(1)如圖甲、乙所示兩種拉著紙帶提重物的方法，哪個更好些?_______（填“甲”或“乙”）．

(2)除了圖中已有的器材，還需要的器材有

A．直流電源、天平及砝碼

B．直流電源、刻度尺

C．交流電源、天平及砝碼

D．交流電源、刻度尺

(3)從實驗打出的紙帶中選出一條符合要求的紙帶，如圖所示，圖中O點為打點起始點，選取紙帶上打出的連續(xù)的計時點分別標為A、B、C、…，測m這些計時點到()點的距離h，標在紙帶上，若E、F、G三點到O點的距離分別為h1、h2、h3．打點計時器所接交流電的頻率為f，則打點F時，重物的速度大小為________

(4)算出所選計時點時重物的速度v，測出該計時點到O點的距離h，在坐標紙上描點作出v2-h圖象，圖象是一條過原點的斜的直線（下圖中的A線），此圖線的斜率的物理意義為_________________

(5)若將實驗裝置放在真空中，則由測得的數(shù)據(jù)作出的v2-h圖象，應是上圖中的_____線（填“B”“C”或“E”）．

【題目】如圖所示，用“碰撞實驗器“可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系：先安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復寫紙，記下重垂線所指的位置接下來的實驗步驟如下：

步驟不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上重復多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置．

步驟把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞重復多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置．

步驟用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．

對于上述實驗操作，下列說法正確的是_____

A.應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B.斜槽軌道必須光滑

C.斜槽軌道末端必須水平

D.實驗過程中白紙可以移動，復寫紙不可以移動

E.小球1的質量應大于小球2的質量

上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有______

A.A、B兩點間的高度差 點離地面的高度

小球1和小球2的質量、 小球1和小球2的半徑r

當所測物理量滿足表達式 ______________________________用所測物理量的字母表示時，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律．

完成上述實驗后，某實驗小組對上述裝置進行了改造，如圖2/span>所示在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面，斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下，重復實驗步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點、、用刻度尺測量斜面頂點到、、三點的距離分別為、、則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式為_____________________用所測物理量的字母表示．

A. 碰后A球速度為15 m/s

B. C對A的沖量為0. 02 N·s

C. A對C做的功為0.2 J

D. AC間的碰撞為彈性碰撞

（1）物體A和B的加速度及A和B間的相互作用力；

（2）如果改用10N的水平向右的力推A，則A和B的加速度是多大？A和B間的相互作用力又是多大？

A. 測電壓時電壓表“+”接線柱接N端

B. M端的電勢高于N端的電勢

C. 在0～0.4 s時間內磁通量的變化量為0.3 Wb

D. 電壓表讀數(shù)為0. 25V

A. 當ab邊剛越過ff′時，線框加速度的大小為gsin θ

B. t0時刻線框勻速運動的速度為

C. t0時間內線框中產(chǎn)生的焦耳熱為

D. 離開磁場的過程中線框將做勻速直線運動

【題目】如圖甲所示，在光滑水平面上，輕質彈簧一端固定，物體以速度向右運動壓縮彈簧，測得彈簧的最大壓縮量為，現(xiàn)讓彈簧一端連接另一質量為的物體（如圖乙所示）， 物體以的速度向右壓縮彈簧，測得彈簧的最大壓縮量仍為，則( )

A. 物體的質量為

B. 物體的質量為

C. 彈簧壓縮最大時的彈性勢能為

D. 彈簧壓縮最大時的彈性勢能為

A．該波的波速是2 m/s

B．在t=2 s時刻，a、b兩質點的速度相同

C．在0～4 s內，a質點運動的路程為20 cm

D．x=200 m處的觀察者向x軸負方向運動時，接收到該波的頻率一定為0 25 Hz

E．若該波在傳播過程中遇到頻率為0．25 Hz的另一波時，可能發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象

（1）板與地面間的動摩擦因數(shù)；

（2）最終第幾個鐵塊能留在木板上，留在木板上的鐵塊離木板最右端多遠？（g=10m/s2）

【題目】如圖所示，一質量為的長方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一質量為的小物塊現(xiàn)以地面為參考系，給A和B一大小均為、方向相反的初速度，使A開始向左運動，B開始向右運動，但最后A并沒有滑離B板，站在地面上的觀察者看到在一段時間內物塊A做加速運動則在這段時間內的某時刻，木板B相對地面的速度大小可能是()

A. B.

C. D.