A. B.

C. D.

①本實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量電壓，則在如圖所示的器材中，應(yīng)_____（填字母）；

A．選甲圖中的器材

B．選乙圖中的器材

C．都可以選

D．都不能選

②小姚在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇的原線圈為100匝，副線圈為200匝；他將原線圈接入學(xué)生電源中的交流電壓“6V”擋位，用合適的電表測(cè)量出副線圈的電壓為13.0V，則下列敘述可能符合實(shí)際情況的一項(xiàng)是_____（填字母）。

A．變壓器的鐵芯沒(méi)有閉合

B．一定是電壓的測(cè)量出了問(wèn)題

C．副線圈實(shí)際匝數(shù)與標(biāo)注的“200”不符，應(yīng)該小于200匝

D．學(xué)生電源實(shí)際輸出電壓大于標(biāo)注的“6V“

A. 甲對(duì)乙的拉力始終大于乙對(duì)甲的拉力

B. 甲對(duì)乙的拉力大小始終等于乙對(duì)甲的拉力大小

C. 甲把乙加速拉過(guò)去時(shí)，甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力

D. 只有當(dāng)甲把乙勻速拉過(guò)去時(shí)，甲對(duì)乙的拉力大小才等于乙對(duì)甲的拉力大小

A. 有加速度的物體，其速度一定增加

B. 物體的速度有變化，則一定具有加速度

C. 加速度為零的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

D. 加速度越大，則物體速度的變化量越大

（1）該同學(xué)根據(jù)裝置圖安裝好裝置，做了必要的調(diào)節(jié)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打出一條紙帶，在紙帶上選取A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出。

如圖所示，測(cè)出相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離x1、x2、x3、x4、x5、x6，則打F點(diǎn)時(shí)小車速度的表達(dá)式vF＝______________（用測(cè)得及已知物理量的符號(hào)表示）。若求得打B、C、D、E、F點(diǎn)時(shí)小車的速度為下列表格中所示數(shù)據(jù)，以打A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)谙铝凶鴺?biāo)紙上選取合適的標(biāo)度，作出v－t圖象_____。根據(jù)圖象求得打下G點(diǎn)時(shí)小車的速度vC＝_________m／s，小車的加速度a＝___________m／s2。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（2）保持小車質(zhì)量不變，改變砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量，測(cè)得多組合外力F及對(duì)應(yīng)的小車的加速度a，作出a－F圖象如下圖，發(fā)現(xiàn)圖象不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，經(jīng)分析，主要是某一步操作沒(méi)到位引起的，則需要重新進(jìn)行的操作是_________。

A．增大小車的質(zhì)量

B．減小小車的質(zhì)量

C．適當(dāng)增大長(zhǎng)木板的傾角

D．適當(dāng)減小砝碼盤(pán)內(nèi)砝碼質(zhì)量

（3）重新操作到位后，保持懸掛的砝碼盤(pán)和盤(pán)中砝碼的質(zhì)量恒定，測(cè)得小車的質(zhì)量為M，通過(guò)改變小車中砝碼的質(zhì)量m，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得多組小車加速度a和小車中砝碼質(zhì)量m的數(shù)值，通過(guò)描點(diǎn)可得到－m關(guān)系圖象如圖，圖中縱軸的截距為b，則小車受到的拉力F＝_____________。

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路完成圖乙中的實(shí)物連接____。閉合電鍵前應(yīng)將圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片移到最_________（填“左”或“右” ）端。

（2）若閉合開(kāi)關(guān)S，電流表、電壓表均有示數(shù)，但無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑動(dòng)片，都不能使電壓表的示數(shù)調(diào)為零。原因可能是圖甲中的____________（選填：“a”或“b”或“c” ）處接觸不良。

（3）排除故障重新實(shí)驗(yàn)，測(cè)得多組I、U的值，作出小燈泡的伏安特性曲線如圖丙所示實(shí)線，小王同學(xué)想知道電壓為2．0 V時(shí)燈泡的電阻，于是他在圖線上作出電壓為2．0 V對(duì)應(yīng)點(diǎn)的切線（圖中虛線所示），求得燈泡的電阻為切線斜率的倒數(shù)，即R＝＝。試分析他的求法是否正確，如果認(rèn)為正確說(shuō)明理由；如果認(rèn)為不正確，請(qǐng)求出你認(rèn)為正確的電阻阻值（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）。____________________。

