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下列敘述中正確的是( 。

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下列關(guān)于慣性的說法中正確的是(  )

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下列敘述中正確的是(  )

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(2011?濰坊一模)如圖所示,一束光線以60°的入射角射到一水平放置的平面鏡上,反射后在上方與平面鏡平行的光屏上留下一光點(diǎn)P,現(xiàn)在將一塊上下兩面平行的透明體平放在平面鏡上,則進(jìn)入透明體的光線經(jīng)平面鏡反射后再從透明體的上表面射出,打在光屏上的P′點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),與原來P點(diǎn)相比向左平移了3.46cm,已知透明體對(duì)光的折射率為
3
.求光在透明體里運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

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一列簡(jiǎn)諧橫波由波源O點(diǎn)沿x軸正方向傳播,OA=0.4m,AB=0.6m,經(jīng)時(shí)間4×10-2s,振動(dòng)從O點(diǎn)傳播到了A點(diǎn),此時(shí)波形如圖所示.當(dāng)這列波進(jìn)入AB區(qū)域時(shí),它的傳播速度
變?yōu)樵瓉淼?.5倍,那么:
(1)這列波在OA和AB區(qū)域的波長分別是多少?
(2)從圖示時(shí)刻起,經(jīng)過多長時(shí)間,質(zhì)點(diǎn)B第三次到達(dá)正向最大位移處?

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①在“用雙縫干涉測(cè)光的波長”實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖1所示,③和④為兩帶狹縫光闌,其中③為
單縫
單縫
(填:“單縫”或“雙縫”)光闌,它   的作用是
獲得線光源
獲得線光源

②已知雙縫到光屏之間的距離是600mm,雙縫之間的距離是0.20mm,單縫到雙縫之間的距
離是100mm,某同學(xué)在用測(cè)量頭測(cè)量時(shí),先將測(cè)量頭目鏡中看到的分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)某條
亮紋(記作第1條)的中心,這時(shí)手輪上的示數(shù)如右圖2所示.然后他轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)第8條亮紋的中心,這時(shí)手輪上的示數(shù)如右圖3所示.則圖2示數(shù)為
0.642
0.642
mm,條紋間距為
1.890
1.890
mm.
③以下哪些操作能夠增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離
B
B

A.增大單縫和雙縫之間的距離          B.增大雙縫和光屏之間的距離
C.將紅色濾光片改為綠色濾光片        D.增大雙縫之間的距離

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①某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度“實(shí)驗(yàn)中先測(cè)得擺線長為97.44cm,球直徑由如圖游標(biāo)卡尺測(cè)得.然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間如圖所示,則:小球直徑為
2.125
2.125
cm,該擺擺長為
98.5025
98.5025
 cm,秒表所示讀數(shù)為
99.8s
99.8s
s.
②有兩個(gè)同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和南京大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”,他們通過校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并由計(jì)算機(jī)繪制了T2~L圖象,如圖甲所示.去北大的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是
B
B
(選填“A”或“B”).另外,在南大做 探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了兩種單擺的振動(dòng)圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比
La
Lb
=
4
9
4
9

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虹是由陽光射人雨滴(視為球形)時(shí),經(jīng)一次反射和兩次折射而產(chǎn)生色
散形成的.現(xiàn)有白光束L由圖示方向射入雨滴,a、b是經(jīng)反射和折射
后的其中兩條出射光線,如圖.下列說法正確的是( 。

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(2007?宿遷二模)A、B兩列波在某一時(shí)刻的波形如圖中實(shí)線所示,經(jīng)過t=TA時(shí)間(TA為波A的周期),A波再次出現(xiàn)如圖波形,B波出現(xiàn)圖中虛線波形,則兩波的波速之比VA:VB可能是( 。

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(2006?淮安一模)一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正向傳播,振幅為 2cm,已知在t=0時(shí)刻相距3m的兩質(zhì)點(diǎn)a、b的位移都是1cm,但運(yùn)動(dòng)方向相反,其中a質(zhì)點(diǎn)沿 y軸負(fù)向,如圖所示.則( 。

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