（2012?盧灣區(qū)一模）如圖所示，長為31cm、內徑均勻的細玻璃管開口向上豎直放置，管內水銀柱的上端正好與管口齊平，封閉氣體的長為10cm，溫度為27℃，外界大氣壓強不變．若把玻璃管在豎直平面內緩慢轉至開口豎直向下，這時留在管內的水銀柱長為15cm，然后再緩慢轉回到開口豎直向上，求：
（1）大氣壓強p₀的值；
（2）玻璃管重新回到開口豎直向上時空氣柱的長度；
（3）當管內氣體溫度升高到多少時，水銀柱的上端恰好重新與管口齊平？

某小組同學用下述方法驗證動能定理，如圖所示，在帶滑輪的長板上放置一個質量為m₁的木塊，已知木塊與長板間動摩擦因數為μ．用跨過滑輪（滑輪的大小可不計）的細線將m₁與另一個木塊m₂相連接．開始時m₂離地面高度為h，m₁離長板右端距離也為h，放開后m₂帶動m₁作加速運動．當m₂落地時m₁正好離開長木板，最后m₁也落地（m₁拋出后在空中運動的過程中細線始終處于松弛狀態(tài)）．m₁、m₂、h、μ均已知，手邊只有刻度尺一個測量工具．
（1）用這個裝置及刻度尺驗證m₁、m₂一起運動過程的動能定理時
（A）針對的物體是m₁，過程是m₁在空中運動的過程
（B）針對的物體是m₂，過程是m₂落地前的運動過程
（C）針對的物體是m₁和m₂，過程是m₂落地前的運動過程
（D）針對的物體是m₁和m₂，過程是m₁落地前的運動過程
（2）實驗中還需要測量的物理量有．（寫出具體的物理量名稱及其符號）
（3）所研究的過程中合外力做功的表達式為，動能變化量的表達式為．（用題目中的已知量和測得量的符號表示，重力加速度為g）

（2012?鐘祥市模擬）某實驗小組設計了如圖（a）所示的實驗裝置，通過改變重物的質量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示．
（1）圖線是在軌道左側抬高成為斜面情況下得到的（選填“①”或“②”）；
（2）滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質量m=kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數μ=．

有小燈泡L₁（6V，3W）和L₂（6V，1W）各一只，電阻箱R一只，電源一個（電動勢為12V，內阻不計），電鍵一個，導線若干，試設計一電路，使L₁和L₂都能正常發(fā)光．
（1）根據你的設計，用線（表示導線）完成如圖所示的儀器連線；
（2）實驗中，當L₁和L₂都能正常發(fā)光時，電阻箱R的電阻應調為Ω．

如圖所示，在一只燒瓶口插入一細玻璃管，管的另一端與一水銀壓強計相通，燒瓶中封閉著一定質量的理想氣體，開始氣壓計的U形管的兩水銀面一樣高．改變燒瓶中氣體的溫度，則下面操作中正確的是
（A）為使氣體保持等壓，將瓶浸入熱水中時，應向下移動A管
（B）為使氣體保持等壓，將瓶浸入冰水中時，應向下移動A管
（C）為使氣體保持等容，將瓶浸入熱水中時，應向上移動A管
（D）為使氣體保持等容，將瓶浸入冰水中時，應向上移動A管．

（2010?金山區(qū)一模）用單擺測定重力加速度的實驗中：
（1）應選用下列器材中的
（A）半徑1cm的木球    （B）半徑1cm的實心鋼球    （C）1m左右的細線  （D）30cm左右的細線   （E）秒表、三角板、米尺
（2）若在某次實驗中，測得細線的長度為l、擺球直徑為D、單擺完成N次全振動的時間為t，則利用上述量求重力加速度g的表達式為．

（2011?桂林一模）如圖所示，一輕繩吊著粗細均勻的棒，棒下端離地面高H，上端套著一個細環(huán)，棒和環(huán)的質量均為m，相互間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，大小為kmg（k＞1）．斷開輕繩，棒和環(huán)自由下落，假設棒足夠長，與地面發(fā)生碰撞時，觸地時間極短，無動能損失，棒在整個運動過程中始終保持豎直，空氣阻力不計，則（　　）

（2010?金山區(qū)一模）邊長為L的正方形金屬框在水平恒力F作用下，將穿過方向如圖所示的有界勻強磁場．磁場范圍寬為d（d＞L）．已知線框進入磁場時恰好勻速．則線框進入磁場的過程和從另一側出磁場的過程相比較，下列說法正確的是（　　）

氣體的分子都在作無規(guī)則的運動，但大量分子的速率分布卻有一定的規(guī)律性，如圖所示．根據該圖，下列說法中正確的是 （　　）

如圖所示，在驗證向心力公式的實驗中，質量相同的鋼球①放在A盤的邊緣，鋼球②放在A盤邊緣某點與盤中心連線的中點上，鋼球③放在B盤的邊緣，A、B兩盤的半徑之比為2：1．a、b分別是與A盤、B盤同軸的輪．a、b的輪半徑之比為1：2，用皮帶連接a、b兩輪轉動時，鋼球①、②、③受到的向心力之比為 （　�。