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【題目】如圖所示,質量分別為m1=2kg、m2=3kg的兩個物體置于光滑的水平面上,中間用輕質彈簧測力計連接,兩個大小分別為F=1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上,在彈簧秤示數(shù)達到穩(wěn)定后,則
A. 彈簧測力計的示數(shù)是10N
B. 彈簧測力計的示數(shù)是50N
C. 在突然撤去F2的瞬間,彈簧測力計的示數(shù)不變
D. 在突然撤去F1的瞬間,m1的加速度不變
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【題目】靜電場、磁場和重力場在某些特點上具有一定的相似性,結合有關“場”的知識,并進行合理的類比和猜想,判斷以下說法正確的是( )
A. 法拉第發(fā)現(xiàn)了通電直導線周圍存在磁場;
B. 重力場和靜電場相比,重力場的“場強”相當于重力加速度,其“場強”大小的決定式為g=G/m;
C. 電場中某點的電場強度E的大小、磁場中某點的磁感應強度B的大小均與放入其中的試探電荷或電流元無關;
D. 如果把地球抽象為一個孤立的質點,用于形象描述它所產生的重力場的所謂“重力場線”的分布,類似于真空中的一個孤立正電荷所產生的靜電場的分布。
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【題目】如圖所示,在光滑水平地面上放置質量M=2 kg的長木板,木板上表面與固定的豎直弧形軌道相切。一質量m=1 kg的小滑塊自A點沿弧面由靜止滑下,A點距離長木板上表面高度h=0.6 m。滑塊在木板上滑行t=1 s后,和木板以共同速度v=1 m/s勻速運動,取g=10 m/s2。求:
(1)滑塊與木板間的摩擦力大小;
(2)滑塊沿弧面下滑過程中克服摩擦力做的功;
(3)滑塊相對木板滑行的距離。
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【題目】如圖所示,一光滑斜面固定在水平地面上,質量m=1 kg的物體在平行于斜面向上的恒力F作用下,從A點由靜止開始運動,到達B點時立即撤去拉力F.此后,物體到達C點時速度為零.每隔0.2 s通過傳感器測得物體的瞬時速度,下表給出了部分測量數(shù)據(jù). 求:
t/s | 0.0 | 0.2 | 0.4 | … | 2.2 | 2.4 | … |
v/m·s-1 | 0.0 | 1.0 | 2.0 | … | 3.3 | 2.1 | … |
(1)恒力F的大;
(2)撤去外力F的時刻.
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【題目】如圖所示,一不可伸長的輕繩上端懸掛于O點,下端系一質量m=1.0kg的小球,F(xiàn)將小球拉到A點(保持繩繃直)由靜止釋放,當它經過B點時繩恰好被拉斷,小球平拋后落在水平地面上的C點。地面上的D點與OB在同一豎直線上,已知繩長L=1.0m,B點離地高度H=1.0m,A、B兩點的高度差h=0.5m,重力加速度g取10m/s2,不計空氣阻力影響,求:
(1)地面上DC兩點間的距離s;
(2)輕繩所受的最大拉力大小。
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【題目】如圖所示為實驗室中驗證動量守恒的實驗裝置示意圖.
(1)若入射小球質量為,半徑為;被碰小球質量為,半徑為,則(______)
A. , B. ,
C. , D. ,
(2)為完成此實驗,以下所提供的測量工具中必需的是________.(填下列對應的字母)
A.直尺 B.游標卡尺 C.天平 D.彈簧秤 E.秒表
(3)設入射小球的質量為,被碰小球的質量為,P為碰前入射小球落點的平均位置,則關系式(用、及圖中字母表示)___________________________成立,即表示碰撞中動量守恒.
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【題目】如圖所示,質量M=8kg的小車放在光滑水平面上,在小車左端加一水平推力F=8N。當小車向右運動的速度達到6m/s時,在小車右端輕輕地放一個大小不計、質量m=2kg的小物塊。小物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,小車足夠長。g取10m/s2,則:
(1)放上小物塊后,小物塊及小車的加速度各為多大;
(2)經多長時間兩者達到相同的速度;
(3)從小物塊放上小車開始,經過t=5s小車通過的位移大小為多少?
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【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質量的關系。
(1)下列做法正確的是_____(選填字母代號)。
A.調節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B.在調節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質量時,不需要重新調節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應滿足的條件是砝碼桶的總質量_____木塊和木塊上砝碼的總質量(選填:“遠大于”“遠小于”或“近似等于”)。
(3)甲、乙兩同學在同一實驗室,各取該套裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度α與拉力F的關系,分別得到了如圖中所示的甲、乙兩條直線,設甲、乙用的木塊質量分別為m甲、m乙,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙,由圖可知,m甲_____m乙,μ甲_____μ乙(選填“>”“<”或“=”)。
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【題目】用如圖實驗裝置驗證、組成的系統(tǒng)機械能守恒從高處由靜止開始下落,上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點圖中未標出,計數(shù)點間的距離如圖所示已知、,則取,結果保留兩位有效數(shù)字
(1)在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度______;
(2)在打點過程中系統(tǒng)動能的增量______J,系統(tǒng)勢能的減少量______J,由此得出的結論是______;
(3)若某同學作出圖象如圖,則當?shù)氐膶嶋H重力加速度______.
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【題目】如圖所示,放置在豎直平面內的光滑桿AB,是按照從高度為h處以初速度平拋的運動軌跡制成的,A端為拋出點,B端為落地點,F(xiàn)將一小球套于其上,由靜止開始從軌道A端滑下。已知重力加速度為g,當小球到達軌道B端時
A. 小球的速率為
B. 小球的速率為
C. 小球在水平方向的速度大小為
D. 小球在水平方向的速度大小為
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