǎng)之比= ______ .(北大所在地的緯度比廈大高.)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖甲所示,一邊長(zhǎng)L=0.5 m,質(zhì)量m=0.5 kg的正方形金屬線框,放在光滑絕緣的水平面上,整個(gè)裝置處在方向豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.8 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.金屬線框的一個(gè)邊與磁場(chǎng)的邊界MN重合,在水平拉力作用下由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)t=0.5 s線框被拉出磁場(chǎng).測(cè)得金屬線框中的電流I隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,在金屬線框被拉出磁場(chǎng)的過(guò)程中.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 通過(guò)線框?qū)Ь截面的電量0.5C
B. 該金屬框的電阻0.80Ω
C. 水平力F隨時(shí)間t變化的表達(dá)式F=2+0.4t(單位為“N”)
D. 若把線框拉出磁場(chǎng)水平拉力做功1.10 J,則該過(guò)程中線框產(chǎn)生的焦耳熱為0.1 J
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