A. 物塊與彈簧剛接觸時(shí)，物塊的速度最大

B. 彈簧壓縮量最大時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能等于推力F做的功

C. 物塊向左運(yùn)動(dòng)和向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，速度最大的位置在同一位置

D. 物塊在A、B間往復(fù)運(yùn)動(dòng)

①下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的操作與敘述正確的是_____（填字母）；

A．應(yīng)該在光源和雙縫之間加一個(gè)單縫，才能使實(shí)驗(yàn)成功

B．下移光源，使之更靠近刻有雙縫的擋板，則干涉條紋間距減小

C．光源不動(dòng)，下移雙縫擋板，使之更靠近光傳感器，則干涉條紋間距減小

D．保持光源和雙縫擋板的距離不變，同時(shí)下移它們，使它們靠近光傳感器，則干涉條紋間距不變

②用激光替代普通光源來(lái)做本實(shí)驗(yàn)，最主要是利用了激光的_____（填字母）；

A．相干性高 B．平行度好 C．亮度高

A．應(yīng)把紅表筆的A端插入“+”孔，把黑表筆的A端插人“﹣”孔

B．應(yīng)把紅表筆的B端插入“+”孔，把黑表筆的B端插人“﹣”孔

C．應(yīng)把紅表筆的A端插入“﹣”孔，把黑表筆的A端插入“+”孔

D．應(yīng)把紅表筆的B端插入“﹣”孔，把黑表筆的B端插入“+”孔

（2）小姚同學(xué)正確連接了紅黑表筆，且選擇了合適的擋位，對(duì)該燈泡的阻值進(jìn)行了正確的測(cè)量，并請(qǐng)梁老師拍照�？上г谂臄z多用電表讀數(shù)時(shí)未把多用電表的選擇開(kāi)關(guān)拍攝進(jìn)去，如圖2所示。你認(rèn)為還能不能根據(jù)照片判斷出白熾燈當(dāng)前的阻值？_____，若能請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的橫線上寫(xiě)出燈泡的阻值，若不能請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的橫線上寫(xiě)“不能”；

（3）若小姚同學(xué)還想粗測(cè)圖3中甲圖所示電池的電動(dòng)勢(shì)，則選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)該旋轉(zhuǎn)到圖3中乙圖的位置_____（選填①、②、③或④）

（4）實(shí)驗(yàn)完畢，在小姚同學(xué)整理好器材以后，梁老師發(fā)現(xiàn)多用電表的選擇開(kāi)關(guān)位于圖3中乙圖所示的位置，則關(guān)于這種做法評(píng)價(jià)正確的是_____（填字母）

A．該做法是不妥當(dāng)?shù)?/span>

B．該做法是妥當(dāng)?shù)模�因�(yàn)橐呀?jīng)旋轉(zhuǎn)到了mA擋位的最大量程

C．選擇開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到任意擋位都可以，因?yàn)榇藭r(shí)多用電表已經(jīng)和外電路斷開(kāi)了

A．甲圖裝置也可用于“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)

B．甲圖案例可以測(cè)定做功的具體數(shù)值，此時(shí)必須平衡摩擦力

C．甲圖案例可以測(cè)定做功的具體數(shù)值，若用牽引小車的重物的重力作為小車所受外力的話，則要求重物的重力盡量大一些

D．乙圖案例只要平衡摩擦力，就可以計(jì)算出橡皮筋做功的具體數(shù)值

（2）如圖所示，是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的器材，則上述兩個(gè)案例都需要用到的器材是_____（填器材的字母代號(hào)）

（3）由上述兩個(gè)案例做的實(shí)驗(yàn)中挑選出一條紙帶如圖3所示（假設(shè)實(shí)驗(yàn)中所有操作均正確），則它是_____（選填“甲圖”或“乙圖”）案例做出來(lái)的。