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【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,力傳感器固定在天花板上,細(xì)線一端吊著小球,一端連在力傳感器上傳感器顯示細(xì)線拉力的大小。小球的質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。
(1)實(shí)驗(yàn)開始前,用游標(biāo)卡尺測(cè)出小球的直徑,示數(shù)如圖乙所示,則小球的直徑D=________mm。再讓小球處于自然懸掛狀態(tài),測(cè)出懸線的長為L。
(2)將小球拉離平衡位置使細(xì)線與豎直方向成一定的張角θ,由靜止釋放小球,使小球在豎直面內(nèi)做往復(fù)運(yùn)動(dòng),力傳感器測(cè)出懸線的拉力隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖丙所示,則小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)速度的大小為v=________。小球擺到最高點(diǎn)時(shí)與最低點(diǎn)的高度差h=________(均用已知和測(cè)量物理量的符號(hào)表示)
(3)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律成立的表達(dá)式為________________(用已知和測(cè)量物理量的符號(hào)表示)。
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【題目】小君同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。讓小車A運(yùn)動(dòng),小車B靜止。在兩小車的碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥,碰撞時(shí)撞針插入橡皮泥中,把兩個(gè)小車連接成一體。
具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A. 用天平測(cè)出小車A和小車B的質(zhì)量、
B. 更換紙帶重復(fù)操作三次
C. 小車A靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置,在車后固定紙帶,把小車B放在長木板中間
D. 把長木板平放在桌面上,在一端固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連接電源
E. 接通電源,給小車A一定的初速度
(1)請(qǐng)將以上步驟按操作的先后順序排列出來:A→___→___→___→B
(2)如圖為打出的一條清晰的紙帶,可知_________
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【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)思考探究思路并回答下列問題:
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是__________
A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為__________.
(3)設(shè)紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為S1和S2.如圖為用米尺測(cè)量某一紙帶上的S1、S2的情況,從圖中可讀出S1=3.10cm,S2=_____cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz,由此求得加速度的大小a=_____m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置探究電源內(nèi)、外電路的關(guān)系,其中電壓表V1接在電源的正負(fù)極M、N上,電壓表V2接在靠近電源正負(fù)極的探針P、Q上,V2可以測(cè)量出電源的內(nèi)電壓。改變滑動(dòng)變阻器的阻值,可讀取多組電壓表V1、V2和電流表A的示數(shù)U1、U2和I,并在圖乙中描繪出U1-I圖象和U2-I圖象。請(qǐng)回答如下問題:
(1)由于缺少一個(gè)0~3V的電壓表,可以用一個(gè)阻值為____Ω的定值電阻與電流表(量程為0~2mA,內(nèi)阻為300Ω)____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)改裝而成。
(2)乙圖中圖線____(選填“①”或“②”)是U2-I圖象;分析兩圖線可知,在誤差允許的范圍內(nèi),電路中兩電壓表的示數(shù)之和 ___(選填“不變”“變小”或“變大”)。
(3)若實(shí)驗(yàn)中,探針P離電源正極M的距離過大,會(huì)產(chǎn)生明顯的實(shí)驗(yàn)誤差,此時(shí)在圖乙中所繪出的兩圖線的交點(diǎn)相對(duì)于準(zhǔn)確的交點(diǎn)(_____)
A.沿圖線①向上移動(dòng) B.沿圖線①向下移動(dòng)
C.沿圖線②向上移動(dòng) D.沿圖線②向下移動(dòng)
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【題目】為驗(yàn)證動(dòng)量守恒,
(1)小明同學(xué)用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)。若入射小球的質(zhì)量為,半徑為;被碰小球的質(zhì)量為,半徑為,則_________
A. , B. ,
C. , D. ,
(2)為完成此實(shí)驗(yàn),必須使用的器材有________________
A. 刻度尺 B. 游標(biāo)卡尺 C. 秒表 D. 彈簧秤 E. 天平
(3)各小球的落地點(diǎn)如圖所示,若滿足動(dòng)量守恒,則必須滿足的表達(dá)式是__________若是彈性碰撞,還滿足的表達(dá)式是______________
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【題目】某同學(xué)做驗(yàn)證向心力與線速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。裝置如圖所示,一輕質(zhì)細(xì)線上端固定在拉力傳 感器上,下端懸掛一小鋼球。鋼球靜止時(shí)剛好位于光電門中央。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用游標(biāo)卡尺測(cè)出鋼球直徑d;
②將鋼球懸掛靜止不動(dòng),此時(shí)力傳感器示數(shù)為F1,用米尺量出線長L;
③將鋼球拉到適當(dāng)?shù)母叨忍庒尫,光電門計(jì)時(shí)器測(cè)出鋼球的遮光時(shí)間為t,力傳感器示數(shù)的最大值為F2;
已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g,請(qǐng)用上述測(cè)得的物理量表示:
(1)鋼球經(jīng)過光電門時(shí)的線速度表達(dá)式v=____,向心力表達(dá)式 =____;
(2)鋼球經(jīng)過光電門時(shí)的所受合力的表達(dá)式F合= ___;
(3)若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)F向=F合,則驗(yàn)證了向心力與線速度的關(guān)系。該實(shí)驗(yàn)可能的誤差有:____。(寫出一條即可)
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【題目】如圖所示,厚度為h、寬度為d的導(dǎo)體板放在垂直于它的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)電流通過導(dǎo)體板時(shí),在導(dǎo)體板的上、下表面之間會(huì)產(chǎn)生電勢(shì)差,這種現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)磁場(chǎng)不太強(qiáng)時(shí),電勢(shì)差U、電流I和B的關(guān)系為,式中的比例系數(shù)K稱為霍爾系數(shù)。設(shè)電流I(方向如圖)是由電子的定向流動(dòng)形成的,導(dǎo)體單位體積中電子的個(gè)數(shù)為n,電子定向移動(dòng)的速率為v,電量為e。下列說法正確的是
A. 上表面的電勢(shì)比下表面低
B. 洛倫茲力對(duì)電子做正功
C. 霍爾系數(shù)K的大小與n、e有關(guān)
D. 霍爾系數(shù)K的大小與d、h有關(guān)
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【題目】如圖所示,a、b、c、d為勻強(qiáng)電場(chǎng)中的等勢(shì)面,一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為q的帶正電的粒子在A點(diǎn)以大小為v1的速度射入電場(chǎng),沿如圖軌跡到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度大小為v2,且速度與等勢(shì)面平行,A、B連線長為L,連線與等勢(shì)面間的夾角為θ,不計(jì)粒子受到的重力,則( )
A. v1大于v2
B. 等勢(shì)面b的電勢(shì)比等勢(shì)面c的電勢(shì)高
C. 粒子從A運(yùn)動(dòng)到B所用時(shí)間為
D. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為
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【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波,t=0時(shí),波剛好傳播到M點(diǎn),波形如圖實(shí)線所示,t=0.3s時(shí),波剛好傳播到N點(diǎn),波形如圖虛線所示。則以下說法正確的是
A. 波的周期為0.6s
B. 波的波速為20m/s
C. c點(diǎn)在0~0.3s內(nèi)通過的路程等于24cm
D. 時(shí),b點(diǎn)到達(dá)平衡位置
E. t=0.25s時(shí),a點(diǎn)與M點(diǎn)的位移相同
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【題目】下列說法正確的是
A. 溫度相同的氫氣和氧氣,它們分子的平均速率不同
B. 空調(diào)制冷說明熱量可以自發(fā)地由低溫物體傳遞給高溫物體
C. 影響人們對(duì)干爽與潮濕感受的因素是空氣中水蒸氣的壓強(qiáng)與同一溫度下水的飽和汽壓的差距
D. 單晶體的某些物理性質(zhì)是各向異性的,多晶體的物理性質(zhì)是各向同性的
E. 當(dāng)兩分子間距離大于平衡位置的間距r0時(shí),分子間的距離越大,分子勢(shì)能越小
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